Тест НМО с ответами по теме «Лечебная физкультура при бронхиальной астме» Интерактивный образовательный модуль (ИОМ)

1. Активная инфекция становится причиной обострения бронхиальной астмы у

1. 30-40% больных
2. 20-30% больных
3. 10-20% больных
4. 40-50% больных.

2. Больным бронхиальной астмой противопоказаны следующие упражнения

1. верхнегрудное реберное-нижнегрудное дыхание
2. дыхательные изменяющие различные фазы дыхательного цикла
3. дыхание диафрагмой и животом
4. связанные с натуживанием и задержкой дыхания.

3. Бронхиальная астма – это

1. хроническое заболевание инфекционной этиологии обязательным патогенетическим механизмом которого является сенсибилизация
2. заболевание дыхательных путей характеризующееся патологическим расширением воздушных пространств дистальнее терминальных бронхиол
3. воспаление легочной ткани неинфекционного происхождения с преимущественным поражением альвеол (развитием в них воспалительной экссудации) и интерстициальной ткани легкого
4. самостоятельное хроническое рецидивирующее заболевание инфекционной или неинфекционной этиологии обязательным патогенетическим механизмом которого является сенсибилизация.

4. В каком исходном положении проводятся занятия лечебной гимнастикой в III период курса лечебной физической культуры?

1. проводятся в исходном положении лежа
2. проводятся в исходном положении свисая со шведской стенки
3. проводятся в исходном положении строго на четвереньках
4. проводятся в исходном положении стоя.

5. В межприступный период пациент бронхиальной астмой должен овладеть

1. поверхностным дыханием
2. прерывистым дыханием
3. анаэробным дыханием
4. свистящим дыханием.

6. В основе звуковых упражнений, при астматическом бронхите и бронхиальной астме лежит принцип

1. криотерапии
2. вибромассажа
3. теплоизоляции
4. термопродукции.

7. В развитии приступа бронхиальной астмы различают периоды

1. период обратного развития
2. период разгара
3. период сенсибилизации
4. период предвестников.

8. В тренировочном периоде лечебной гимнастики, у пациентов с бронхиальной астмой применяется широкий арсенал общеразвивающих, специальных и дыхательных упражнений, преследующих цель

1. осуществить тренировку аппарата внешнего дыхания
2. улучшить газообмен
3. повысить клиентоoриентированность пациента
4. полностью снять неблагоприятные последствия астматического приступа.

9. Для I степени астматического статуса характерно

1. появление клинических признаков недостаточности легочного дыхания возникают при легких физических нагрузках (15-25% ДМПК)
2. появление клинических признаков недостаточности (одышка слабость сердцебиение) только при интенсивных нагрузках (50-60% ДМПК)
3. появление клинических признаков без нагрузки
4. появление клинических признаков недостаточности при малой интенсивности нагрузки (30-40% ДМПК).

10. Для III степени астматического статуса характерно

1. появление клинических признаков недостаточности (одышка слабость сердцебиение) только при интенсивных нагрузках (50-60% ДМПК)
2. появление клинических признаков без нагрузки
3. появление клинических признаков недостаточности при малой интенсивности нагрузки (30-40% ДМПК)
4. появление клинических признаков недостаточности легочного дыхания возникают при легких физических нагрузках (15-25% ДМПК).

11. Для чего нужен подготовительный период лечебной гимнастики, у пациентов с бронхиальной астмой?

1. полного снятия неблагоприятных последствий астматического приступа
2. восстановления механизма правильного дыхания
3. ознакомления со специальными упражнениями
4. осуществления тренировки аппарата внешнего дыхания.

12. Заболеваемость бронхиальной астмой и другими аллергическими болезнями среди городских жителей составляет

1. 17%
2. 10%
3. 15%
4. 12%.

13. Задачей стратегической терапии бронхиальной астмы в фазу обострения является

1. ликвидация выраженных проявлений обострения бронхиальной астмы с помощью различных медикаментозных средств
2. профилактика обострений заболевания
3. достижение максимальной жизнедеятельности больного
4. поиск эффективных методов немедикаментозного лечения.

14. Задачей тактической терапии бронхиальной астмы в фазу обострения является

1. лекция по бронхиальной астме и управлению ею
2. профилактика обострений заболевания
3. ликвидация выраженных проявлений обострения бронхиальной астмы с помощью различных медикаментозных средств
4. достижение максимальной жизнедеятельности больного.

15. К задачам лечебной физической культуры при лечении бронхиальной астмы относят

1. повышать общую сопротивляемость организма
2. способствовать деформации грудной клетки
3. восстанавливать расстроенные функции дыхания
4. предупреждать и устранять нарушения возникшие со стороны различных систем и органов.

16. К клинико-патогенетическим вариантам бронхиальной астмы относятся

1. нервно-психический вариант
2. атопический вариант
3. инфекционно-зависимый вариант
4. очаговый вариант.

17. К неинфекционным экзогенным аллергенам относятся

1. пыльцевые аллергены
2. иммуноглобулины
3. лекарственные аллергены
4. «бытовые» аллергены.

18. К патофизиологическим особенностям дыхания при бронхиальной астме относятся следующие утверждения

1. расширение дыхательных путей создает сопротивление воздушному потоку особенно на выдохе
2. для уменьшения объема легких требуется большая степень изменения внутригрудного давления
3. повышение тонуса диафрагмы
4. мышечные волокна диафрагмы начинают функционировать неравномерно
5. обратимая генерализованная или изолированная (мелкие бронхи) обструкция дыхательных путей.

19. К причинам возникновения и обострения бронхиальной астмы относят

1. химические и механические факторы
2. инфекционные агенты
3. С-реактивный белок
4. неинфекционные (атопические) аллергены.

20. К профилактическим мероприятиям, которые дают в сочетании с лечебной физкультурой хороший положительный эффект, относятся

1. лечение хронических очагов инфекции (заболевания носо- и ротоглотки верхних дыхательных путей кариозных зубов глистных инвазий)
2. плавание
3. лечение острых инфекций (заболевания носо- и ротоглотки верхних дыхательных путей кариозных зубов глистных инвазий)
4. организация правильного режима.

21. К статическим дыхательным упражнениям при бронхиальной астме относят

1. дыхательные упражнения которых дыхание сочетается с различными физическими упражнениями
2. верхнегрудное реберное-нижнегрудное дыхание
3. дыхательные упражнения изменяющие различные фазы дыхательного цикла
4. дыхание диафрагмой и животом.

22. К фазам течения бронхиальной астмы относят

1. затихающее обострение
2. обострение
3. ремиссия
4. заражение.

23. Какие виды физиотерапии с успехом применяются в лечении пациентов с бронхиальной астмой для снятия обструктивных нарушений со стороны бронхов?

1. трансканиальную электроанальгезию бронхоспазмолитических препаратов
2. общие ванны бронхоспазмолитических препаратов
3. электроаэрозоли бронхоспазмолитических препаратов
4. аэрозоли бронхоспазмолитических препаратов.

24. Какие другие формы лечебной физической культуры кроме лечебной гимнастики могут использоваться при заболеваниях бронхиальной астмой?

1. бег с препятствиями
2. дозированная ходьба по ровной местности
3. легкий бег
4. прыжки в высоту.

25. Какие немедикаментозные методы лечение хорошо зарекомендовали себя при лечении больных бронхиальной астмой?

1. иглорефлексотерапия
2. закаливание
3. психотерапия
4. спелеотерапия.

26. Какие периоды включает курс лечебной физической культуры в стационаре для пациентов с бронхиальной астмой?

1. IV (спортивный)
2. II (функциональный)
3. III (тренировочный)
4. I (щадящий).

27. Какие специальные упражнения используют в занятиях лечебной гимнастикой на II (функциональном) периоде?

1. дыхательные упражнения с произношением гласных и согласных букв
2. упражнения на расслабление мышц пояса верхних конечностей
3. дыхательные упражнения с настуживанием для повышения брюшного давления
4. дыхательные упражнения с удлиненным выдохом.

28. Какие существуют формы бронхиальной астмы?

1. неинфекционная форма
2. иммунологическая форма
3. неиммунологическая форма
4. инфекционная форма.

29. Какие упражнения используются для улучшения подвижности грудной клетки и легких?

1. специальные дыхательные упражнения динамического характера с гимнастическими предметами
2. специальные дыхательные упражнения с натуживанием
3. упражнения с медленным полноценным и удлиненным выдохом
4. специальные дыхательные упражнения с задержкой дыхания.

30. Какие упражнения назначаются в тренировочном периоде лечебной гимнастики для пациентов с бронхиальной астмой?

1. общеразвивающие физические упражнения
2. специальные физические упражнения направленные на повышение внутрибрюшного давления
3. физические упражнения сочетающиеся с дыхательными статического и динамического характера
4. физические упражнения направленные на улучшение бронхиальной проходимости.

31. Какие упражнения относятся к упражнениям для подвижности грудной клетки?

1. упражнения с медленным полноценным и удлиненным выдохом
2. упражнения с произношением гласных и согласных звуков
3. надувание камеры резиновых и грушевых предметов
4. идеомоторные упражнения с волевым усилием.

32. Какова продолжительность домашних самостоятельных занятий ЛФК?

1. 15 мин
2. 20 мин
3. 10 мин
4. 30 мин.

33. Какое упражнение обеспечивают более полное выведение воздуха из эмфизематозно растянутых альвеол через суженные бронхиолы?

1. упражнения с натуживанием
2. упражнения с задержкой дыхания
3. упражнения с медленным полноценным и удлиненным выдохом
4. упражнения с глубоки прерывистым актом дыхания.

34. Максимум заболеваемости бронхиальной астмой у женщин отмечается в возрасте

1. 15-20 лет
2. 45 лет
3. 30 лет
4. 25 лет.

35. Максимум заболеваемости бронхиальной астмой у мужчин отмечается в возрасте

1. 25 лет
2. 15-20 лет
3. 45 лет
4. 30 лет.

36. На основании чего проводится оценка эффективности лечебной гимнастики при бронхиальной астме?

1. показателей функции кровообращения
2. самочувствия
3. реакции родственников на нагрузку
4. показателей функции внешнего дыхания.

37. На протяжении какого времени в течение суток усилием воли больные должны в покое или в движении уменьшать скорость и глубину дыхания?

1. не менее 2 ч в сутки
2. не менее 5 ч в сутки
3. не менее 4 ч в сутки
4. не менее 3 ч в сутки.

38. На следующие периоды условно можно разделить курс лечебной гимнастики у пациентов с бронхиальной астмой?

1. подготовительный
2. спортивный
3. соревновательный
4. тренировочный.

39. Обучать больного различным видам дыхательной гимнастики целесообразнее

1. сразу после приступа бронхиальной астмы
2. во время приступа бронхиальной астмы
3. вне приступа бронхиальной астмы
4. сразу после перенесенного ОРВИ.

40. Основным клиническим проявлением бронхиальной астмы считается

1. приступ повышенной потливости
2. приступ холодных конечностей
3. приступ кардиальной боли
4. приступ экспираторного удушья.

41. По тяжести течения бронхиальной астмы выделяют

1. течение средней тяжести
2. тяжелое течение
3. критическое течение
4. легкое течение.

42. Под бронхиальной астмой подразумевают

1. аллергоз с преимущественной локализацией гиперергического воспаления в бронхолегочном аппарате
2. деструкцию эластического остова легочной ткани и необратимость этих анатомических изменений
3. воспаление плевральных листков с выпадением на их поверхность фибрина
4. спадение доли лёгкого.

43. При исследовании функции внешнего дыхания у больного на высоте приступа удушья регистрируется

1. увеличение минутного объема легких (МОЛ)
2. снижение жизненной емкости легких (ЖЕЛ)
3. снижение остаточного объема воздуха (ООС)
4. увеличение жизненной емкости легких (ЖЕЛ).

44. Противопоказаниями к волевому управлению дыханием, при бронхиальной астме являются

1. хроническая болезнь легких
2. острый период инфаркта миокарда
3. псориаз
4. нарушения психики.

45. Реабилитация больных бронхиальной астмой в условиях диспансерного поликлинического наблюдения ставит задачи

1. провести комплекс реабилитационных мер направленных на достижение устойчивой ремиссии
2. провести профилактику тромбоэболических осложнении в ранний постприступный период
3. закрепить положительные результаты достигнутые на этапе стационарного и санаторного лечения
4. ликвидировать приступ бронхиальной астмы.

46. С чем в период ремиссии сочетают массаж для профилактики возникновения обострений хронических обструктивных заболеваний легких?

1. электростимуляцией
2. душем Шарко
3. оксигенотерапией
4. криотерапией.

47. Сколько основных типов гиперчувствительности выделяет классификация Джелла и Кумбса?

1. 6
2. 5
3. 8
4. 4.

48. Физические упражнения в дошкольном возрасте, у детей с бронхиальной астмой, должны применяться в виде

1. бега с препятствиями
2. имитационных движений
3. «игровых рассказов».

49. Хорошо зарекомендовала себя при лечении бронхиальной астмы

1. зумба
2. звуковая гимнастика
3. плиометрическая тренировка
4. анаэробная тренировка.

50. Что включает занятие тренировочного периода лечебной гимнастики для пациентов с бронхиальной астмой?

1. тренировка в беге с постепенной задержкой дыхания
2. анаэробные нагрузки силового характера средней интенсивности
3. тренировка в ходьбе с постепенным увеличением шагов на выдохе
4. аэробные нагрузки циклического характера низкой и средней интенсивности.

51. Что наблюдается при первой стадии астматического статуса?

1. устойчивая брадикардия
2. склонность к гипертензии
3. гипотония
4. устойчивая к сердечным гликозидам тахикардия.

52. Что относится к основным лечебным факторам, используемым для восстановления здоровья больных бронхиальной астмой во время пребывания в санатории?

1. лечебная гимнастика
2. воздушные и солнечные ванны
3. криоазотная камера
4. проведение закаливания с применением воздушных процедур.

53. Что относится к противопоказаниям для ЛФК при бронхиальной астме?

1. тахикардия более 120 ударов в минуту
2. частые приступы удушья
3. одышка более 25-40 дыхательных движений в минуту
4. лихорадочные состояния
5. одышка более 20-25 дыхательных движений в минуту.

54. Что относится к характеристикам метода волевого управления дыханием?

1. частота дыханий 8 - 10 в 1 мин
2. длительность вдоха 3 - 4 с выдоха - 2 - 3 с
3. длительность вдоха 2 - 3 с выдоха - 3 - 4 с
4. частота дыханий 6 - 8 в 1 мин.

55. Что такое олигопноэ?

1. частое поверхностное дыхание и едва уловимые экскурсии грудной клетки
2. частое глубокое дыхание и глубокие экскурсии грудной клетки
3. частое глубокое дыхание
4. редкое поверхностное дыхание и едва уловимые экскурсии грудной клетки.

56. Чтобы вызвать общую реакцию со стороны всех систем и органов и обеспечить нарастающую тренировку организма, следует

1. широко применять упражнения на баланс
2. широко применять статическое дыхание
3. широко применять упражнения на волевое дыхание
4. широко применять разнообразные упражнения с общим физиологическим воздействием.