Тест НМО с ответами по теме «Мотивационное интервьюирование в стоматологической практике» Интерактивный образовательный модуль (ИОМ)

1. В какую трудовую функцию в профессиональном стандарте гигиенист стоматологический входит трудовое действие: обучение пациентов (их законных представителей) методикам использования индивидуальных средств и предметов гигиены полости рта?

1. проведение лечебных и профилактических мероприятий и контроль их эффективности
2. проведение анализа медико-статистической информации ведение медицинской документации
3. проведение обследования пациента для оценки и регистрации стоматологического статуса и гигиенического состояния рта.

2. В чем заключается позитивное нравственное влияние врача или гигиениста стоматологического на пациента при мотивационном интервьюировании?

1. в умении настроить человека организовать его мысли зарядить энергией и верой в успех
2. в умении тактично общаться с пациентом во время приема
3. в умении убедить о вреде вредных привычек.

3. Входит ли проведение санитарно-гигиенического обучения, в том числе с привлечением гигиениста стоматологического в Порядок оказания медицинской помощи взрослому населению при стоматологических заболеваниях?

1. нет
2. да
3. нет подтверждения.

4. К какому виду коммуникации относится шрифт Брайля?

1. тактильная
2. невербальная
3. вербальная.

5. Как (по мнению ученых) умение врача следить за своим здоровьем отражается на его пациентах?

1. никак не влияет
2. понижает мотивацию пациента
3. стимулирует его пациентов делать то же самое.

6. Какие основные каналы коммуникации помогают специалисту выстроить взаимоотношения с пациентом на первичной консультации?

1. медиакоммуникация
2. тактильный
3. аудиторный и визуальный.

7. Какие существуют виды коммуникации?

1. невербальная
2. вербальная
3. межличностная.

8. Какие существуют формы вербальной коммуникации?

1. голосовая
2. тактильная
3. неголосовая.

9. Какое влияние врача будет увеличивать потенциал защитных сил пациента?

1. позитивное нравственное влияние врача или гигиениста стоматологического
2. врач не имеет влияние на пациента
3. неготивное нравственное влияние.

10. Какой дополнительный канал коммуникации помогает специалисту выстроить взаимоотношения с пациентом на первичной консультации?

1. аудиторный
2. визуальный
3. тактильный.

11. Медиакоммуникация - это

1. беседа специалиста с пациентом на приеме
2. письменный план лечения предоставленный конкретному пациенту
3. использование медиа-инструментов или технологий с целью передачи информации.

12. Модель готовности изменить поведение включает следующие этапы

1. предобдумывание обдумывание подготовка действие рецидив поддержание завершение
2. действие поддержание завершение
3. действие и завершение.

13. Мотивационное интервьюирование – это

1. стиль консультирования в котором пациент задает вопросы а специалист отвечает мотивируя пациента
2. стиль консультирования в котором в основном говорит специалист
3. направляющий пациенто-центристский стиль консультирования направленный на то чтобы вызвать изменения в поведении человека посредством анализа и разрешения сомнений.

14. На каком этапе мотивационного интервьюирования пациенту выдается Протокол биоимпедансного анализа состава тела?

1. при задавании открытых вопросов пациенту для стимуляции высказывания пациента с оптимизмом по поводу изменений
2. при задавании открытых вопросов пациенту для стимуляции намерения изменить поведение
3. при задавании открытых вопросов пациенту для осознания проблемы.

15. На каком этапе мотивационного интервьюирования пациенту выдается Протокол выявленных очагов деминерализации эмали?

1. при задавании открытых вопросов пациенту для стимуляции высказывания пациента с оптимизмом по поводу изменений
2. при задавании открытых вопросов пациенту для стимуляции намерения изменить поведение
3. при задавании открытых вопросов пациенту для осознания проблемы.

16. Одним из 4 ключевых навыков мотивационного интервьирования для специалиста является

1. поощрение и поддержка пациента
2. умение не реагировать эмоционально на вопросы пациента
3. умение не давать пациенту много говорить.

17. Одним из 4 ключевых навыков мотивационного интервьирования для специалиста является

1. отражающее слушание пациента
2. пассивное слушание пациента
3. умение заставить пациента слушать специалиста.

18. Одним из 4 ключевых навыков мотивационного интервьирования для специалиста является умение

1. вовремя завершить беседу
2. быстро предложить решение проблемы пациента
3. подытожить беседу.

19. Одним из 4 ключевых навыков мотивационного интервьирования является умение специалиста

1. задавать пациенту закрытые вопросы
2. задавать пациенту открытые вопросы
3. не реагировать эмоционально на вопросы пациента.

20. Основополжником мотивационного интервьюирования является

1. Абрахам Маслоу
2. Уильям Миллер
3. Зигмунд Фрейд.

21. Партисипативность в Протоколе «5П Гигиена рта» – это

1. формирование у пациента вовлеченности в процесс выбора метода лечения и профилактики для сохранения стоматологического здоровья
2. разработка индивидуального плана лечебных и профилактических мероприятий на основе выявленных индивидуальных факторов риска стоматологических заболеваний
3. выявление факторов риска и прогностических признаков стоматологических заболеваний на молекулярно-генетическом клеточно-тканевом и органном уровне.

22. Позитивность в Протоколе «5П Гигиена рта» - это

1. разработка индивидуального плана лечебных и профилактических мероприятий на основе выявленных индивидуальных факторов риска стоматологических заболеваний
2. формирование у пациента вовлеченности в процесс выбора метода лечения и профилактики для сохранения стоматологического здоровья
3. формирование у пациента положительной мотивации для обеспечения качества индивидуальной гигиены рта и сохранения стоматологического здоровья.

23. Протокол «5П Гигиена рта» – это комплекс

1. регулярных мероприятий выполняемых специалистом с целью Предиктивности (П1) - досимптоматического прогнозирования развития стоматологических заболеваний их Превентивности (П2) - профилактики и повышения эффективности лечения путем Персонализации (П3) формирования Позитивной (П4) мотивации и высокой Партисипативности (П5) - вовлеченности пациента в процесс сохранения стоматологического здоровья для обеспечения качества индивидуальной гигиены рта
2. прфессиональной чистки зубов специалистом
3. профессиональной гигиены рта.

24. Три ключевые характеристики Мотивационного интервьюирования

1. основательность анализ проблем пациента и убеждение
2. краткосрочность принятие проблем пациента избегание споров и убеждений
3. гуманность анализ проблем пациента убеждение.

25. Успешное мотивационное интервьюирование предполагает, что

1. гигиенист заставляет пациента изменить свой образ жизни
2. сам пациент а не гигиенист будет выдвигать аргументы в пользу изменений своего образв жизни и убеждать себя в том что он хочет и может измениться
3. гигиенист выдвигает аргументы в пользу изменений образа жизни пациента.

26. Что обозначают заглавные буквы OARS?

1. в переводе с английского «весла» - «весла мотивационного интервьюирования»
2. это заглавные буквы 4 ключевых навыков мотивационного интервьюирования
3. ничего не обозначают.

27. Что относится к факторам невербальной коммуникации?

1. письмо
2. жесты мимика голос дистанция взгляд
3. слова.

28. Эффективны ли средства массовой информации в продвижении навыков гигиены рта?

1. эффективны
2. нет исследований
3. не эффективны так как средства массовой информации не меняют образ жизни человека и его действия в области гигиены рта.

29. Является ли письменный план лечения, предоставленный конкретному пациенту средством медиакоммуникации?

1. да
2. нет исследований
3. нет.

30. Является ли получение только информации о профилактике стоматологических заболеваний гарантией того, что пациент изменит отношение к индивидуальной гигиене рта на долговременный период?

1. нет исследований
2. да является
3. получение только информации не способствует долговременным изменениям в поведении.