Написать
Отправить сообщение Написать в Telegram Написать в MAX
ТЕСТЫ ОТВЕТЫ
Пройти тестирование Готовые ответы на тесты

Тест НМО с ответами по теме «Когнитивно-поведенческая психотерапия наркологических больных» Интерактивный образовательный модуль (ИОМ)

1. Абсолютным противопоказанием к психотерапевтическому лечению является

  1. зависимость вызванная одновременным употреблением нескольких веществ
  2. эпилепсия
  3. нежелание пациента регулярно посещать сеансы психотерапии
  4. умственная отсталость средней степени.

2. В зарубежной традиции психотерапия рассматривается как

  1. система лечебных воздействий на психику и через психику на организм человека
  2. средство оказания профессиональной помощи психологическими средствами
  3. особый вид межличностного взаимодействия
  4. недирективный метод психологической поддержки.

Все ответы на НМО,
Аккредитацию и Аттестацию

Для СПО и ВПО. Удобный поиск, по каждой специальности можно скачать PDF-файл для вашего удобства.


3. В качестве предикторов различных патологических состояний в когнитивно-поведенческой терапии рассматриваются следующие виды «когнитивных искажений»

  1. рационализация
  2. дереализация
  3. катастрофизация
  4. абстрагирование.

4. В когнитивно-поведенческой терапии

  1. представления пациента определяются установками сформированными в результате прошлого опыта
  2. терапевтические методы включают заострение внимания на ощущениях мыслях чувствах и поведении
  3. рассматривается посыл о том что эмоции и поведение детерминированы исключительно внешними факторами
  4. фокусирование производится на раскрытии и изменении поведенческих шаблонов которые приводят к психологическим проблемам.

5. В процессе первой (диагностической) сессии когнитивно-поведенческой терапии планируется решение задачи

  1. замены когнитивных искажений на рациональные мысли
  2. осознания влияния мыслей на эмоции и поведение
  3. обнаружения и изменения дезадаптивных убеждений
  4. исследования негативные автоматические мысли.

6. В рамках поведенческой психотерапии психотерапевт вместе с пациентом

  1. анализирует причины и характер поведенческих недостатков приводящих к страданиям
  2. анализирует бессознательное и делает его доступным для самонаблюдения и осознания
  3. использует метод семейных расстановок
  4. планирует и осуществляет терапевтические мероприятия направленные на формирование новых навыков поведения.

7. В российской традиции психотерапия рассматривается как

  1. взаимовыгодное сотрудничество пациента и психотерапевта
  2. метод манипулятивных техник используемых психотерапевтом для достижения терапевтических целей
  3. особый вид межличностного взаимодействия
  4. система лечебных воздействий на психику и через психику на организм человека.

8. В современной концепции терапии наркологических заболеваний рассматриваются следующие уровни терапевтического воздействия

  1. психокоррекционный
  2. социальный
  3. биологический
  4. клинический.

9. В схеме А-В-С при проведении когнитивно-поведенческой терапии компонент «А» обозначает

  1. базисные потребности субъекта
  2. чувства и поведение человека
  3. внешние события и ситуации
  4. интерпретацию субъектом внешних событий.

10. В схеме А-В-С при проведении когнитивно-поведенческой терапии компонент «С» обозначает

  1. интерпретацию событий
  2. когнитивные искажения
  3. поведение
  4. внешние события и ситуации.

11. Вид «когнитивных искажений» в когнитивно-поведенческой терапии, обозначающий склонность к использованию в мышлении крайностей, называется

  1. произвольность умозаключений
  2. персонализация
  3. катастрофизация
  4. дихотомичность мышления.

12. Вид психотерапевтического воздействия, который характеризуется определенными целями и соответствующим этим целям выбором средств воздействия, называется

  1. полимодальный подход
  2. психосинтез
  3. психотерапевтическая интервенция
  4. феноменологический подход.

13. Выбор психотерапевтической тактики или конкретных методов психотерапевтического воздействия зависит от

  1. пола
  2. мишеней психотерапии
  3. уровня дохода
  4. личностных особенностей пациента.

14. Длительность когнитивно-поведенческой терапии по А.Беку

  1. от 5 до 10 сессий в течение нескольких недель
  2. от 20 сессий и более в течение всего периода психотерапии
  3. от 10 до 20 сессий в течение 12-20 недель
  4. от 2 до 4 сессий в течение одной недели.

15. Зависимость от психоактивных веществ

  1. способствует развитию позитивного эмоционального состояния при лишении доступа к ПАВ
  2. заболевание сопровождающееся полным выздоровлением
  3. хроническое рецидивирующее заболевание
  4. проявляется потерей контроля при попытке сократить употребление.

16. Из трех основных психотерапевтических направлений наибольшую доказательную базу имеет

  1. семейная психотерапия
  2. когнитивно-поведенческая терапия
  3. психоанализ
  4. индивидуальная рациональная психотерапия.

17. Интерпретация субъектом внешних событий в схеме А-В-С при проведении когнитивно-поведенческой терапии обозначается как компонент

  1. А
  2. С
  3. В
  4. D.

18. К основным направлениям третьей волны когнитивно-поведенческой терапии относятся следующие

  1. терапия принятия и ответственности
  2. функционально-аналитическая терапия
  3. схема-терапия
  4. нейролингвистическое программирование.

19. К основным целям когнитивно-поведенческой терапии относят

  1. уменьшение или полное устранение симптомов расстройства
  2. воздействие на коморбидные расстройства
  3. решение психосоциальных проблем
  4. повышение эффективности фармакотерапии.

20. К психотерапевтическим методам лечения наркологических заболеваний с доказанной эффективностью относят

  1. трансактный анализ
  2. мотивационное консультирование
  3. когнитивно-поведенческую терапию
  4. групповую психоаналитическую терапию.

21. Когнитивная терапия

  1. рассматривает мысли фантазии и сны являющиеся причинами симптомов и проблем характера пациента
  2. направлена на лечение методами фармакотерапии «систематических предубеждений» или «когнитивных искажений» пациента
  3. направлена на изменение дисфункционального искаженного мышления и поведения
  4. рассматривает механизмы возникновения различных эмоциональных феноменов.

22. Когнитивно-поведенческая терапия

  1. сочетает основные принципы поведенческой и когнитивной психологии
  2. подразумевает долгосрочное оказание психотерапевтического воздействия
  3. фокусируется на раскрытии и изменении негативных мыслей
  4. включает когнитивный и поведенческий подходы.

23. Когнитивно-поведенческая терапия

  1. фокусируется на раскрытии и закреплении позитивных мыслей
  2. использует диалектический подход
  3. объясняет что эмоции и поведение в значительной степени определены тем как пациент описывает и структурирует реальность
  4. ориентирована на краткосрочность.

24. Когнитивно-поведенческая терапия эффективно применяется при лечении

  1. пищевых нарушений
  2. наркологических заболеваний
  3. панических расстройств
  4. острых психотических состояний.

25. Концепт осознанности (mindfulness) является центральным в следующих направлениях когнитивно-поведенческой терапии

  1. метакогнитивная терапия
  2. когнитивная терапия основанная на осознанности редукции стресса
  3. диалектическая поведенческая терапия
  4. терапия принятия и ответственности.

26. На втором этапе когнитивно-поведенческой терапии пациент

  1. заменяет неадаптивные когнитивные установки на адаптивные
  2. приходит к осознанию существования множества различных точек зрения на проблемную ситуацию
  3. знакомится с основными принципами когнитивно-поведенческой терапии
  4. находит оптимальную линию поведения с помощью различных иногда противоречивых взглядов и мнений.

27. На первом этапе когнитивно-поведенческой терапии специалист

  1. знакомит пациента с основными принципами когнитивно-поведенческой терапии
  2. обучает выявлению автоматических дисфункциональных мыслей и установок
  3. способствует формированию навыков совладания с симптомами и адаптивных паттернов поведения
  4. проводит психообразовательную работу с пациентом.

28. На четвертом этапе когнитивно-поведенческой терапии

  1. пациент обучается выявлению автоматических дисфункциональных мыслей и установок
  2. пациент обучается навыкам борьбы с актуализацией патологического влечения к алкоголю и наркотикам и закреплением необходимых реакций
  3. происходит проверка истинности неадаптивных мыслей пациента
  4. фокус обсуждения смещается к ситуации «здесь и сейчас»: разрабатываются способы и стратегии направленные на изменения эмоциональных реакций и убеждений.

29. Направление, совмещающее поведенческую и когнитивную теории когнитивно-поведенческой терапии, относится

  1. к 90-м годам ХХ века
  2. ко второй волне
  3. к началу ХIХ века
  4. к третьей волне.

30. Оказание медицинской помощи по профилю психиатрия-наркология в Российской Федерации регламентируется

  1. приказом министерства Здравоохранения Российской Федерации от 30.12.2015 г. №1034н
  2. стандартом специализированной медицинской помощи при синдроме зависимости вызванном употреблением психоактивных веществ. Утвержден Приказом Минздрава России 17.05.2016 г. №302н
  3. стандартом медицинской помощи взрослым при психических и поведенческих расстройствах вызванных употреблением психоактивных веществ (пагубное (с вредными последствиями) употребление) (диагностика и лечение). Утвержден Приказом Минздрава России от 01.06.2022 г. №374н
  4. статьей 41 Конституции Российской Федерации.

31. Оказание медицинской помощи по профилю психиатрия-наркология следует проводить

  1. недобровольно при наличии установленного ранее диагноза
  2. с учетом стандартов оказания медицинской помощи
  3. на основе клинических рекомендаций
  4. в соответствии с основным заболеванием.

32. Основные принципы терапии наркологических заболеваний заключаются в

  1. индивидуализации
  2. добровольности
  3. мотивации на строго дозированное потребление психоактивных веществ
  4. комплексности.

33. Основными направлениями в психотерапии являются

  1. гуманистический
  2. поведенческая терапия
  3. семейная терапия
  4. психоанализ.

34. Основными подходами в КПТ являются

  1. неограниченный во времени
  2. пассивный
  3. структурированный
  4. директивный.

35. Первой волной когнитивно-поведенческой терапии принято считать

  1. непосредственно бихевиоризм
  2. необихевиоризм
  3. направление совмещающее поведенческую и когнитивную теории
  4. подходы которые фокусируются на осознанности и принятии.

36. Поведенческая психотерапия основывается на

  1. классических психоаналитических подходах
  2. классических экзистенциальных подходах
  3. теориях научения
  4. классических поведенческих теориях.

37. Под глубинными убеждениями подразумевают

  1. базовые основополагающие ключевые представления и убеждения человека как о самом себе и о других людях
  2. застревание и подкрепление паттернов негативного мышления
  3. базовые основополагающие ключевые представления и убеждения человека об окружающем его мире
  4. когнитивные установки влияющие на эмоции и поведение которые невозможно отслеживать.

38. При исправлении различных форм отклоняющегося поведения способы, направленные на купирование психопатологической симптоматики методами психологического воздействия, называются

  1. фармакологическими
  2. психотерапевтическими
  3. консультативными
  4. психокоррекционными.

39. При оценке показаний для психотерапии рассматриваются

  1. тип темперамента
  2. наследственная отягощенность
  3. нозология
  4. личностные свойства.

40. При проведении когнитивно-поведенческой терапии

  1. результатом является замещение неадаптивных когнитивных схем или увеличение степени контроля пациента над существующими неадаптивными схемами
  2. производится коррекция «когнитивных искажений»
  3. психотерапевт занимает активную директивную позицию
  4. новые навыки поведения должны формироваться пациентом самостоятельно без участия терапевта.

41. При проведении когнитивно-поведенческой терапии задача осознания влияния мыслей на эмоции и поведение

  1. является задачей краткосрочных или среднесрочных сессий
  2. может привести к дереализационным или деперсонализационным расстройствам
  3. ведет к возникновению когнитивных искажений
  4. как правило реализуется в процессе первой (диагностической) сессии.

42. Психические расстройства и расстройства поведения, вызванные употреблением алкоголя, по МКБ-10 кодируются шифром

  1. F10
  2. F15
  3. F12
  4. F11.

43. Психические расстройства и расстройства поведения, вызванные употреблением других стимуляторов, включая кофеин, по МКБ-10 кодируются шифром

  1. F15
  2. F17
  3. F16
  4. F14.

44. Психические расстройства и расстройства поведения, вызванные употреблением психоактивных веществ, по МКБ-10 кодируются шифром

  1. F00 – F09
  2. F10 – F19
  3. F60 – F69
  4. F20 – F29.

45. Психоактивное вещество – это

  1. вещество обладающее аддиктивными свойствами
  2. психотропное вещество
  3. вещество способное вызывать повышение физической активности
  4. вещество способное вызывать повышение умственной активности.

46. Психотерапия наиболее показана при

  1. отсутствии проявлений аддиктивного поведения
  2. отсутствии расстройств личности
  3. значительном удельном весе психологического фактора в возникновении и течении болезни
  4. мотивации пациента к участию в психотерапевтической работе.

47. Психотропное вещество – это

  1. любой химический агент воздействующий на рассудок или психические процессы
  2. любое вещество требующее рецептурного назначения
  3. любое вещество природное или синтетическое включенное в Список I II III или IV Конвенции 1971 года
  4. любое вещество вызывающее галлюцинации.

48. Синдром зависимости, возникший вследствие психических расстройств и расстройств поведения, связанных с употреблением психоактивных веществ, по МКБ-10 кодируется шифром

  1. F1х.0
  2. F1х.3
  3. F1х.1
  4. F1х.2.

49. Употребление с вредными последствиями, возникшее вследствие психических расстройств и расстройств поведения, связанных с употреблением психоактивных веществ, по МКБ-10 кодируется шифром

  1. F1х.2
  2. F1х.0
  3. F1х.3
  4. F1х.1.

50. Характерные для пациентов жестко заданные иррациональные заблуждения при оценке внешних событий («когнитивные искажения») включают

  1. конкретизации
  2. произвольности умозаключений
  3. сверхгенерализации
  4. дихотомичности мышления.

НМО

Непрерывное медицинское образование

В нашем учебном центре вы можете пройти обучение в системе непрерывного медицинского образования


Менеджер

Зафиксируй стоимость обучения на нужную дату!

Мы напомним точно в срок, когда пора проходить обучение.

Оставить заявку

Ответы на экзаменационные тесты по медицине.

По каждой специальности доступен PDF-файл

Перейти на ТестОтвет
Получите документы

Получите документы
за 3 дня


Аккредитация, повышение квалификации и профпереподготовка. Дистанционно, официально, с полным сопровождением

ПОДОБРАТЬ ПРОГРАММУ
Рассчитать

Рассчитать
стоимость обучения


Заполните форму и получите специальное предложение

ПОЛУЧИТЬ РАСЧЕТ
Наш сайт в автоматическом режиме собирает данные о Вашем местоположении, IP адресе и файлах cookies. Продолжая пользоваться сайтом, вы даете согласие на обработку указанных персональных данных.

* Компания Meta Platforms Inc. признана экстремистской организацией, и ее деятельность запрещена на территории РФ. Обращаясь через WhatsApp вы соглашаетесь с обработкой персональных данных.

ARKS CENTER - Разработка и упаковка