Тест НМО с ответами по теме «Мотивационное консультирование при необходимости смены профессии ввиду профессионального заболевания» Интерактивный образовательный модуль (ИОМ)

1. В ответ на гнев пациента возникновение эмоции гнева у врача является

1. нормальной реакцией
2. непрофессионализмом
3. правильным ходом событий.

2. В целях мотивационного консультирования ситуация смены профессии рассматривается с точки зрения

1. социального обеспечения
2. социальной жизни человека в её психологическом преломлении
3. социальной психологии.

3. В чём выражается «разрыв посыл-действие»?

1. невозможность совершить действие при наличии желания
2. невозможность прекратить действие
3. невозможность настроиться на позитивный лад.

4. В чём заключается власть врача?

1. в возможности перепутать лекарства
2. в авторитете медицины как научной и практической институции
3. в возможности поставить диагноз исходя из корыстных соображений.

5. В чём природа гетерогенности современного информационного контекста?

1. в неспособности людей понять что происходит
2. в отсутствии достоверных источников
3. в многообразии источников информации.

6. Взаимодействие врача и пациента происходит

1. в вакууме
2. в контексте
3. с подтекстом
4. в условиях неопределённости.

7. Возможно ли взаимодействие без контекста?

1. нет невозможно
2. это зависит от типа взаимодействия
3. это зависит от участников взаимодействия.

8. Выберите вопрос открытого типа

1. сколько вам лет
2. где у вас болит
3. как ваши дела
4. вы сегодня завтракали.

9. Выберите четыре компонента мотивационного консультирования

1. проработка детских травм
2. обозначение негативных сторон сохранения status quo
3. обозначение позитивных сторон происходящих изменений
4. выражение оптимизма поиск внутреннего ресурса
5. обозначение виноватых в развитии патологии
6. введение в транс
7. формирование интенции к изменению.

10. Для поисковой выдачи в Интернете основное значение имеет

1. популярность посещения ресурса
2. качество информации на ресурсе
3. авторитетность создателей ресурса.

11. Если пациент испытывает негативные эмоции во время консультирования, следует

1. предложить прийти в другой раз
2. дать побыть с этими чувствами
3. немедленно развеселить
4. позвать психиатра.

12. Если пациент переживает стадию гнева, в разговоре с ним нужно

1. усовестить призвать к порядку пристыдить
2. пригрозить полицией
3. отнестись с пониманием и дать возможность прожить эти эмоции
4. предложить валерьянки.

13. Если пациент переживает стадию депрессии, в разговоре с ним нужно

1. шутить и рассказывать анекдоты
2. проявить эмпатию дать возможность проговорить своё переживание
3. призывать к позитивному мышлению.

14. Если пациент переживает стадию отрицания, в разговоре с ним нужно

1. предложить валерьянки
2. удержаться от попыток переубедить или взывать к здравому смыслу
3. пригрозить отказом в медицинской помощи
4. отругать за неуважение к врачам.

15. Если пациент переживает стадию торга, в разговоре с ним нужно

1. не обесценивать его чувства
2. ругать за неуважение к врачам
3. настоять на авторитете врачей и достоверности данных.

16. Какие аффективные состояния можно считать «классическими» для неконструктивного переживания ситуации смены профессии?

1. чувство радости
2. чувство вины
3. чувство духовности
4. чувство обиды.

17. Какие виды контекста следует иметь в виду во время взаимодействия с пациентом?

1. культурно-исторический
2. танатологический
3. социальный
4. экономический
5. профессиональный
6. информационный.

18. Каков ключевой психологический компонент переживания человеком изменений в жизни?

1. сомнамбулизм
2. застывшие эмоции
3. потеря памяти.

19. Какой компонент информирования важен для людей с развитой интуицией?

1. избыточный
2. эмоциональный
3. когнитивный.

20. Какой сценарий необходимости смены профессии можно считать конструктивным?

1. короткий невротический эпизод сменившийся радостным принятием ситуации
2. беспроблемный переход в другую сферу деятельности
3. депрессивный эпизод длительностью более 14 дней.

21. Какой тип вопросов предпочтителен во время коммуникации с пациентом?

1. закрытые
2. с выбором вариантов
3. открытые.

22. Кто из участников коммуникации подвержен влиянию контекста?

1. пациент
2. врач
3. и врач и пациент.

23. Мотивационное интервью как подход к консультированию хорошо подходит для ситуаций, связанных с

1. борьбой с вредными привычками
2. купированием острого психоза
3. принятием жизненно-важных решений
4. модификацией факторов риска
5. ограничением дееспособности.

24. Мотивационное интервью основано на

1. гештальт-терапии
2. психоанализе
3. клиент-центрированной психотерапии
4. арт-терапии.

25. Мотивация – процесс психофизиологический, потому что

1. купируется вегетолитиками
2. выражается в поведении то есть движениях тела
3. возникает глубоко в организме.

26. Основоположником направления в психологическом консультировании, из которого вышло мотивационное интервьюирование, был

1. Ганнибал Лектер
2. Альберт Эйнштейн
3. Зигмунд Фрейд
4. Карл Роджерс
5. Чарльз Буковски.

27. Предварительным этапом мотивирования пациента является

1. запугивание
2. формирование представления о будущем результате
3. обесценивание прошлой жизни пациента.

28. Природа коммуникации врача и пациента всегда

1. диалогическая
2. эквифинальная
3. аутохтонная
4. монологическая.

29. Протекание пяти стадий принятия плохих новостей

1. широко варьируется во времени и последовательности
2. обязательно для любой негативной ситуации
3. строго фиксировано во времени и по порядку.

30. Реакции пациента на сообщаемую информацию

1. зависят от посыла с которым их сообщает врач
2. строго запрограммированы
3. зависят исключительно от уровня интеллекта пациента.

31. С развитием новостных потоков в мессенджерах качество информации (контента) по сравнению с традиционными масс-медиа

1. падает
2. растёт
3. не изменяется.

32. Факт, что необходимость смены профессии является плохой новостью, …

1. неоспорим
2. зависит от обстоятельств человека
3. зависит от тяжести состояния.

33. Цель мотивационного консультирования –

1. борьба с депрессией
2. конструктивное совладание с ситуацией
3. отказ от прошлого.

34. Чем характеризуется стадия гнева при осмыслении плохих новостей?

1. суицидальные идеи
2. поиск второго мнения
3. обвинение всех в некомпетентности или в обмане.

35. Чем характеризуется стадия депрессии при осмыслении плохих новостей?

1. уныние бездеятельность апатия
2. радостный настрой
3. позитивное мышление.

36. Чем характеризуется стадия отрицания при осмыслении плохих новостей?

1. апатия
2. поиск второго мнения недоверие к информации
3. проявление гнева и обвинения всех вокруг.

37. Чем характеризуется стадия принятия при осмыслении плохих новостей?

1. возникновением конструктивных эмоций и готовностью к действию
2. недоверием врачам
3. суицидальными идеями.

38. Чем характеризуется стадия торга при осмыслении плохих новостей?

1. апатия
2. радость и позитивный настрой
3. уточнение степени тяжести обратимости процесса поиск иных подходов к лечению или диагностике.

39. Что такое аффирмация?

1. создание чувства опоры подкрепление идей
2. упрямство назидание
3. настойчивость.

40. Что такое безоценочность для взаимодействия врача и пациента

1. показатель низкого уровня профессионализма
2. важнейший фактор конструктивной коммуникации
3. хороший дополнительный элемент создания атмосферы.

41. Что такое безусловное позитивное принятие по отношению к пациенту?

1. чувство долга
2. отсутствие у врача осуждающего и конфликтного посыла
3. любовь к пациенту.

42. Что такое интероцепция?

1. чувство позы положения тела
2. ощущение работы внутренних органов в частности сердца кишечника
3. вестибулярное чувство.

43. Что такое рефлéксия?

1. механизм осмысления собственных чувств и идей
2. самолюбование
3. неуправляемый ход мыслей.

44. Что такое эмпатия?

1. способность читать мысли
2. механизм невербальной коммуникации
3. подражание собеседнику.