Тест НМО с ответами по теме «Особенности самоповреждающего поведения в подростковом возрасте» Интерактивный образовательный модуль (ИОМ)

1. Все перечисленные действия относят к самоповреждающему поведению за исключением

1. расчесывания ран
2. намеренных порезов на запястьях
3. ожога горячим паром
4. производственной травмы
5. случайного пореза кухонным ножом.

2. Выделяют следующие функции самоповреждающего поведения

1. функция самооценки
2. функция контроля
3. функция рефлексии
4. функция самостимуляции
5. сигнальная функция.

3. Выделяются следующие типы самоповреждающего поведения

1. девиантный (демонстративно-шантажный)
2. юношеский
3. личностно-дисфункциональный
4. просоциальный
5. периодический.

4. Для оказания психотерапевтической помощи при самоповреждающем поведении рекомендуются следующие подходы

1. когнитивно-поведенческий
2. психодинамический
3. бихевиоральный
4. диалектическая поведенческая терапия
5. системная семейная психотерапия.

5. Для самоповреждающего поведения характерно следующее

1. эмоциональная составляющая является одним из центральных компонентов самоповреждающего поведения
2. в самоповреждающем поведении может быть выделен как физический так и психологический компонент
3. подросток с развитым эмоциональным интеллектом находится в группе риска возникновения самоповреждающего поведения
4. склонность к самоповреждению возникнув однажды имеет тенденцию к повторению
5. самоповреждения часто возникают в зрелом возрасте.

6. Значительные акты радикального и глубокого повреждения тканей чаще всего вызваны

1. упадком сил
2. нервным истощением
3. неврозом
4. неврастенией
5. психотическим состоянием.

7. К значительным редким актам радикального и глубокого повреждения тканей тела относятся

1. крупные татуировки
2. ампутация частей тела
3. энуклеация глаза
4. кастрация
5. пирсинг.

8. К поверхностным или символическим самоповреждениям относятся

1. препятствие к заживлению ран
2. расчесывание кожи
3. вырезания на коже
4. порезы на коже
5. случайный порез кухонным ножом.

9. К признакам самоповреждающего поведения относятся

1. высокая самооценка
2. высокая степень контроля за своим поведением
3. непреднамеренность
4. целенаправленность
5. высокая степень контроля эмоций.

10. К самоповреждающему поведению относятся

1. управление автомобилем с риском для жизни
2. удары по телу
3. порезы на коже
4. употребление алкоголя
5. ожоги раскаленными предметами.

11. К самоповреждениям, обусловленным социальным укладом, относят

1. расчесывание кожи
2. препятствие заживлению ран
3. ожоги горячими предметами
4. самоповреждения в ходе ритуалов инициации
5. производственные травмы.

12. К самоповреждениям, обусловленным социальным укладом, относят

1. ожоги горячими предметами
2. препятствие заживлению ран
3. пирсинг
4. расчесывание кожи
5. татуировки.

13. К стереотипным ритмическим актам относят

1. надавливание на глазное яблоко
2. пирсинг
3. татуировки
4. повторяющиеся удары головой.

14. К факторам риска возникновения самоповреждающего поведения относятся

1. развитая сфера саморегуляции
2. генерализованный характер негативных эмоций
3. высокий эмоциональный интеллект
4. нереалистичность самооценки
5. подростковый возраст.

15. Копинг-стратегии у подростков с личностно-дисфункциональным типом самоповреждений чаще всего направлены на

1. агрессию
2. релаксацию
3. планирование
4. избегание проблем
5. поиск социальный поддержки.

16. Наиболее социально отягощенным типом самоповреждающего поведения является

1. периодический
2. личностно-дисфункциональный
3. юношеский
4. девиантный (демонстративно-шантажный)
5. просоциальный.

17. Основные мишени психотерапии при самоповреждающем поведении

1. контрперенос
2. обучение эффективным копинг-стратегиям
3. развитие эмоционального интеллекта
4. повышение степени самопринятия
5. интернет-зависимость.

18. Отличительные признаки стереотипных ритмических актов

1. каждый раз выполняются новым способом
2. повторяются по строго определенной схеме
3. лишены смыслового содержания
4. служат для отреагирования эмоций
5. являются целенаправленными.

19. Подростки, склонные к демонстративно-шантажному типу самоповреждений, характеризуются следующими особенностями

1. неустойчивым и противоречивым самоотношением
2. стремлением к самосовершенствованию
3. нетребовательностью к себе
4. перфекционизмом
5. установкой на агрессию в ситуации стресса.

20. Подростки, склонные к просоциальному типу самоповреждений, характеризуются следующими особенностями

1. перфекционизмом
2. стремлением к самосовершенствованию
3. нетребовательностью к себе
4. установкой на агрессию в ситуации стресса
5. неустойчивым и противоречивым самоотношением.

21. При личностно-дисфункциональном типе самоповреждений

1. самоповреждения сочетают в себе амбивалентные установки
2. самоповреждения не могут быть однозначно определены как разрушающие или совладающие
3. наблюдается завышенная самооценка
4. не требуется психотерапевтическая помощь
5. границы личности сохраняются через нарушение границ тела.

22. Психологическая основа самоповреждающего поведения состоит в

1. отсутствии контроля за своим поведением
2. состоянии эйфории перед совершением акта самоповреждения
3. намерении лишить себя жизни
4. нахождении копинг-стратегии помогающей облегчить состояние
5. чувстве психологического неблагополучия и стремлении это чувство преодолеть.

23. Сигнальная функция как функция самоповреждающего поведения состоит в следующем

1. демонстрация силы отчаяния
2. преодоление переживания отсутствия чувств
3. самовоспитание
4. призыв о помощи
5. самонаказание.

24. Физический компонент самоповреждающего поведения – это

1. состояние тревоги перед актом самоповреждения
2. отсутствие контроля за своим поведением
3. нахождение эффективной копинг-стратегии
4. повреждение органов и тканей тела.

25. Функция контроля как функция самоповреждающего поведения состоит в следующем

1. самовоспитание самонаказание
2. аутостимуляция
3. преодоление болезненных эмоций и овладение своим эмоциональным состоянием и своим поведением
4. демонстрация силы отчаяния
5. призыв о помощи.

26. Функция самостимуляции как функция самоповреждающего поведения состоит в следующем

1. демонстрация силы отчаяния
2. призыв о помощи
3. самонаказание
4. самовоспитание
5. преодоление переживания отсутствия чувств.

27. Характеристикой акта самоповреждения является

1. усиление чувства тревоги после акта самоповреждения
2. неспособность противиться влечению к данному виду поведения
3. продромальный период напряжения с чувством облегчения после выполненного акта
4. полное отсутствие изменений в эмоциональном состоянии
5. нарастающее напряжение после выполненного акта.

28. Целью самоповреждений, относящихся к демонстративно-шантажному типу, является

1. самосовершенствование
2. повышение самооценки
3. привлечение внимания
4. эмоциональная регуляция
5. достижение целей.

29. Целью самоповреждений, относящихся к личностно-дисфункциональному типу, является

1. эмоциональная регуляция
2. самосовершенствование
3. достижение своей цели
4. привлечение внимания
5. повышение самооценки.

30. Целью самоповреждений, относящихся к просоциальному типу, является

1. достижение своей цели
2. привлечение внимания
3. эмоциональная регуляция
4. повышение самооценки
5. самосовершенствование.