Тест НМО с ответами по теме «Оценка биобезопасности биотехнологических штаммов микроорганизмов» Интерактивный образовательный модуль (ИОМ)

1. Априорный профессиональный микробиологический риск характеризуют следующие понятия

1. кратность превышения ПДК
2. качественная оценка
3. связь между эффектом и концентрацией аэрозоля штамма в воздухе
4. количественная оценка.

2. Биотехнология — это наука, которая изучает

1. использование технических средств для преобразования окружающего мира
2. приемы и методы создания новых видов живых организмов
3. использование живых организмов и биологических процессов в производстве
4. взаимосвязь техники и природы.

3. В каких отраслях в 20-ом веке использовались биотехнологические штаммы в качестве продуцентов?

1. защита окружающей среды от биологических и химических загрязнений
2. синтез кислот полисахаридов спиртов и др. химических веществ
3. биогаз биодизель
4. синтез лекарственных препаратов.

4. В каких отраслях народного хозяйства традиционно использовали микроорганизмы в 18–19 вв?

1. защита окружающей среды
2. сыроварение
3. хлебопечение
4. виноделие.

5. В развитии биотехнологии как науки различают

1. 3 этапа
2. 4 этапа
3. 2 этапа
4. 5 этапов.

6. В чем выражается практический выход изучения характера неблагоприятного действия штаммов на организм?

1. разработка и утверждение методов контроля штаммов-продуцентов в воздухе рабочей зоны и атмосферном воздухе
2. издание монографий по данной тематике
3. утверждение ПДК штаммов-продуцентов в воздухе рабочей зоны и атмосферном воздухе в Роспотребнадзоре для биотехнологических предприятий.

7. Где должна проводиться проверка конструирования ГММ?

1. в НИИ микробиологического профиля
2. в Биоресурсном центре Всероссийской коллекции промышленных микроорганизмов
3. в Роспотребнадзоре
4. на фирме где создается ГММ.

8. Генномодифицированный штамм микроорганизма - это

1. любой сапрофитный штамм
2. штамм полученный с помощью мутагенеза
3. штамм полученный с помощью генетических методов
4. штамм выделенный из объектов окружающей среды.

9. Изучение патогенности штаммов включает определение показателей

1. вирулентность
2. диссеминация в кровь и внутренние органы
3. дисбактериоз
4. инвазивность.

10. К грамотрицательным бактериям принадлежат следующие роды микроорганизмов, используемых в биотехнологиях

1. Micrococcus
2. Pseudomonas
3. Rhodococcus
4. E. coli.

11. К морфологическим особенностям микроорганизмов-продуцентов различных таксономических групп относятся

1. деление почкованием
2. наличие мицелия
3. движение с помощью перитрихий
4. наличие корней и стеблей.

12. К основным эффектам неблагоприятного действия штаммов-продуцентов относятся

1. иммунотоксический
2. сенсибилизирующий
3. общетоксический
4. дисбиотический.

13. К специфическим показателям, характеризующим взаимодействие макро- и микроорганизма, относятся

1. иммунотоксичность и аллергенность
2. дисбиотический эффект
3. раздражающее действие
4. общее токсическое действие.

14. Какие группы микроорганизмов используют в качестве биотехнологических штаммов?

1. вирусы
2. бактерии
3. актиномицеты
4. микромицеты.

15. Какие группы показателей применяют при оценке характера действия биотехнологических штаммов на организм

1. интегральные показатели субхронической токсичности
2. острая токсичность
3. специфические показатели
4. патогенность.

16. Какие методы получения высокопродуктивных штаммов использовали в течение 1-го этапа развития биотехнологии?

1. мутагенез в сочетании с генной инженерией
2. генная инженерия
3. селекция в сочетании с мутагенезом
4. селекция в сочетании с природными мутациями.

17. Какие методы получения высокопродуктивных штаммов использовали в течение 2-го этапа развития биотехнологии?

1. селекция в сочетании с природными мутациями
2. селекция в сочетании с мутагенезом
3. мутагенез в сочетании с генной инженерией
4. генная инженерия.

18. Какие микроорганизмы быстрее проникают в кровь теплокровных животных?

1. грамположительные бактерии
2. микромицеты
3. актиномицеты
4. грамотрицательные бактерии.

19. Какие микроорганизмы относятся к микромицетам, используемым в биотехнологиях?

1. Candida
2. Aspergillus
3. Penicillium
4. Bacillus.

20. Какие новые методы получения высокопродуктивных штаммов используют в настоящее время?

1. селекция в сочетании с природными мутациями
2. генная инженерия
3. селекция в сочетании с мутагенезом
4. мутагенез в сочетании с генной инженерией.

21. Какие особые требования предъявляются к изучению генномодифицированных штаммов микроорганизмов?

1. депонирование и оформление паспорта штамма
2. мониторинг негативного влияния на окружающую среду и здоровье человека
3. оценка биобезопасности штамма
4. генетическая проверка требований конструирования штамма.

22. Какие показатели дисбиотического действия характеризуют биобезопасность штаммов микроорганизмов?

1. Условно-патогенные микроорганизмы
2. Актиномицеты
3. Бифидо- и лактобациллы
4. E. coli.

23. Какие показатели наиболее информативны при исследовании действия штаммов на микрофлору кишечника?

1. дрожжеподобные грибы
2. условно-патогенные микроорганизмы
3. собственно штамм-продуцент который попадает в организм
4. аутохтонная микрофлора (бифидобактерии и лактобациллы).

24. Какие показатели наиболее информативны при оценке иммунотоксичности?

1. массовые коэффициенты иммунокомпетентных органов
2. количество эозинофилов в периферической крови
3. соотношение Т- и В-лимфоцитов
4. тесты на развитие сенсибилизации (ГЗТ и ГНТ).

25. Какие показатели характеризуют аллергизирующую активность штаммов?

1. гуморальный ответ на эритроциты барана
2. оценка субпопуляций лимфоцитов
3. реакция гиперчувствительности немедленного типа
4. реакция гиперчувствительности замедленного типа.

26. На какие группы можно разделить штаммы-продуценты по аллергизирующей активности, используя метод дендрографии?

1. слабые аллергены
2. неаллергены
3. невыраженные аллергены
4. выраженные аллергены.

27. Система оценки биобезопасности, разработанная в России, включает

1. 2 этапа
2. 5 этапов
3. 3 этапа
4. 4 этапа.

28. Сколько классов содержит классификация микроорганизмов по степени опасности на организм?

1. 4 класса
2. 3 класса
3. 5 классов
4. 6 классов.