Тест НМО с ответами по теме «Фельдшер, заведующий фельдшерско-акушерским пунктом - фельдшер, Высшая категория. Лечебное дело: среднее профессиональное образовние» Интерактивный образовательный модуль (ИОМ)

1. Установите соответствие между видом заболеваемости и заполняемым учетным документом:1. Общая2. Инфекционная3. С временной утратой трудоспособностиА. Экстренное извещение об острозаразном заболеванииБ. Листок нетрудоспособностиВ. Медицинская карта, статистический талон

1. 1А2В3Б
2. 1А2Б3В
3. 1Б2В3А
4. 1В2А3Б.

2. Для бронхиальной астмы характерно наличие в мокроте:

1. Эритроцитов
2. Лейкоцитов
3. Спиралей Куршмана эозинофилов
4. Атипичных клеток
5. Бацилл Коха.

3. Какие из приведенных ниже параметров определяются по шкале Апгар:

1. Частота сердечных сокращений окраска кожи мышечный тонус рефлексы пульсация пуповины
2. Частота дыхания нарушение сердечного ритма окраска кожи мышечный тонус рефлексы
3. Характер дыхания частота сердечных сокращений окраска кожи мышечный тонус рефлексы
4. Плач частота дыхания частота сердечных сокращений окраска кожи рефлексы
5. Нарушение сердечного ритма характер дыхания пульсация пуповины плач.

4. Противопоказание к оперативному лечению ущемленной грыжи:

1. ИБС
2. Бронхиальная астма
3. Старческий возраст
4. Высокая температура тела
5. Противопоказаний нет.

5. Для дифференциального диагноза аппендицита и внематочной беременности особое значение имеет:

1. Измерение температуры тела
2. Пальпация живота
3. Ректальное и вагинальное исследование
4. Обзорная рентгенография брюшной полости
5. Пункция заднего свода влагалища.

6. Основной метод лечения злокачественных опухолей:

1. Химиотерапия
2. Оперативное лечение
3. Гормонотерапия
4. Физиотерапия
5. Фитотерапия.

7. Заболевание, являющееся причиной внутреннего кровотечения:

1. Миома матки
2. Рак шейки матки
3. Нарушенная внематочная беременность
4. Меноррагия
5. Аднексит.

8. Длительность инкубационного периода при дизентерии составляет:

1. 1-7 дней
2. 2-3 дня
3. 1-2 дня
4. 10-14 дней
5. 3-45 дней.

9. Установите соответствие между уровнем профилактики и его компонентами:1. Первичная профилактика2. Вторичная профилактика3. Третичная профилактикаА. ВакцинацияБ. ДиспансеризацияВ. Формирование здорового образа жизниГ. Профилактические осмотрыД. Реабилитация

1. 1БГ2АВ3Д
2. 1Д2БГ3АВ
3. 1АВ2БГ3Д
4. 1БГ2ВД3А.

10. Установите соответствие между методами и средствами гигиенического обучения пациентов:1. Устный2. Печатный3. КомбинированныйА. ЛекцииБ. БеседыВ. ДискуссииГ. БуклетыД. Ярмарка здоровьяЕ. Акция

1. 1АБВ2Г3ДЕ
2. 1Г2АБВ3ДЕ
3. 1ДЕ2АБВ3Г
4. 1АГД2БВ3Е.

11. Установите соответствие между видом неблагоприятного психологического воздействия на пациента и клиническим примером:1. Эгогения2. Эгротогения3. ЯтрогенияА. Пациент К. в результате переливания ВИЧ-инфицированной крови заразился ВИЧ-инфекциейБ. Пациентка Н. обсудив с соседкой тактику лечения с гипертонической болезнью настаивает на назначении этих препаратов у врачаВ. Женщина 35 лет отказывается от госпитализации в онкодиспансер, так как по ее мнению в это учреждение направляют только больных раком

1. 1В2Б3А
2. 1Б2В3А
3. 1А2Б3В
4. 1Б2В3А.

12. Установите соответствие между ступенью интенсивности болевого синдрома и ее клиническими проявлениями:1. 1 ступень (слабая боль)2. 2 ступень (умеренная боль)3. 3 ступень (сильная боль)4. 3 ступень (нестерпимая боль)А. Больной спокойно сообщает о своей боли, которая хорошо купируется на 4-6 ч парацетамолом, анальгином или средними дозами НПВП, ночной сон не нарушенБ. Парацетамол, анальгин или средние дозы НПВП малоэффективны, ночной сон нарушен приступами болиВ. Трамадол в комбинации с парацетамолом или анальгином или НПВП -малоэффективен, боль вызывает страдание, ночной сон нарушенГ. Больной на момент осмотра мечется, стонет, страдает от сильнейшей боли, принимает вынужденное положение

1. 1В2Б3Г4А
2. 1Б2В3А4Г
3. 1А2Б3В4Г
4. 1Г2Б3В4А.

13. Установите соответствие между лекарственными препаратами, наиболее употребляемыми в детской практике и их фармакологическими группами:1. Аципол, Линекс, Бифиформ, Ацилакт,Бактисубтил, Хилак-форте2. Рибомунл, ИРС-19, Бронхо-мунал3. Пимафуцин, Низорал, Дифлюкан4. Интрон-А, Реаферон, Виферон5. Ацикловир, Арбидол, РимантадинА. Нестероидные противовоспалительные средстваБ. Противогрибковые средстваВ. Противовирусные средстваГ. ПробиотикиД. ИммуностимуляторыЕ. Средства для пероральной регидратации и дезинтоксикацииЖ. Препараты интерферона

1. 1Г2Д3Б4Ж5В
2. 1Ж2Б3В4Г5Д
3. 1А2Б3В4Г5Д
4. 1Д2Г3В4Ж5Б.

14. Установите соответствие между первичным заболеванием и вторичным заболеванием:1. Хронический панкреатит2. Гипотиреоз3. Хронический бронхит4. Атрофический гастритА. ИБСБ. Рак желудкаВ. Сахарный диабетГ. ХОБЛ

1. 1А2Б3Г4В
2. 1Г2Б3В4А
3. 1В2А3Г4Б
4. 1Б2А3В4Г.

15. Установите соответствие между ведущими симптомами и неотложным состоянием:1. Приступ удушья2. Сниженное АД, отсутствие сознания3. Сниженное АД, сознание присутствует4. Нормальное АД, сознание отсутствуетА. ОбморокБ. Сердечная астмаВ. ШокГ. Коллапс

1. 1Б2В3А4Г
2. 1Г2А3Б4В
3. 1Б2В3Г4А
4. 1А2Б3В4Г.

16. Установите соответствие между видом ОПН и причинами возникновения:1. Преренальная2. Ренальная3. ПостренальнаяА. Травма почекБ. Переливание несовместимой эритроцитарной массыВ. Отравление суррогатами алкоголяГ. Затруднения оттока мочи при мочекаменной болезниД. Хронический гломерулонефрит

1. 1ГД2АВ3Б
2. 1Д2АВ3БД
3. 1БВ2АД3Г
4. 1Г2АБ3ВД.

17. Установите соответствие между нарушениями водно-солевого обмена и причинами возникновения:1. Обезвоживание2. ГипергидратацияА. Неукротимая рвотаБ. Почечная недостаточностьВ. ЛихорадкаГ. ДиареяД. Длительный прием мочегонных препаратовЕ. Прием большого количества жидкости

1. 1БВ2АГДЕ
2. 1ДЕ2АБВГ
3. 1АБВГ2ДЕ
4. 1АВГД2БЕ.

18. Установите соответствие между заболеваниями и провоцирующими факторами и симптомами:1. Аппендицит2. Панкреатит3. Ущемленная грыжаА. Постепенное начало без видимой причиныБ. Боль в эпигастральной области, мигрирует в правую подвздошную областьВ. В анамнезе — алкоголизацияГ. Наличие грыжевого выпячивания в течение ряда летД. Симптом Ситковского положительныйЕ. Боль опоясывающего характераЖ. Неукротимая рвотаЗ. Тяжелый физический труд накануне

1. 1ГД2АБВ3ЕЖЗ
2. 1ЖЗ2АБВ3ГДЕ
3. 1АБ2ВГД3ЖЗ
4. 1АБД2ВЕЖ3ГЗ.

19. Установите соответствие между видом вторичного элемента и его характеристикой:1. Корка2. Язва3. РубецА. Глубокий дефект кожиБ. Ссохшееся содержимое пузырьковВ. Новообразование соединительной ткани

1. 1А2В3Б
2. 1А2Б3В
3. 1В2Б3А
4. 1Б2А3В.

20. Установите соответствие между стадией и симптомами острого среднего отита:1. Острый евстахеит2. Острое катаральное воспаление3. Острое гнойное воспалениеА. Боль умереннаяБ. Боль отсутствуетВ. Сильная боль

1. 1Б2В3А
2. 1А2Б3В
3. 1В2Б3А
4. 1Б2А3В.

21. Компонентом третичной профилактики является:

1. Вакцинация
2. Формирование здорового образа жизни
3. Диагностика заболеваний
4. Мероприятия предупреждающие развитие осложнений и рецидивов заболеваний
5. Повышение материального благосостояния.

22. Установите последовательность действий при уколах и порезах:1. Вымыть руки, не снимая перчаток, проточной водой с мылом2. Снять перчатки3. Выдавить из ранки кровь4. Вымыть руки с мылом5. Обработать ранку 5% спиртовой настойкой йода6. Заклеить поврежденные места лейкопластырем7. Выполнить экстренную профилактику гепатита B и ВИЧ-инфекции

1. 1324657
2. 4321567
3. 2134567
4. 1234567.

23. Установите соответствие между основными состояниями и симптомами поражения лимфатической системы у детей:1. Региональное увеличение одной группы лимфатических узлов2. Диффузное увеличение лимфатических узлов3. Увеличение размеров вилочковой железы4. Уменьшение размеров вилочковой железы5. Увеличение селезенкиА. Диссеминированный туберкулез, коллагенозы, злокачественные опухоли, СПИД, эксудативно-катаральный диатезБ. Лимфатико-гипопластический диатез, гипертиреоз, опухоли и др.В. Стафило - стрептококковая инфекция; ангина, дифтерия, краснуха, скарлатина, инфекционный мононуклеозГ. Активация иммунной системы при инфекционных заболеваниях, иммунопатологические заболевания, портальная гипертензия, объемные кистыД. Лейкоз, злокачественные опухоли, терапия стероидными и цитотоксическими препаратами, сепсис

1. 1Б2В3А4Г5Д
2. 1А2Б3В4Г5Д
3. 1В2А3Б4Д5Г
4. 1Д2Б3А4Г5Д.

24. Соотнесите клиническими проявлениями с нозологическими формами гельминтозов у детей:1. Тениоз2. Описторхоз3. Лямблиоз4. АскаридозА. К общим симптомам заболевания относятся слабость, нарушение сна, головная боль; боли в мышцах и суставах, субфебрильная температура, кожный зуд и крапивница. При кишечной форме заболевания, которая чаще встречается у детей младшего возраста, наблюдаются боли в животе, метеоризм, неустойчивый стул. При печеночной форме отмечаются боли в правом подреберье, изжога, отрыжка. Чаще всего наблюдается бессимптомное носительство возбудителяБ. Чаще болеют дети старшего возраста. Беспокоит тошнота, рвота, боли в животе, истощение, головная боль, астеновегетативные нарушения. При поражении головного мозга могут быть эпилептиформные припадки, психические нарушения, увеиты, ретинитыВ. Во время миграции личинок у детей могут быть высыпания на коже, зуд, кашель. У таких больных предполагают наличие бронхита, пневмонии. Кишечная фаза характеризуется болями в животе, иногда острыми. Отмечаются слюнотечение, понижение аппетита, тошнота, понос или запор. Дети жалуются на головокружение, слабость, повышенную утомляемость, плохой сонГ. В ранний период инвазии превалируют проявления аллергоза; отмечаются субфебрилитет, боли в суставах и мышцах, увеличение печени и селезенки, аллергическая сыпь на коже. В хронической стадии заболевания характерны боли в животе, чаще в правом подреберье, желтушность кожи, гепатомегалия, диспепсический синдром

1. 1Г2Б3В4А
2. 1А2Б3В4Г
3. 1Б2Г3А4В
4. 1ВБ3Г4А.

25. Установите соответствие между группой инфекционных заболеваний и примерами:1. Кишечные инфекции2. Кровяные инфекции3. Зоонозные инфекцииА. Сыпной тиф, возвратный тифБ. БешенствоВ. Брюшной тиф, дизентерия, холера

1. 1В2А3Б
2. 1Б2В3А
3. 2В3А4Б
4. 1Б2А3В.

26. Установите соответствие между заболеванием и его клиническими проявлениями:1. Вульвит2. Кольпит3. ЭндоцервицитА. Серозно-гнойные белиБ. Жжение и зуд наружных половых органовВ. Слизисто-гнойные бели

1. 1В2А3Б
2. 1А2Б3В
3. 1Б2А3В
4. 1В2Б3А.

27. Установите соответствие между терминами и определениями:1. Крепитация2. Флюктуация3. Пандактилит4. ГангренаА. Некроз, омертвениеБ. Воспаление всех тканей пальцаВ. ХрустГ. Размягчение, зыбление

1. 1Г2Б3В4А
2. 1Г2Б3А4В
3. 1В2Б3Г4А
4. 1А2Б3В4Г.

28. Установите соответствие между термином и его характеристикой:1. Амблиопия2. Скотома3. ДиоптрияА. Единица измерения преломляющей силы оптических стеколБ. Понижение остроты зрения без анатомических изменений в сетчаткеВ. Выпадение участка поля зрения

1. 1А2В3Б
2. 1В2А3Б
3. 1Б2В3А
4. 1А2Б3В.

29. Установите последовательность действий при возникновении гипогликемической комы1. Ввести внутривенно струйно 40–60 мл 40 %-ного раствора глюкозы2. Ввести внутривенно 40 мл 40 %-ного раствора глюкозы и 10 мл 10 %-ного раствора кальция хлорида3. При улучшении самочувствия дать сладкие напитки с хлебом

1. 132
2. 321
3. 123
4. 213.

30. Установите соответствие между группой здоровья и ее характеристикой:1. I группа2. II группа3. III группаА. Граждане с риском развития заболеваний, нуждающиеся в проведении профилактических мероприятийБ. Граждане, нуждающиеся в дополнительном обследовании в амбулаторных условияхВ. Практически здоровые граждане, не нуждающиеся в диспансерном наблюдении

1. 1В2А3Б
2. 1Б2В3А
3. 1А2Б3В
4. 1А2В3Б.

31. Диспансеризация – это метод:

1. Выявления острых инфекционных заболеваниЙ
2. Активного динамического наблюдения за состоянием здоровья пациентов
3. Постоянного наблюдения за тяжелобольным пациентом
4. Направления пациентов на получение высокотехнологической помощи
5. Выявления бактерионосительства.

32. Основным принципом "гиппократовой" модели медицинской этики является:

1. Не навреди
2. Помогай пациенту
3. Соблюдай права пациента
4. Уважай пациента
5. Выполняй свои обязанности.

33. Наиболее информативным методом диагностики бронхоэктатической болезни является:

1. Рентгенография грудной клетки
2. Фибробронхоскопия
3. Бронхография
4. Сканирование легких
5. Ангиопульмонография.

34. Биомаркерами острого инфаркта миокарда являются:

1. Ферменты
2. Миоглобин тропанины
3. Билирубин
4. Холестерин
5. Мочевина.

35. Сидеропенический синдром характерен для анемии:

1. Гемолитической
2. Железодефицитной
3. Апластической
4. Острой постгеморрагической
5. В12 – дефицитной.

36. К основным принципам лечения дифузно-токсического зоба относятся:

1. Назначение тиреостимулирующих препаратов
2. Назначение тиреостатических препаратов
3. Лечение имуномодуляторами
4. Антибактериальная терапия
5. Назначение цитостатиков.

37. При остром пиелонефрите у детей грудного возраста ведущим признаком будет:

1. Синдром интоксикации
2. Дизурические расстройства
3. Синдром срыгивания
4. Субфебрилитет
5. Болевой синдром.

38. Наиболее достоверный метод диагностики онкологических заболеваний:

1. УЗИ
2. Радиоизотопный
3. Гистологический
4. Рентгенологический
5. Биохимический.

39. Установите соответствие между группой здоровья и ее характеристикой:1. II группа2. III группа3. IV группаА. Граждане с риском развития заболеваний, нуждающиеся в проведении профилактических мероприятийБ. Граждане, нуждающиеся в дополнительном обследовании в амбулаторных условияхВ. Граждане, нуждающиеся в дополнительном обследовании и лечении в условиях стационара

1. 1Б2В3А
2. 1В2А3Б
3. 1В2Б3А
4. 1А2Б3В.

40. Установите соответствие между лекарственными препаратами и группой препаратов к которым они относятся:1. Транквилизаторы2. НейролептикиА. НозепамБ. СибазонВ. ГаллоперидолГ. Дроперидол

1. 1БГ2АВ
2. 1АВ2БГ
3. 2ВГ1АБ
4. 1АБ2ВГ.

41. Установите соответствие между показателями нервно-психического развития и возрастом ребенка:1. Самостоятельно садится, сидит; самостоятельно встает у опоры и ходит, держась за нее; игрушками занимается долго; по просьбе взрослого делает «ладушки», «до свидания»; громко повторно произносит повторные слоги; сам держит корочку хлеба2. Выполняет элементарные требования взрослых; произносит 8-10 слов; сам берет чашку и пьет3. Узнает мать; поворачивает голову на звук; громко смеется; поворачивается со спины на живот; захватывает подвешенную игрушку; длительно гулит4. Следит взглядом за движущейся перед глазами игрушкой; прислушивается; улыбается в ответ на речь взрослого; хорошо держит голову 1-2 минуты в вертикальном положенииА. 8 месяцевБ. 12 месяцевВ. 4 месяцаГ. 2 месяца

1. 1А2Б3В4Г
2. 1Б2В3А4Г
3. 1Г2Б3В4А
4. 1Г2Б3А4В.

42. Установите соответствие между аварийной ситуацией и тактикой при ее возникновении:1. Загрязнение кожи рук кровью2. Попадание биологической жидкости пациента на слизистые ротоглотки3. Попадание биологической жидкости в глазаА. Вымыть мылом и водой; тщательно высушить одноразовым полотенцем; дважды обработать антисептикомБ. Промыть раствором марганцовокислого калия в воде в соотношении 1:10000В. Прополоскать 70% спиртом или 0,05% раствором марганцовокислого калияГ. Экстренная профилактика гепатита B и ВИЧ-инфекции

1. 1АГ2ВГ3БГ
2. 1БГ2ВГ3БГ
3. 1ВГ2БГ3АГ
4. 1ВГ2АГ3БГ.

43. Установите соответствие между классом медицинских отходов и характеристикой морфологического состава:1. Эпидемиологически безопасные отходы, по составу приближенные к ТБО2. Эпидемиологически опасные отходы3. Чрезвычайно эпидемиологически опасные отходы4. Токсикологически опасные отходы5. Радиоактивные отходыА. Патологоанатомические отходы. Органические операционные отходы (органы, ткани и так далее)Б. Канцелярские принадлежности, упаковка, мебель, инвентарь, потерявшие потребительские свойстваВ. Лекарственные (в том числе цитостатики), диагностические, дезинфицирующие средства, не подлежащие использованиюГ. Материалы, контактировавшие с пациентами, имеющими инфекционные заболеванияД. Все виды отходов, в любом агрегатном состоянии, в которых содержание радионуклидов превышает допустимые уровни, установленные нормами радиационной безопасности

1. 1А2В3Б4Г5Д
2. 1Б2А3Г4В5Д
3. 1Д2А3Б4В5Г
4. 1В2А3В4Г5Д.

44. Соотнесите характеристики здоровья детей с критериями здоровья:1. Нервно-психическое развитие2. Физическое развитие3. Уровень резистентности4. Наличие или отсутствие хронических заболеваний или врожденных пороков развития5. Особенности онтогенеза (данные генеалогического, биологического, социального анамнеза)6. Уровень функционального состояния организмаА. Первый критерий здоровьяБ. Второй критерий здоровьяВ. Третий критерий здоровьяГ. Четвертый критерий здоровьяД. Пятый критерий здоровьяЕ. Шестой критерий здоровья

1. 1Е2В3Б4Г5Д6А
2. 1Д2Г3А4Б5В6Е
3. 1Б2В3Г4А5Д6Г
4. 1В2Б3Г4Е5А6Д.

45. Установите соответствие между специфическим клиническим симптомом и заболеванием:1. Наличие узелков Гебердена2. Наличие ревматоидных узелков3. Наличие тофусов4. «Летучая» боль в суставахА. ПодаграБ. Деформирующий остеоартрозВ. РевматизмГ. Ревматоидный артрит

1. 1А2Г3Б4В
2. 1Г2Б3В4А
3. 1Б2Г3А4В
4. 1А2Б3В4Г.

46. Установите соответствие между видами хирургической инфекции и симптомами:1. Абсцесс2. ФлегмонаА. Разлитое воспалениеБ. ФлюктуацияВ. Есть пиогенная мембранаГ. Распространение инфекции по ходу клетчаткиД. Боль при пальпацииЕ. При появлении флюктуации — лечение оперативноеЖ. Более выраженные признаки интоксикации

1. 1ГДЕЖ2АБВЕЖ
2. 1ГДЕЖ2АБВГД
3. 1БВДЕ2АБГДЕЖ
4. 1ГДЕЖ2АБВГЕЖ.

47. Установите соответствие между заболеваниями и их инкубационным периодом:1. Кольпит2. Гонорея3. ГерпесА. НепостоянныйБ. 2-10 нейВ. До 10 дней

1. 1А2В3Б
2. 1Б2В3А
3. 1А2Б3В
4. 1В2А3Б.

48. Установите соответствие между классификацией клинических стадий ВИЧ-инфекции:1. I стадия2. II стадия3. III стадияА. Кандидоз ротовой полостиБ. БессимптомнаяВ. Потеря веса менее 10 %

1. 1В2А3Б
2. 1Б2А3В
3. 1А2Б3В
4. 1Б2В3А.

49. Установите соответствие между возрастом пациента и заболеванием:1. Старше 35 лет2. Старше 50 лет3. Не имеет значения4. До 25 летА. Деформирующий остео артрозБ. Инсулинозависимый сахарный диабетВ. Инсулинонезависимый сахарный диабетГ. Хронический панкреатит

1. 1А2Б3В4Г
2. 1Г2Б3В4А
3. 1Б2В3А4Г
4. 1В2А3Г4Б.

50. Установите соответствие между заболеванием вен и симптомами:1. Тромбоз глубоких вен2. Острый тромбофлебит3. Хроническая венозная недостаточностьА. Сильные боли, выраженный отек конечностиБ. Умеренные боли в конечности, усиливаются к вечеру, отек, судороги по ночам, косметический дефект на конечностиВ. Боли в конечности, плотные, болезненные тяжи вдоль конечности

1. 1Б2А3В
2. 1А2В3Б
3. 1В2Б3А
4. 1Б2В3А.

51. Установите соответствие между неотложным состоянием и оказанием медицинской помощи1. Желудочно-кишечные кровотечения2. Почечная коликаА. Вывести мочу мягким мочевым катетеромБ. Ввести спазмолитики, сухое тепло на поясницу

1. 1А2Б
2. 1Б2А.

52. Установите соответствие между симптомом и характеристикой:1. «Лицо Корвизара»2. «Воротник Стокса»А. Лицо одутловатое, цианотичное, отмечаются резкое набухание вен шеи, выраженный цианоз и отек шеиБ. Лицо одутловатое, желтовато-бледное с отчетливым цианотическим оттенком, рот постоянно полуоткрыт, губы цианотичные, глаза слипающиеся, тусклые

1. 1А2Б
2. 1Б2А.

53. Для фибринозного (сухого) плеврита при аускультации характерно:

1. Жесткое дыхание сухие хрипы
2. Ослабленное везикулярное дыхание крепитация
3. Ослабленное везикулярное дыхание шум трения плевры
4. Сухие свистящие рассеянные хрипы
5. Влажные средне- и крупнопузырчатые хрипы.

54. Способность медицинского работника устанавливать необходимые контакты с пациентом в условиях лечебного взаимодействия называется:

1. Коммуникативная компетенция
2. Интерактивная толерантность
3. Интерактивная компетентность
4. Коммуникативная толерантность
5. Коммуникативная возможность.

55. Термин "Инфекции, связанные с оказанием медицинской помощи" обозначает:

1. Любое клинически выраженное инфекционное заболевание развивающееся у пациента в результате оказания медицинской помощи во время госпитализации
2. Совершенствование оказания медицинской помощи на современном этапе развития здравоохранения
3. Инфекции связанные с оказанием скорой медицинской помощи
4. Любое клинически выраженное инфекционное заболевание развивающееся у пациента в результате оказания медицинской помощи во время госпитализации в амбулаторно-поликлинических условиях или вне учреждения здравоохранения (на дому в других учреждениях) а также у персонала учреждения здравоохранения в силу осуществления профессиональной деятельности
5. Любое клинически выраженное инфекционное заболевание развивающееся у пациента в амбулаторно-поликлинических условиях.

56. Медицинская этика – это:

1. Наука о профилактике «профессионально выгорания» медицинских работников
2. Учение о профилактике инфекций связанных с оказанием медицинской помощи
3. Совокупность нравственных норм профессиональной деятельности медицинских работников
4. Правила взаимоотношения пациента и его окружения
5. Учение о профессиональных стандартах.

57. Ожоговый шок у лиц средней возрастной группы, не имеющих отягощающих факторов, развивается при глубоких ожогах площадью:

1. 5% поверхности тела
2. 10% поверхности тела
3. 15% поверхности тела
4. Более 20% поверхности тела
5. Более 30% поверхности тела.

58. Изменениями в организме женщины при беременности являются:

1. Уменьшение веса тела
2. Гипертензия
3. Увеличение матки
4. Лихорадка
5. Гипотермия.

59. При ботулизме поражаются следующие отделы нервной системы:

1. Кора головного мозга
2. Аксоны и дендриты
3. Двигательные ядра продолговатого мозга
4. Периферические нервы
5. Ганглии.

60. Гиперергическое гнойное воспаление волосяного мешочка характерно для:

1. Фликтены
2. Фурункула
3. Карбункула
4. Шанкриформной пиодермии
5. Хронической язвенно-вегетирующей пиодермии.

61. Установите последовательность действий при обработке рук в соответствии с Европейским стандартом обработки рук, EN-1500:1. Тереть одну ладонь о другую ладонь возвратно-поступательными движениями2. Соединить пальцы в «замок», тыльной стороной согнутых пальцев растирать ладонь другой руки3. Правой ладонью растирать тыльную поверхность левой кисти, поменять руки4. Соединить пальцы одной руки в межпальцевых промежутках другой, тереть внутренние поверхности пальцев движениями вверх и вниз5. Круговым движением тереть ладонь левой кисти кончиками пальцев правой руки, поменять руки6. Охватить основание большого пальца левой кисти между большим и указательным пальцами правой кисти, вращательное трение. Повторить на запястье. Поменять руки

1. 123456
2. 213456
3. 312456
4. 132456.

62. Установите соответствие между рентгенологическими изменениями и заболеваниями органов дыхания у детей:1. Острый простой бронхит2. Бронхиолит3. Пневмония4. Бронхиальная астмаА. Локальные инфильтративные измененияБ. Усиление прикорневого легочного рисункаВ. Вздутие легкихГ. Усиление прикорневого легочного рисунка, расширение корней легких, множественные мелкоочаговые тени на всей поверхности легкихД. Вздутие легочной ткани, повышенная прозрачность легочных полей, особенно на периферии; ателектазы, спадение альвеол

1. 1Д2Б3А4В
2. 1Г2Б3В4А
3. 1Б2Д3А4В
4. 1А2Б3В4Г.

63. Установите соответствие между специфическим клиническим симптомом и заболеванием:1. Приступы удушья2. Асцит3. Отеки на нижних конечностях4. ТахикардияА. Диффузный токсический зобБ. ХСНВ. Бронхиальная астмаГ. Цирроз

1. 1Б2Г3Б4А
2. 1А2Б3В4Г
3. 1Г2В3Б4А
4. 1В2Г3Б4А.

64. Установите соответствие между основными клиническими симптомами и заболеваниями эндокринной системы у детей:1. Жажда, полидипсия и полиурия, прогрессирующая слабость и похудание. У детей первого года жизни отмечается жадность при сосании, сопровождающаяся снижением веса; симптом «накрахмаленных пеленок», упорные опрелости, стоматиты2. Большая масса при рождении, поздний крик, затянувшаяся желтуха, признаки недоношенности, поздно отпавший пуповинный остаток, запоры, ослабление сосательного рефлекса, затруднение глотания, недостаточная прибавка в весе, отставание развития моторики и речевых функций, позднее прорезывание зубов3. Общая слабость, утомляемость, сонливость, ухудшение памяти, изменение голоса, сухость кожи, выпадение волос, запоры, остановка роста4. Раздражительность, психическая неустойчивость, плаксивость; снижение успеваемости, ослабление памяти, похудание, потливость, дрожание, припухлость в области шеи, пучеглазие, неустойчивый стул, боли в животеА. Врожденный гипотиреозБ. Приобретенный гипотиреозВ. Диффузный токсический зобГ. Сахарный диабет

1. 1Б2В3А4Г
2. 1А2Б3В4Г
3. 1В2Г3Б4А
4. 1Г2А3Б4В.

65. Установите соответствие между заболеванием и возбудителем:1. Туберкулез2. Сифилис3. СтолбнякА. КлостридиумБ. ТрепонемаВ. Микобактерия

1. 1Б2А3В
2. 1В2Б3А
3. 1В2Б3А
4. 1А2Б3В.

66. Установите соответствие между заболеванием характеристикой лихорадки:1. Риновирусная инфекция2. Грипп3. ПарагриппА. ОтсутствуетБ. Высокая до 39-40 0СВ. Субфебрильная

1. 1А2В3Б
2. 1Б2В3А
3. 1А2Б3В
4. 1В2Б3А.

67. Установите соответствие между термином поражения верхнего отдела гениталий и местом локализации воспалительного процесса:1. Эндометрит2. Сальпингит3. ОофоритА. Воспаление маточных трубБ. Воспаление слизистой полости маткиВ. Воспаление яичника

1. 1Б2В3А
2. 1А2Б3В
3. 1Б2А3В
4. 1В2Б3А.

68. Установите соответствие между методами контрацепции и их эффективностью:1. Стерилизация2. Презервативы3. Календарный методА. ВысокоэффективныеБ. СреднеэффективныеВ. Низкоэффективные

1. 1А2В3Б
2. 1Б2В3А
3. 1А2Б3В
4. 1В2Б3А.

69. Установите соответствие между ведущим синдромом и заболеванием:1. Геморрагический синдром2. Мочевой синдром3. Гепатомегалический синдром4. Гипогликемический синдромА. ГломерулонефритБ. Геморрагический диатезВ. Сахарный диабетГ. Гепатит

1. 1Г2Б3В4А
2. 1А2Г3Б4В
3. 1Б2А3Г4В
4. 1В2А3Г4Б.

70. Установите соответствие между возбудителем заболевания и заболеванием:1. Инфекция Helicobacter pilori2. Инфекция Escherichia coli3. Streptococcus pneumoniae4. Вирусная инфекцияА. ПиелонефритБ. Хронический гепатитВ. Язвенная болезньГ. Пневмония

1. 1А2Б3В4Г
2. 1Г2Б3В4А
3. 1Б2В3А4Г
4. 1В2А3Г4Б.

71. Установите соответствие между заболеванием и признаками:1. Сердечная астма2. Бронхиальная астмаА. В анамнезе – порок сердцаБ. Положение вынужденное, ортопноэВ. Цианоз кожиГ. Одышка экспираторнаяД. Одышка инспираторная или смешаннаяЕ. Мокрота скудная стекловиднаяЖ. Мокрота пенистая, может быть кровохарканьеЗ. При аускультации в легких сухие хрипы

1. 1АБВГ2ДЕЖЗ
2. 1АВГЕ2БВДЖГ
3. 1БВДЖГ2АВГЕ
4. 1АБВДЖ2ВГЕЗ.

72. Установите соответствие между видом и свойствами опухолей:1. Доброкачественная2. ЗлокачественнаяА. Мягкая на ощупь, безболезненна, подвижнаБ. Увеличены лимфатические узлыВ. Малоподвижна, сращена с окружающими тканямиГ. Раздвигает окружающие тканиД. Прорастает в окружающие тканиЕ. Не дает рецидивов, метастазовЖ. Вызывает истощение у пациента

1. 1АГЕ2БВДЖ
2. 1ВДЖ2АГЕД
3. 1АГЕ2БВДЖ
4. 1АБВ2ГДЕЖ.

73. Установите соответствие между степенью и симптомами ожогов:1. 1 степень2. 2 степень3. 3а степень4. 3б степень5. 4 степеньА. Отек, гиперемия кожи, пузыри заполненные прозрачной желтоватой жидкостьюБ. Отек, гиперемия, пузыри целые и разорванные, дно пузыря белесоватое, безболезненноеВ. Пузыри, обугливание кожи, мягких тканей, костейГ. Пузыри целые и поврежденные с геморрагическим содержимым, дно пузырей гиперемировано, резко болезненноД. Отек, гиперемия, болезненность

1. 1Б2А3В4Г5Д
2. 1Д2А3В4Г5Б
3. 1А2Б3В4Г5Д
4. 1Д2А3Г4Б5В.

74. Установите соответствие между симптомами и их характеристиками:1. Гемофтальм2. Иридоденез3. ИридодиализА. Отрыв радужки от корняБ. Дрожание радужкиВ. Кровоизлияние в стекловидное тело

1. 1В2Б3А
2. 1А2Б3В
3. 1Б2В3А
4. 1А2В3Б.

75. Установите соответствие между формами ангины и симптомами:1. Катаральная ангина2. Фолликулярная ангинаА. Боль в горле при глотанииБ. Гиперемия небных миндалинВ. Болезненность регионарных лимфатических узловГ. Желтовато-белые точки на миндалинах

1. 1АБ2ВГ
2. 1ВГ2АБ
3. 1БВ2АГ
4. 1АГ2БВ.

76. Установите соответствие между этапом умирания и алгоритмом действий:1. Клиническая смерть2. Биологическая смертьА. Вызвать врача или бригаду «скорой помощи»Б. Вызвать полициюВ. Максимально разогнуть головуГ. Зафиксировать челюстьД. Снять украшения, сделать опись, передать для храненияЕ. Сделать 2 вдоха «рот ко рту»Ж. Зафиксировать конечностиЗ. Осуществить констатацию смерти

1. 1БДГЖЗ1АВЕ
2. 1АВЗ2БГДЖЕ
3. 1АБВ2ГДЕЖЗ
4. 1АВЕ2БДГЖЗ.

77. Дезинфекция высокого уровня – это:

1. Уничтожение всех вегетативных (патогенных и условно – патогенных) микробов и некоторого числа бактериальных спор
2. Уничтожение всех споровых форм
3. Уничтожение патогенных микроорганизмов
4. Уничтожение непатогенных микроорганизмов
5. Уничтожение патогенных и условно-патогенных микроорганизмов.

78. При алкогольном делирии необходимо:

1. А. Провести успокоительную психотерапевтическую беседу
2. Направить в наркологический диспансер
3. Назначить амбулаторную седативную терапию
4. Неотложно госпитализировать в психиатрическую больницу
5. Назначить отвлекающую терапию.

79. Механизм действия адреналина в период клинической смерти:

1. Увеличение числа сердечных сокращений
2. Повышение чувствительности миокарда к электрической дефибрилляции
3. Перевод мелковолновой фибрилляции в крупноволновую фибрилляцию
4. Снятие спазма гладкой мускулатуры бронхов
5. Снижение АД.

80. Место наложения грудного электрода для записи отведения V2:

1. В 4 межреберье слева по средне - ключичной линии
2. Во 2 межреберье справа от грудины
3. В 4 межреберье справа от грудины
4. В 4 межреберье слева от грудины
5. В 5 межреберье по передней подмышечной линии.

81. Варциколе - это:

1. Увеличение размеров яичка
2. Варикозное расширение вен семенного канала
3. Киста семенного канатика
4. Воспаление семенного канатика
5. Воспаление яичка.

82. Для открытоугольной глаукомы характерны:

1. Боль в глазу повышение ВГД
2. Головная боль тошнота
3. Бессимптомное течение повышение ВГД
4. Боль в глазу покраснение глазного яблока
5. Боль в глазу миоз.

83. Установите соответствие между периодичностью профилактического осмотра и контингентом пациентов:1. 2 раза в год2. 1 раз в год3. Внеочередной порядокА. Лица, находящиеся в контакте с источниками туберкулезной инфекцииБ. ВИЧ-инфицированныеВ. Пациенты с хроническими неспецифическими заболеваниями органов дыханияГ. Пациенты с сахарным диабетомД. Сотрудники медицинских организацийЕ. Лица, обратившиеся в медицинские организации за медицинской помощью с подозрением на заболевание туберкулезомЖ. Лица, проживающие совместно с беременными женщинами и новорожденными, если с момента предыдущего флюорографического обследования прошло 1 год и более к моменту родов

1. 1АВ2БГД3ЕЖ
2. 1БВ2АГД3ЕЖ
3. 1АЖ2ВГД3БЕ
4. 1АБ2ВГД3ЕЖ.

84. Установите соответствие между симптомами и проявлениями менингеального синдрома у детей:1. Ригидность затылочных мышц2. Симптом Кернига3. Рефлекс Брудзинского верхний4. Рефлекс Брудзинского нижний5. Рефлекс Брудзинского лобковыйА. При пассивном сгибании головы ребенка, лежащего на спине с вытянутыми ногами, наблюдается рефлекторное сгибание нижних конечностей в тазобедренном и коленном суставах. Часто одновременно сгибаются и верхние конечностиБ. При надавливании в области лобка рефлекторно сгибаются нижние конечности в тазобедренных и коленных суставахВ. При сильном пассивном сгибании в тазобедренном и коленном суставах одной ноги наступает сгибание другой ногиГ. При сгибании головы кпереди ребенок испытывает боль в области затылкаД. Невозможность полного разгибания ноги в коленном суставе в то время, когда она согнута под прямым углом в тазобедренном суставе

1. 1А2Б3В4Д5Г
2. 1Д2Б3В4А5Г
3. 1Б2В3А4Г5Д
4. 1Г2Д3А4В5Б.

85. Установите соответствие между наличием в мокроте изменений и заболеванием:1. Пробки Дитриха2. Много лейкоцитов3. Спирали Куршмана, эозинофилы4. Бациллы КохаА. ТуберкулезБ. Бронхиальная астматВ. Гнойный бронхитГ. Бронхоэктатическая блезнь

1. 1А2Б3В4Г
2. 1В2Б3Б4А
3. 1Г2В3Б4А
4. 1Б2В3Г4А.

86. Соотнесите реакцию мочи ребенка с возможными причинами:1. Нейтральная2. Щелочная и постоянно щелочная реакция3. Ацетон, фекалии в моче, зловонный запах4. Слабокислая5. КислаяА. Овощная диета, щелочные минеральные воды, рвота, воспалительные заболевания мочевыводящих путей, гипокалиемия. Фосфатные камниБ. Кетонурия, инфицирование кишечной палочкой, свищ между мочевыми путями, гнойными полостями и кишечникомВ. Границы нормыГ. У здоровых детей при перегрузке мясной пищей; диабетическая кома, гломерулонефритД. Здоровый ребенок

1. 1В2А3Б4Д5Г
2. 1В2Б3В4Д5Г
3. 1Г2Д3В4Б5А
4. 1А2Б3В4Г5Д.

87. Установите соответствие между биохимическим показателем анализа крови и заболеванием:1. Высокий уровень билирубина2. Низкий уровень железа3. Высокий уровень глюкозы4. Высокий уровень мочевой кислотыА. ПодаграБ. Сахарный диабетВ. ГепатитГ. Железодефицитная анемия

1. 1Б2В3А4Г
2. 1Г2Б3В4А
3. 1В2Г3Б4А
4. 1А2Б3В4Г.

88. Установите соответствие между предрасполагающим фактором и заболеванием:1. Курение2. Стресс3. Употребление острой и жирной пищи4. Воздействие радиациейА. Артериальная гипертензияБ. Хронический бронхитВ. ЛейкозГ. Хронический холецистит

1. 1Г2Б3В4А
2. 1Г2А3В4Б
3. 1Б2А3Г4В
4. 1В2Б3А4Г.

89. Установите соответствие между периодом родом и его названием:1. Первый период2. Второй период3. Третий периодА. Период раскрытияБ. Период изгнанияВ. Последовый период

1. 1А2В3Б
2. 1Б2В3А
3. 1В2Б3А
4. 1А2Б3В.

90. Установите соответствие между заболеванием и видом перкуторного звука:1. Ателектаз2. Эмфизема легких3. ПневмотораксА. ТимпаническийБ. Притупление с тимпаническим оттенкомВ. Коробочный

1. 1А2В3Б
2. 1В2Б3А
3. 1Б2В3А
4. 1А2Б3В.

91. Установите соответствие между стадиями и признаками травматического шока:1. Эректильная2. ТорпиднаяА. Пострадавший заторможен, немногословен, жалобы на боль в месте поврежденияБ. Гипотензия, тахикардияВ. Пострадавший возбужден, подвижен, не предъявляет жалоб на больГ. Показатели гемодинамики не изменены

1. 1БВ2АГ
2. 1АГ2БВ
3. 1ВГ2АБ
4. 1АБ2ВГ.

92. Установите соответствие между группой инфекционных заболеваний и их характеристикой:1. Кишечные инфекции2. Инфекции дыхательных путей3. Кровяные инфекции4. Зоонозные инфекцииА. Передача осуществляется воздушно-капельным путемБ. Возбудитель выделяется с фекалиями или мочойВ. Возбудитель передается через укусы животныхГ. Возбудитель передается через укусы насекомых

1. 1А2Б3В4Г
2. 1Г2Б3В4А
3. 1Б2А3Г4В
4. 1В2Б3А4Г.

93. Установите соответствие между заболеваниями и их характеристикой:1. Кольпит2. Гонорея3. ГерпесА. Выделения из влагалища и болезненные мочеиспусканияБ. Зеленовато-желтые выделения из влагалищаВ. Зуд в области половых органов

1. 1Б2В3А
2. 1В2А3Б
3. 1В2Б3А
4. 1Б2А3В.

94. Установите соответствие между заболеваниями и симптомами:1. ВИЧ-инфекция2. Сифилис3. ГонореяА. Безболезненные язвы на гениталиях, языке, губахБ. Продолжительная усталость, ночная потливость, пятна на коже, кашельВ. Выделения из уретры, болезненное мочеиспускание

1. 1Б2А3В
2. 1В2Б3А
3. 1В2А3Б
4. 1А2Б3В.

95. Бронхиолит у детей раннего возраста:

1. Легкое и кратковременное заболевание
2. Является ранним признаком бронхиальной астмы
3. Обусловлен аллергическим компонентом
4. Приводит к длительной потере эластичности и обструктивному состоянию легких
5. Приводит к артериальной гипертензии.

96. Какое состояние не характерно для декомпенсированного стеноза привратника?

1. Дегидратация
2. Железодефицитная анемия
3. Сгущение крови
4. Электролитные нарушения
5. Лихорадка.

97. Установите соответствие между ответственностью медицинских работников и видом правонарушений:1. Гражданская2. Административная3. УголовнаяА. Неоказание помощи пациентуБ. Нарушения в области имущественных благ граждан в сфере здравоохраненияВ. Нарушение установленного порядка взятия, переработки, хранения, реализации и применения донорской крови и ее компонентов

1. 1В2Б3А
2. 1Б2В3А
3. 1А2Б3В
4. 1Б2А3В.

98. Установите соответствие между видами и условиями оказания медицинской помощи:1. Экстренная медицинская помощь2. Специализированная медицинская помощь3. Первичная медико-санитарная помощьА. Экстренные и неотложные условия вне медицинских организацийБ. Амбулаторные условия и условия дневного стационараВ. Стационарные условия

1. 1Б2В3А
2. 1А2В3Б
3. 1В2А3Б
4. 1А2Б3В.

99. Установите соответствие между этапом базового реанимационного комплекса и его названием:1. Этап А2. Этап В3. Этап С4. Этап D5. Этап FА. Искусственное поддержание дыханияБ. Восстановление проходимости дыхательных путейВ. ДефибрилляцияГ. Медикаментозная терапияД. Искусственное поддержание кровообращения

1. 1В2Б3А4Г5Д
2. 1Г2Б3А4Д5В
3. 1А2Б3В4Г5Д
4. 1Б2А3Д4Г5В.

100. Разглашение сведений о проведении медицинского освидетельствования на выявление заражения вирусом иммунодефицита человека либо иной неизлечимой инфекционной болезни предусматривает:

1. Административную ответственность
2. Дисциплинарную ответственность
3. Гражданскую ответственность
4. Уголовную ответственность
5. Моральную ответственность.

101. Установите соответствие между группой лекарственных препаратов и заболеванием:1. Ингибиторы протонной помпы2. Ингибиторы АПФ3. Глюкокортикостероидные4. АнтибиотикиА. ХСНБ. Язвенная болезньВ. ПневмонияГ. Бронхиальная астма

1. 1А2Б3В4Г
2. 1Г2Б3А4В
3. 1В2А3Б4Г
4. 1Б2А3Г4В.

102. Установите соответствие между возрастом грудного ребенка и необходимым суточным объемом пищи:1. 10 дней – 1,5 месяца2. 1,5 – 4 месяца3. 4 - 6 месяцев4. 6 -12 месяцевА. 1/5Б. 1/6В. 1/7Г. 1/8

1. 1А2Б3В4Г
2. 1А2Б3В4Г
3. 1Г2Б3В4А
4. 1Б2А3В4Г.

103. Установите соответствие между симптомами и их определениями:1. Кровь в передней камере2. Гной в передней камере3. Дрожание радужкиА. ИридоденезБ. ГипопиумВ. Гефема

1. 1А2Б3В
2. 1Б2В3А
3. 1А2В3Б
4. 1В2Б3А.

104. Установите соответствие между этапами и приемами реанимации:1. Этап А2. Этап В3. Этап СА. Положение пациента на твердой горизонтальной поверхностиБ. Валик под плечиВ. Максимальное разгибание головыГ. Нажатия на грудинуД. Определение точки нажатияЕ. Трахеостомия и введение воздуховодаЖ. ИВЛЗ. НМС

1. 1АБВ2ГД3ЖЗЕ
2. 1ЖЗ2АДЗ3ВБЕ
3. 1ВБЕ2Ж3 АДЗ
4. 1АДЗ2ВБЕ3ЖЗ.

105. Установите соответствие между аномалиями родовой деятельности и их клиническими проявлениями:1. Патологический прелиминарный период2. Слабость родовой деятельности3. Чрезмерная родовая деятельностьА. Слабые по силе, короткие по продолжительности, редкие по частоте схваткиБ. Нерегулярные, резко болезненные схватки продолжительностью более 6-8 часовВ. Частые, сильные, длительные схватки

1. 1Б2А3В
2. 1В2Б3А
3. 1А2Б3В
4. 1Б2В3А.

106. Установите соответствие между внелегочными формами туберкулеза и клиникой:1. Туберкулезный менингит2. Туберкулез опорно-двигательного аппарата3. Туберкулез кишечникаА. Головная боль, повышение температуры, рвотаБ. Боль при ходьбе, ломота, отечностьВ. Снижение аппетита, неустойчивый стул

1. 1В2А3Б
2. 1А2В3Б
3. 1А2Б3В
4. 1В2Б3А.

107. Установите соответствие между видами и симптомами геморроя:1. Острый геморрой2. Хронический геморройА. Кровотечения из заднего прохода алыми брызгамиБ. Жжение, зуд после дефекацииВ. Резкая боль при пальпацииГ. Багрово-синие геморроидальные узлы напряженыД. Анальный зуд, выпадение узловЕ. Узлы не вправляютсяЖ. Узлы вправляются

1. 1БВГЕ2АДЖ
2. 1АБВ2ГДЕЖ
3. 1АЖЕ2БВГД
4. 1БВГД2АЖЕ.

108. Для геморрагического инсульта характерно:

1. Отсутствие связи с физической и/или эмоциональной нагрузкой
2. Внезапная потеря сознания апоплексическая кома
3. Появление обильного количества пенистой мокроты
4. Стридорозное дыхание
5. Появление акроцианоза.

109. Установите соответствие между частотой мочеиспусканий и возрастом ребенка:1. Новорожденный2. Грудной ребенок3. 2-3 года4. Дошкольный возраст5. Подростковый возрастА. 20-25 раз в суткиБ. до 15 раз в суткиВ. до 10 раз в суткиГ. 6-7 раз в суткиД. 4-5 раз в сутки

1. 1В2Б3А4Г5Д
2. 1Д2В3А4Б4Г
3. 1Б2А3В4Г5Д
4. 1А2Б3В4Г5Д.

110. С позиций действующего Уголовного Кодекса РФ Установите соответствие между видом правонарушения и действиями медицинского работника:1. Преступления против семьи2. Преступления против жизни и здоровья3. Преступления против государственной власти

1. А. Заражение ВИЧ-инфекцией
2. Б. Разглашение тайны усыновления
3. В. Подмена ребенка
4. Г. Неоказание помощи пациенту
5. Д. Халатность
6. Е. Получение взятки

111. Установите соответствие между классом медицинских отходов и его характеристикой:1. Класс Б2. Класс В3. Класс ДА. Чрезвычайно эпидемиологически опасные отходыБ. Эпидемиологически опасные отходыВ. Радиоактивные отходы

1. 1А2Б3В
2. 1Б2А3В
3. 1В2Б3А
4. 1А2В3Б.

112. Установите соответствие между видами и методами окончательного гемостаза:1. Механический2. Химический3. ФизическийА. Введение аминокапроновой кислотыБ. Введение дицинонаВ. Наложение сосудистого шваГ. ЭлектрокоагуляцияД. Перевязка сосуда

1. 1Д2АВ3БГ
2. 1ВД2АБ3Г
3. 1АБ2ВД3Г
4. 1ГБВ3АД.

113. Установите соответствие между методами контрацепции и их механизмами действия:1. Женская стерилизация2. Внутриматочная спираль3. Гормональная контрацепцияА. Перевязка маточных трубБ. Губительное влияние на сперматозоидыВ. Подавление овуляции

1. 1Б2В3А
2. 1А2В3Б
3. 1А2Б3В
4. 1В2Б3А.

114. Установите соответствие между градацией возрастных периодов и количеством лет:1. Средний возраст2. Долгожитель3. Старость4. Пожилой возрастА. 61 - 74 годаБ. 89 лет и старшеВ. 45 - 60 летГ. 75 - 89 лет

1. 1В2Г3А4Б
2. 1Г2Б3А4В
3. 1В2Б3Г4А
4. 1А2Б3В4Г.

115. Установите соответствие между характером мокроты и различными заболеваниями бронхо-легочной системы у детей:1. Слизистая, стекловидная2. Слизисто - гнойная3. Гнойная4. Кровянистая5. «Ржавая»А. Затянувшийся бронхит, пневмония, муковисцидозБ. Легочные кровотечения, рак бронхов, паразитарные поражения легкихВ. Крупозная пневмонияГ. Острый трахеит, бронхит, бронхиальная астмаД. Хроническая пневмония, абсцессы легкого, пороки развития трахеи и бронхов

1. 1Г2А3Д4Б5В
2. 1В2Г3Б4В5А
3. 1Д2В3А4Б5Б
4. 1А2Г3Б4В5Д.

116. Установите соответствие между видами и симптомами колик:1. Почечная колика2. Желчная коликаА. Боли в пояснице, иррадиируют в бедро, промежностьБ. Боли в области правого подреберья, иррадиируют в правое плечоВ. В анализе мочи эритроцитыГ. Пациент мечется, возбужден, не находит себе места от болиД. Начало болей связывают с приемом жирной пищиЕ. Рвота однократная, тошнотаЖ. Вздутие живота, перитонеальных симптомов нетЗ. Напряжение мышц в области правого подреберья

1. 1АВД2БГЕЗ
2. 1АВГЕЖ2БДЗ
3. 1БДЗ2АВГЕЖ
4. 1АБВ2ГДЕЖЗ.

117. Установите соответствие между видом неблагоприятного психологического воздействия на пациента и его характеристикой:1. Эгогения2. Эгротогения3. Соррогения4. ЯтрогенияА. Вред, наносимый действиями медицинской сестрыБ. Неблагоприятное влияние одного больного на других больных в процессе их общенияВ. Отрицательное влияние больного на самого себяГ. Неблагоприятное воздействие на больного со стороны медицинских работников в процессе обследования и лечения

1. 1В2Б3А4Г
2. 1Б2А3В4Г
3. 1Г2Б3В4А
4. 1А2В3Г4Б.

118. Симптомы, характерные для отека мозга:

1. Головная боль тошнота рвота снижение зрения слуха нистагм
2. Анизокария парез взора параличи судороги косоглазие брадикардия
3. Расстройство речи гнусавость голоса парез мягкого неба нарушение глотания птоз потеря слуха
4. Светобоязнь боль в глазных яблоках парестезии кожи лица ригидность затылочных мышц симптом Кернига
5. Ассиметрия зрачков параличи и парезы.

119. Характерные изменения зубца Р в старческом возрасте:

1. Расширение
2. Уплощение
3. Деформация
4. Раздвоение
5. Увеличение.

120. Установите соответствие между переходными состояниями новорожденного и ведущими причинами их возникновения:1. Первоначальная убыль веса2. Физиологическая эритема и физиологическое шелушение3. Физиологическое нагрубание грудных желез4. Транзиторная гипертермия5. Физиологическая желтухаА. Повышенный уровень материнских эстрогенов в крови новорожденногоБ. Пребывание новорожденного в воздушной средеВ. Обезвоживание и гипернатриемияГ. Распад эритроцитов в ближайшие после рождения часы, недостаточная активность ферментов печени новорожденногоД. Потеря жидкости с дыханием и через кожу

1. 1В2А3Б4Г5Д
2. 1Г2В3Д4А5Б
3. 1А2Б3В4Г5Д
4. 1Д2Б3А4В5Г.

121. Установите соответствие между биохимическим показателем крови и заболеванием:1. Высокий уровень ревматоидного фактора2. Высокий уровень мочевины3. Высокий уровень холестерина4. Высокий уровень мочевой кислотыА. АтеросклерозБ. Ревматоидный артритВ. ПодаграГ. ХПН

1. 1А2Б3В4Г
2. 1Г2Б3В4А
3. 1В2А3Б4Г
4. 1Б2Г3А4В.

122. Установите соответствие между эндоскопическим исследованием и исследуемым органом:1. Торакоскопия2. Нефроскопия3. Колоноскопия4. ФГДСА. Толстый кишечникБ. Желудок и ДПКВ. ПочкиГ. Грудная клетка

1. 1В2Б3Г4А
2. 1Б2В3Г4А
3. 1Г2В3А4Б
4. 1А2Б3В4А.

123. Установите соответствие между видами и свойствами премедикации:1. Промедол2. Атропин3. ДимедролА. Антигистаминное действиеБ. Наркотическое действиеВ. Потенцирующее действиеГ. Холинолитический эффектД. Уменьшение гиперсаливацииЕ. Учащение пульса

1. 1БГ2АБВ3Е
2. 1Б2ГДЕ3АВ
3. 1АВ2ГДЕ3Б
4. 1ГД2АВЕ3Б.

124. Установите соответствие между препаратами и видами эффекта:1. Платифиллин2. Баралгин3. КеторолА. Спазмолитический эффектБ. Спазмолитический и анальгетический эффектВ. Нестероидный противовоспалительный эффект

1. 1В2А3Б
2. 1В2Б3А
3. 1А2Б3В
4. 1Б2В3А.

125. Установите соответствие между клинической формой менингита и симптомами:1. Гнойный2. Серозный3. ТуберкулезныйА. Головная боль, озноб, тошнотаБ. Быстро нарастающая головная боль, тошнота, рвотаВ. Утомляемость, анорексия, потливость

1. 1Б2В3А
2. 1А2Б3В
3. 1В2Б3А
4. 1Б2А3В.

126. Установите соответствие между предположительными и вероятными признаками беременности и их клиническими примерами :1. Предположительные признаки2. Вероятные признакиА. Раздражительность, плаксивостьБ. Изменения аппетитаВ. Прекращение менструальной функцииГ. Тошнота, рвота

1. 1АБГ2В
2. 1В2АБГ
3. 1АБВ2Г
4. 1Г2АБВ.

127. Установите соответствие между степенью тяжести рвоты беременных и клиническими проявлениями:1. I-я степень2. II-я степень3. III-я степеньА. Многократная рвота (до 20 раз в сутки), истощениеБ. Рвота до 10-12 раз в сутки, симптомы интоксикацииВ. Рвота до 5 раз в сутки, при этом состояние не нарушается

1. 1Б2В3А
2. 1В2А3Б
3. 1В2Б3А
4. 1А2Б3В.

128. Симптом, наиболее характерный для клиники неспецифического язвенного колита:

1. Резкая боль в животе
2. Жидкий стул
3. Частые кровяные испражнения
4. Боли в суставах
5. Тошнота рвота.

129. Согласно Федеральному закону от 21. 11. 2011 г. № 323 -ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" "Врачебная тайна" - это:

1. Сведения о диагнозе пациента
2. Информация о болезни
3. Сведения о перенесенных ранее заболеваниях пациента
4. Сведения о факте обращения гражданина за оказанием медицинской помощи состоянии его здоровья и диагнозе иные сведения полученные при его медицинском обследовании и лечении
5. Сведения полученные при обследовании пациента.

130. Акромегалия развивается в следствии повышения секреции гормонов:

1. Надпочечников
2. Щитовидной железы
3. Гипофиза
4. Яичников
5. Поджелудочной железы.

131. Паронихия - это воспаление:

1. Всех тканей пальца
2. Межфлангового сустава
3. Сухожильного влагалища пальца
4. Ногтевого валика
5. Костей пальца.

132. У больной диагнозцирована прогрессирущая внематочная беременность. Показано:

1. Консервативное противовоспалительное лечение
2. Операция
3. Гемотрансфузия
4. Все перечисленное
5. Ничего из перечисленного.

133. Период изгнания плода начинается с момента:

1. Отхождения вод
2. Полного открытия
3. Потуг
4. Когда головка опустилась на тазовое дно
5. Схваток.

134. Злокачественная опухоль из эпителиальной ткани называется:

1. Саркома
2. Рак
3. Гемангиома
4. Нейросаркома
5. Тератома.

135. В соответствии с Положением об организации оказания первичной медико-санитарной помощи взрослому населению установите соответствие между рекомендуемой численностью прикрепленного населения на врачебных участках:1. Фельдшерский участок2. Участок врача общей практики3. Терапевтический участок4. Участок семейного врачаА. 1700 человек взрослого населения в возрасте 18 лет и старшеБ. 1300 человек взрослого населения в возрасте 18 лет и старшеВ. 1200 человек взрослого населения в возрасте 18 лет и старшеГ. 1500 человек взрослого и детского населения

1. 1Б2В3А4Г
2. 1А2Б3В4Г
3. 1Г2А3В4Б
4. 1В2Б3Г4А.

136. Установите соответствие между названием компьютерной программы и ее предназначением:1. Microsoft Word2. Microsoft Excel3. Microsoft Power Point4. PaintА. Программа подготовки презентацийБ. Текстовый редакторВ. Графический редакторГ. Табличный процессор

1. 1А2Б3В4Г
2. 1Б2В3А4Г
3. 1В2Г3А4Б
4. 1Г2Б3В4А.

137. Установите соответствие между клиническими проявлениями и острыми воспалительными заболеваниями глотки у детей:1. Ребенок вялый, апатичный. Боли в горле при глотании умеренные, слизистая зева бледная ими синюшная, миндалины отечны. На миндалинах видны грязно-серые, плотные налеты, которые переходят за пределы миндалин и снимаются с трудом. Региональные лимфоузлы эластичные, увеличены незначительно, малоболезненные. Может быть тестообразный отек тканей шеи. Пульс нитевидный, экстрасистолы, АД снижено2. Ребенок жалуется на сильные боли в горле, отказывается от еды. Общее состояние нарушено. При осмотре обнаруживается яркая гиперемия и инфильтрация миндалин, налетов нет. Региональные лимфоузлы плотные, увеличенные, болезненные3. Боли в горле умеренные, нередко – чувство саднения в горле. Общее состояние, чаще, не нарушено. Отмечается гиперемия слизистой зева, особенно мягкого неба, язычка, задней стенки глотки. Региональные лимфоузлы несколько увеличены и чувствительны при пальпации4. Боли в горле значительные, Слизистая зева гиперемирована, на миндалинах – рыхлые, беловато-желтые, по ходу лакун налеты, легко снимаются, не переходят на дужки и мягкое небо. Региональные лимфоузлы плотные, увеличенные, болезненные. Ребенок возбужден; пульс учащен, АД не измененоА. Острый фарингитБ. Острый катаральный тонзиллитВ. Лакунарная ангинаГ. Дифтерия зева

1. 1А2В3Б4Г
2. 1В2Б3В4А
3. 1А2Б3В4Г
4. 1Г2Б3А4В.

138. Установите соответствие детской инфекции характеру сыпи:1. Скарлатина2. Менингококковая инфекция3. Корь4. КраснухаА. Сыпь появляется с первого дня болезни - розовая, мелкопятнистая, размер элементов 3-5 мм. Высыпания располагаются по всему телу, но преимущественная локализация на лице (носогубный треугольник), на спине, ягодицах, разгибательных поверхностях конечностей. Элементы сыпи сохраняются 1-4 дня, а затем бесследно исчезаютБ. Экзантема появляется на 1-2-й день болезни на шее и верхней части груди, носит точечный, мелкопятнистый характер, располагается на гиперемированном или бледном фоне кожи; красного цвета, сгущается в складках и сгибах; выделяется бледный носогубный треугольник; в конце первой недели появляется шелушениеВ. Сыпь появляется через 5-15 часов от начала болезни. Сыпь геморрагического характера, звездчатой формы (размером 3-7 мм.), слегка выступает над уровнем непораженной кожи. В тяжелых случаях сыпь сливается в геморрагии. Последние часто сочетаются с некрозом кожи. Локализация сыпи – бедра, голени, реже – на руках, туловище, лицеГ. Первые элементы пятнисто-папулезной сыпи появляются за ушами, на спинке носа. В течение 1-х суток распространяется на лице, шее и верхних отделах туловища. На 2-е сутки высыпания покрывают все туловище, на 3-й день распространяются на ноги и руки. Пигментация и шелушение кожи идут в той же последовательности, что и высыпания

1. 1Б2В3Г4А
2. 1Г2Б3В4А
3. 1В2Б3Г4А
4. 1А2Б3В4Г.

139. Установите соответствие между группами инфекционных болезней и примерами:1. Инфекции дыхательных путей2. Инфекции наружных покровов3. Кровяные инфекцииА. КраснухаБ. РожаВ. Сыпной тиф

1. 1А2В3Б
2. 1Б2В3А
3. 1А2Б3В
4. 1В2Б3А.

140. Установите соответствие между заболеванием и патологическим типом дыхания:1. Инсульт2. Бронхиальная астма3. Экссудативный плевритА. Дыхание Чейна-СтоксаБ. Экспираторная одышкаВ. Инспираторная одышка

1. 1А2В3Б
2. 1Б2В3А
3. 1В2Б3А
4. 1А2Б3В.

141. Установите соответствие между неотложным состоянием и причинами их возникновения:1. Желудочное кровотечение2. Легочное кровотечение3. Пищеводное кровотечениеА. Язвенная болезньБ. Рак легкихВ. Туберкулез легкихГ. Эрозивный гастритД. Цирроз печени

1. 1АГ2Д3БВ
2. 1БВ2Д3АГ
3. 1Д2БВ3АГ
4. 1АГ2БВ3Д.

142. Установите соответствие между степенью тяжести и симптомами травматического шока:1. Легкий шок2. Шок средней тяжести3. Шок тяжелый обратимый4. Шок тяжелый необратимыйА. Сознание спутанное, кожа холодная, серо-бледная, систолическое АД <70 мм. Рт. Ст., пульс > 120 в мин, нитевидныйБ. Сознание отсутствует, кожа холодная, серая, акроцианоз, АД не определяется, пульс 140 ударов в 1 мин, аритмичный, дыхание поверхностноеВ. Сознание сохранено, кожа бледная, АД систолическое 90 мм. Рт. Ст.,, пульс 90-100 ударов в 1 мин.Г. Сознание сохранено, кожа бледная, цианоз губ, систолическое АД 80 мм. Рт. Ст., пульс до120 ударов в 1 мин.

1. 1А2Б3В4Г
2. 1Г2А3Б4В
3. 1В2Г3А4Б
4. 1Б2В3А4Г.

143. Установите соответствие между вирусными гепатитами и характеристикой желтушного периода:1. Гепатит А2. Гепатит В3. Гепатит СА. Постепенное развитие желтухиБ. Быстрое развитие желтухиВ. Отсутствует

1. 1В2А3Б
2. 1А2Б3В
3. 1Б2А3В
4. 1В2Б3А.

144. Реанимационные мероприятия прекращаются в случае:

1. Неэффективности в течение тридцати минут
2. Клинической смерти
3. Отсутствия у новорожденного сердцебиения по истечении 5 минут с начала проведения реанимационных мероприятий
4. Высказывания желания родственников пациента прекратить реанимацию
5. Отсутствия у новорожденного сердцебиения по истечении 7 минут с начала проведения реанимационных мероприятий.

145. Неблагоприятное влияние друг га друга в процессе их общения называется:

1. Эгогения
2. Эгротогения
3. Соррогения
4. Ятрогения
5. Госпитализм.

146. Какое заболевание можно предположить у пациента, если в анализе мочи будут преобладать лимфоциты и эозинофилы?

1. Пиелонефрит
2. Тубулоинтерстициальный нефрит
3. Гломерулонефрит
4. Мочекаменная болезнь
5. ХПН.

147. Исключите один нехарактерный симптом крапивницы у детей:

1. Зуд кожи
2. Наличие экзематозного и лихеноидного синдромов
3. Высыпания в виде пятен
4. Высыпания в виде волдырей
5. Артральгии.

148. Какое заболевание чаще утяжеляет воспалительный процесс?

1. ИБС
2. Злокачественная опухоль
3. Сахарный диабет
4. Пороки сердца
5. Ревматизм.

149. Укажите, в каком возрасте развивается ложный круп:

1. Детский
2. Взрослый
3. Пожилой
4. Подростковый
5. Юношеский.

150. Установите соответствие между лекарственным препаратом и неотложным состоянием пациента:1. 0,1% Платифиллин гидротартрат2. 1% Нитроспрей3. 40% Глюкоза4. 30 мг ПреднизолонА. Инфаркт миокардаБ. Отек КвинкеВ. Приступ желчной коликиГ. Гипогликемическая кома

1. 1Б2В3А4Г
2. 1Г2Б3В4А
3. 1В2А3Г4Б
4. 1А2Б3В4Г.

151. Установите соответствие между заболеванием и осложнением:1. Инфаркт миокарда2. Гипертоническая болезнь3. Язвенная болезнь4. Цирроз печениА. Кровотечение пищеводноеБ. Пенетрация язвыВ. АритмияГ. Гипертонический криз

1. 1В2Г3Б4А
2. 1Г2Б3В4А
3. 1А2Б3В4Г
4. 1Б2В3А4Г.

152. Установите соответствие между заболеванием и симптомами:1. Паратонзиллярный абсцесс2. Хронический тонзиллитА. Спазм жевательной мускулатурыБ. Ассиметрия зеваВ. Резкая одностороння боль в горлеГ. Гнойное содержимое в лакунах

1. 1Б2АВГ
2. 1БВГ2А
3. 1АБВ2Г
4. 1Г2АБВ.

153. Установите соответствие между симптомами и их определением:1. Симптом Щёткина — Блюмберга2. Симптом Менделя — Раздольского3. ДефансА. Усиление боли при резком отнятии руки от передней брюшной стенкиБ. Напряжение мышц передней брюшной стенки, затрудняющее пальпацию животаВ. Усиление боли при легком сотрясении передней брюшной стенки

1. 1Б2А3В
2. 1А2Б3В
3. 1А2В3Б
4. 1Б2В3А.

154. Для эпидермофитии стоп характерно:

1. Индуративный отек с сиреневым ободком по периферии
2. Сгруппированные везикулы на гиперемированном фоне
3. Розовато-коричневатые пятна с муковидным шелушением
4. Трещины в складке между IV и V пальцами стоп окруженные по периферии белесоватым отслаивающимся венчиком
5. На коже переносицы и щек - участки эритемы.

155. Гражданин, нуждающийся в дополнительном обследовании в условиях стационара, по итогам диспансеризации относится к группе здоровья:

1. А.   I группа
2. II группа
3. III группа
4. IV группа
5. V группа.

156. Установите соответствие между методами обследования детей с патологией почек и мочевыводящих путей с основными целями обследования:1. Ультразвуковое исследование2. Экскреторная урография3. Ренография4. Динамическая нефросцинтиграфия почек (ДНСГ)5. Микционная цистографияА. Дает возможность оценить анатомическое строение мочевых путей, отметить признаки поражения почек, чашечно-лоханочной системы, мочеточниковБ. Определение формы, размеров, положения почек, оценка количества функционирующей паренхимы; оценка функциональной активности различных участков паренхимыВ. Диагностика пороков развития мочевого пузыря, пузырно-мочеточниковый рефлюкс, опухоли мочевого пузыряГ. Диагностика врожденных аномалий почек, включая внутриутробную диагностику; гидронефроза, кистозных образований, опухолей почек и мочевого пузыря, мочекаменной болезни, наблюдение за больными в динамике заболеванияД. Дает возможность оценить состояние почечного кровотока, секреторную функцию почечных канальцев, уродинамику верхних мочевых путей

1. 1Д2АВ3ГД4Г5В
2. 1БВ2АГ3Б4Д5В
3. 1Г2А3Д4БВ5АВ
4. 1АГ2БВ3Д4Г5В.

157. Установите соответствие между видами и симптомами остеомиелита:1. Острый гематогенный остеомиелит2. Хронический остеомиелит3. Посттравматический остеомиелитА. Наличие гнойных свищейБ. Наличие открытого перелома или раны на конечностиВ. Высокая температура телаГ. Признаки интоксикацииД. СеквестрыЕ. Резкая боль, отек вблизи крупного суставаЖ. Вынужденное положение конечности

1. 1АБВ2ГДЕЖ3ДЕЖ
2. 1АБВ2ГДЕЖ3АБВ
3. 1АДЖ2ВГЕЖ3БВЖ
4. 1ВГЕЖ2АДЖ3БВЖ.

158. Установите соответствие между заболеванием и инкубационным периодом:1. Краснуха2. Корь3. СкарлатинаА. 9-11 днейБ. 11-24 дняВ. 1-2 дня

1. 1В2Б3А
2. 1А2Б3В
3. 1Б2А3В
4. 1В2А3Б.

159. Установите соответствие между видом и сроком родов:1. Срочные роды2. Преждевременные роды3. Запоздалые родыА. До 37 неделиБ. 37-42 неделиВ. После 42 недели

1. 1Б2В3А
2. 1А2В3Б
3. 1В2Б3А
4. 1Б2А3В.

160. Установите соответствие между симптомом выявленным при аускультации легких и заболеванием:1. Отсутствие дыхания, «Немое легкое»2. Ослабленное везикулярное дыхание, крепитация3. Шум трения плевры4. Жесткое дыхание, сухие хрипыА. ПневмонияБ. Экссудативный плевритВ. БронхитГ. Фибринозный (сухой) плеврит

1. 1А2Б3В4Г
2. 1Г2Б3А4В
3. 1Б2Г3А4В
4. 1В2Б3А4Г.

161. Установите соответствие между препаратом и побочным эффектом:1. Фуросемид2. Найз3. Эналоприл4. НитроглицеринА. ГипотонияБ. ГипокалиемияВ. КашельГ. Язва желудка

1. 1В2Б3Г4А
2. 1Г2Б3В4А
3. 1Б2Г3В4А
4. 1А2Б3В4Г.

162. Установите соответствие между классом медицинских отходов и правилами их утилизации:1. Класс А2. Класс Б3. Класс В4. Класс Г5. Класс ДА. В одноразовую мягкую (пакеты) или твердую (непрокалываемую) упаковку (контейнеры) желтого цвета или имеющие желтую маркировкуБ. В многоразовые емкости или одноразовые пакеты. Цвет пакетов может быть любой, за исключением желтого и красногоВ. В маркированные емкости с плотно прилегающими крышками любого цвета (кроме желтого и красного), которые хранятся в специально выделенных помещенияхГ. В одноразовую мягкую (пакеты) или твердую (непрокалываемую) упаковку (контейнеры) красного цвета или имеющую красную маркировкуД. В соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации к обращению с радиоактивными веществами и другими источниками ионизирующих излучений, нормами радиационной безопасности

1. 1В2Б3Г4А5Д
2. 1Д2Б3В4А5Г
3. 1А2Б3Г4В5Д
4. 1Б2А3В4Г5Д.

163. Установите соответствие между психологическим типом пациента и его реакции на болезнь:1. Тревожный2. Ипохондрический3. НеврастеническийА. Сосредоточение на субъективных болезненных ощущенияхБ. Вспышки раздражения (нередко заканчивающиеся раскаянием и слезами)В. Непрерывное беспокойство и мнительность в отношении неблагополучного течения болезни

1. 1Б2А3В
2. 1А2Б3В
3. 1В2Б3А
4. 1В2А3Б.

164. Установите соответствие между формой профилактического консультирования и контингентом пациентов, для которых это необходимо:1. Углубленное профилактическое консультирование2. Групповое консультирование3. Краткое профилактическое консультированиеА. Форма консультирования лицам II и III группы здоровья по направлению участкового врачаБ. Форма консультирования группы пациентовВ. Всем пациентам как обязательный компонент диспансеризации

1. 1Б2В3А
2. 1А2Б3В
3. 1В2Б3А
4. 1Б2А3В.

165. Установите соответствие между появлением признаков полового созревания девочек и возрастом:Рост волос в подмышечных впадинах, нерегулярные менструацииОстановка роста скелетаПоявление угрей, регулярные менструацииИзменение формы таза, ягодиц и бедерРазвитие железистой ткани молочных желез и прилегающих к околососковому кружку участков, пигментация сосков, появление менархеА. 12-13 летБ. 13-14 летВ. 14-15 летГ. 15-16 летД. 16-17 лет

1. 1Г2А3Б4В5Д
2. 1Д2Б3А4В5Г
3. 1Б2Д3Г4А5В
4. 1В2Б3Г4А5Д.

166. Основной группой лекарственных препаратов в лечении хронического вирусного гепатита являются:

1. Гепатопротекторы
2. Противовирусные препараты
3. Антибиотики
4. Ферментные препараты
5. Ингибиторы протонной помпы.

167. При желудочно-кишечном кровотечении наиболее информативным исследованием будет:

1. Зондирование желудка
2. Лапароскопия
3. Фиброгастродуоденоскопия
4. Рентгенография брюшной полости
5. Лапаротомия.

168. Установите соответствие между уровнем профилактики и его компонентами:1. Первичная профилактика2. Вторичная профилактика3. Третичная профилактикаА. ВакцинацияБ. РеабилитацияВ. Профилактические осмотры

1. 1А2В3Б
2. 1В2Б3А
3. 1В2А3Б
4. 1Б2В3А.

169. Установите соответствие между неотложными состояниями и неотложными действиями:1. Острый приступ глаукомы2. Острый иридоциклит3. Проникающее ранение глазного яблока4. Ожог глазного яблока ультрафиолетовыми лучами5. Химический ожог глазного яблокаА. Обильные промывания конъюнктивального мешка водойБ. Многократное закапывание в глаз растворов обезболивающихВ. Закапывание в конъюнктивальный мешок мидриатиковГ. Закапывание в конъюнктивальный мешок миотиковД. Внутрь и внутримышечно антибиотики, стерильная бинокулярная повязка

1. 1А2Б3В4Д5Г
2. 1Г2В3Д4Б5А
3. 1Д2А3Б2В4Г
4. 1В2В3А4Д5Г.

170. Установите соответствие между видом гипертонического криза и симптомами :1.  Осложненный2.  НеосложненныйА. Выраженная одышка, кашель с выделением пенистой розовой мокротыБ. Головная боль в затылочной областиВ. Тошнота и неукротимая рвотаГ. Существенное повышение АДД. Невыносимые загрудинные боли

1. 1АБГ2БВГ
2. 1АБВ2АГД
3. 1АГД2БВГ
4. 1БВГ2АГД.

171. Обработка рук с применением антисептического средства для снижения транзиторной бактериальной флоры без затрагивания резидентной кожной флоры называется:

1. Очищение рук
2. Дезинфекция рук
3. Антисептика рук
4. Антисептическая обработка рук
5. Гигиеническая антисептика рук.

172. Установите соответствие между классом медицинских отходов и характеристикой морфологического состава:1. Чрезвычайно эпидемиологически опасные отходы2. Токсикологически опасные отходы3. Радиоактивные отходыА. Лекарственные (в том числе цитостатики), диагностические, дезинфицирующие средства, не подлежащие использованию.Б. Материалы, контактировавшие с пациентами, имеющими инфекционные заболевания, которые могут привести к возникновению чрезвычайных ситуаций в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения и требуют проведения мероприятий по санитарной охране территорииВ. Все виды отходов, в любом агрегатном состоянии, в которых содержание радионуклидов превышает допустимые уровни, установленные нормами радиационной безопасности

1. 1Б2А3В
2. 1В2Б3А
3. 1А2В3Б
4. 1А2Б3В.

173. Установите соответствие между специфическим клиническим симптомом и заболеванием:1. Никтурия2. Артралгия3. Гепатомегалия4. КардиалгияА. ПолиартритБ. СтенокардияВ. ПиелонефритГ. Гепатит

1. 1А2Б3В4Г
2. 1В2А3Г4Б
3. 1Б2В3А4Г
4. 1Г2Б3В4А.

174. Установите соответствие между видами и признаками утопления:1. Истинное2. Асфиктическое3. СинкопальноеА. Синий цвет кожиБ. Белый цвет кожиВ. Пенистая мокротаГ. В начальном периоде рвота, кашель, дрожьД. Может быть запах алкоголяЕ. Ларингоспазм в основе утопленияЖ. Остановка сердца первичнаЗ. Грязная вода

1. 1ГЖЗ2АБВ3ДЕА
2. 1БДЖ2АВГАЕЗ
3. 1АВГ2АЕЗ3БДЖ
4. 1БДЖ2АЕЗ3АВГ.

175. Установите соответствие между формой и симптомами рожистого воспаления:1. Эритематозная форма2. Буллёзная форма3. Геморрагическая формаА. Ярко-розовое пятно с четкими границами, болезненноеБ. Образование пузырей с геморрагическим содержимымВ. На фоне эритемы - отслоение эпидермиса, образование пузырей с серозной жидкостью

1. 1А2В3Б
2. 1Б2В3А
3. 1Б2А3В
4. 1А2Б3В.

176. Установите соответствие между видом неблагоприятного психологического воздействия на пациента и примерами:1. Ятрогения2. ЭгогенияА. Оставление во время операции в полостях перевязочного материалаБ. Боязнь предстоящего медицинского обследованияВ. Развитие постинъекционного абсцессаГ. Повреждение мочеиспускательного канала при катетеризации мочевого пузыря

1. 1АБВ2Г
2. 1БВГ2А
3. 1АБГ2В
4. 1АВГ2Б.

177. Установите соответствие между неотложными состояниями и неотложными действиями:1. Острый иридоциклит2. Ожог глазного яблока ультрафиолетовыми лучами3. Химический ожог глазного яблокаА. Обильные промывания конъюнктивального мешка водойБ. Многократное закапывание в глаз растворов обезболивающихВ. Закапывание в конъюнктивальный мешок мидриатиков

1. 1Б2А3В
2. 1Б2В3А
3. 1В2Б3А
4. 1А2Б3В.

178. Установите соответствие между наличием в стуле изменений и заболеванием:1. Стул с примесью крови и слизи2. Ложные позывы (тенезмы)3. Стул цвета «Болотной тины»4. СтеатореяА. ДизентерияБ. Неспецифический язвенный колитВ. ПанкреатитГ. Сальмонелез

1. 1А2Б3В4Г
2. 1Б2А3Г4В
3. 1В2А3Б4Г
4. 1Г2Б3В4А.

179. Для измерения артериального давления должна использоваться манжетка, соответствующая возрасту ребенка. При нарушении этого требования и использовании слишком широкой манжетки будут получены:

1. Слегка заниженные показатели артериального давления
2. Отчетливо заниженные показатели
3. Слегка завышенные показатели
4. Отчетливо завышенные показатели
5. Измерить артериальное давление технически невозможно.

180. Установите соответствие между нарушениями водно-солевого обмена и признаками:1. Дегидратация2. ГипергидратацияА. Отеки мягких тканейБ. Отек легкихВ. Спавшиеся шейные веныГ. ЖаждаД. Набухшие шейные веныЕ. ОлигурияЖ. Сухость кожи, языкаЗ. Снижение АД

1. 1АБВГД2ЕЖЗ
2. 1АЗЖ2БВГДЕ
3. 1АБВ2ГДЕЖЗ
4. 1ВГЕЖЗ2АБД.

181. Установите соответствие между заболеванием и изменениями грудной клетки:1. Закрытый пневмоторакс2. Эмфизема легкихА. Увеличение передне-заднего и поперечного размеров грудной клетки, втяжения межреберных промежутков в нижнебоковых отделах с обеих сторонБ. Отставание в дыхании, увеличение половины грудной клетки и сглаживание межреберных промежутков

1. 1А2Б
2. 1Б2А.

182. Коринфар относится к группе:

1. Антагонистов ионов кальция
2. Бета – блокаторов
3. Ингибиторов – АПФ
4. Антибиотиков
5. Д . Диуретиков.

183. Повышение температуры, эндомиокардит, полиартрит наблюдается при:

1. Атеросклерозе
2. Гипертонической болезни
3. Ишемической болезни сердца
4. Ревматизме
5. Ревматоидном артрите.

184. Соотнесите субъективные болевые ощущения в области брюшной полости у ребенка с заболеванием:1. Рецидивирующие боли в правом подреберье, связанные с приемом жареной, жирной пищи, иногда сопровождаемые эпизодически обесцвеченным стулом2. Острые боли в животе, запах ацетона изо рта, прогрессирующая слабость, жажда, полиурия3. Боли интенсивные; резкое ухудшение самочувствия, сухость во рту, тахикардия, возможно повышение температуры тела. Напряжение передней брюшной стенки, положительные симптомы Щеткина-Блюмберга, Ровзинга и др.4. Острые абдоминальные боли у ребенка в сочетании с симметричными папуло-геморрагическими высыпаниями на коже (чаще на голенях и стопа), повышение температуры; иногда с артритомА. Геморрагический васкулитБ. Острый аппендицит, прободная язва желудка или кишечника, перитонитВ. Острый реактивный панкреатитГ. Дебют сахарного диабета у детейД. «Младенческие колики»Е. Дисфункция билиарного тракта, хронический холецистит

1. 1Д2А3Е4Б
2. 1А2Б3Е4Д
3. 1Е2Б3Г4А
4. 1В2Е3Д4А.

185. Установите последовательность стадий умирания человека1. Клиническая смерть2. Предагония3. Агония4. Биологическая смерть5. Смерть мозговая

1. 23154
2. 1. 2345
3. 32451
4. 54321.

186. Установите соответствие между видом неблагоприятного психологического воздействия на пациента и клиническим примером:1. Эгротогения2. Ятрогения3. ЭгогенияА. Пациенту С., 20 лет, после отравления грибами проведена диагностиче­ская лапаротомия, при которой случайно перфорирована тонкая кишка, что привело к развитию перитонита в послеоперационном периодеБ. Мама пациента с эпилепсией, обсудив тактику лечения возле кабинета с другой мамой (у ребенка которой иная форма эпилепсии), заходя в кабинет врача, проявляет недовольство планируемой отменой противоэпилептической терапии у ребенкаВ. Женщина 35 лет после гинекологического профосмотра была направлена на дообследование в онкодиспансер, что привело к ухудшению ее психологического состояния, так как по ее мнению в это учреждение направляют только больных раком

1. 1Б2А3В
2. 1А2Б3В
3. 1В2Б3А
4. 1Б2В3А.

187. Соотнесите назначение ферментативных препаратов детям с изменениями в копрограмме:1. Много неперевариваемой клетчатки, мышечных волокон2. Нейтральный жир в большом количестве3. Много внеклеточного крахмала, мыла жирных кислот, неперевариваемая клетчатка, йодофильная флора4. Много нейтрального жира, мыла и кристаллы жирных кислотА. Мезим-форте, Панкурмен, АбоминБ. Пепсидил, Соляная кислота с пепсиномВ. Фестал, Дигестал, АбоминГ. Панкреатин, Ораза, Силибор

1. 1Г2Б3В4А
2. 1Б2Г3А4В
3. 1В2Б3Г4А
4. 1А2Б3В4Г.

188. Установите соответствие между туберкулезными формами и клиникой:1. «Малая» инфильтративная2. ТуморознаяА. Симптомы интоксикации, шумное затрудненное дыханиеБ. Повышенная утомляемость, плохой аппетит, раздражительность, подъемы температуры до субфебрильных цифр

1. 1А2Б
2. 1Б2А.

189. Установите соответствие между группой лекарственных препаратов и заболеванием:1. Ингибиторы протонной помпы2. Ингибиторы АПФ3. Глюкокортикостероидные4. АнтибиотикиА. ХСНБ. Язвенная болезньВ. ПневмонияГ. Бронхиальная астма

1. 1А2Б3Г4В
2. 1Г2Б3В4А
3. 1Б2А3Г4В
4. 1В2А3Б4Г.

190. Установите соответствие между видом дезинфекции и проводимыми мероприятиями:1. Плановая профилактическая дезинфекция2. Заключительная очаговая дезинфекцияА. Обеззараживание в дезинфекционных камерах постельных принадлежностей и вещи больного при его выпискеБ. Гигиеническая обработка рук медицинского персоналаВ. Обеззараживание поверхности помещений, в которых находился больной при его выпискеГ. Полная или частичная санитарная обработка кожных покровов

1. 1БГ2АВ
2. 1АГ2БВ
3. 1БВ2АГ
4. 1АВ2БГ.

191. Установите соответствие между патологическим процессом и характеристикой дыхательного шума:1. Обтурационный ателектаз2. Сужение мелких бронхов3. Долевое воспалительное уплотнениеА. Ослабленное везикулярное дыханиеБ. Жесткое дыханиеВ. Бронхиальное дыхание

1. 1Б2В3А
2. 1А2В3Б
3. 1А2Б3В
4. 1В2Б3А.

192. Право выбора гражданином медицинской организации для получения первичной медико-санитарной помощи реализуется:

1. Два раза в год
2. Не чаще чем один раз в год (за исключением случаев изменения места жительства)
3. Ежемесячно
4. Один раз в два года
5. Три раза в год.

193. Установите соответствие между препаратом и специфическим побочным действием:1. Мерказолил2. Лизиноприл3. Метопролол4. КоринфарА. КашельБ. БрадикардияВ. ТахикардияГ. Лимфоцитоз

1. 1Б2В3А4Г
2. 1А2Б3В4Г
3. 1Г2А3Б4В
4. 1В2Б3А4Г.

194. Установите соответствие между формами оказания медицинской помощи и их характеристиками:1. Экстренная2. Неотложная3. ПлановаяА. Медицинская помощь, оказываемая при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний без явных признаков угрозы жизни пациентаБ. Медицинская помощь, которая оказывается при проведении профилактических мероприятий, при заболеваниях и состояниях, не сопровождающихся угрозой жизни пациентаВ. Медицинская помощь, оказываемая при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, представляющих угрозу жизни пациента

1. 1В2А3Б
2. 1А2Б3А
3. 1Б2А3Б
4. 1Б2В3А.

195. Осложнением хламидиоза является:

1. Цистит
2. Невынашивание беременности
3. Меноррагия
4. Миома матки
5. Сахарный диабет.

196. В соответствии со стандартами медицинской помощи установите соответствие между неотложными состояниями и применяемыми лекарственными препаратами:1. Анафилактический шок2. Гипертонический криз3. Бронхиальная астмаА. НифедипинБ. ЭпинефринВ. ПреднизолонГ. КаптоприлД. АмброксолЕ. Сальбутамол

1. 1БВ2АГ3ДЕ
2. 1АГ2БВ3ДЕ
3. 1ДЕ2АГ3БВ
4. 1ДЕ2БВ3АГ.

197. Установите соответствие между медицинскими отходами и классом опасности к которому они относятся:1. Класс А2. Класс Б3. Класс В4. Класс ГА. Пищевые отходы центральных пищеблоковБ. Материалы и инструменты, загрязненные кровьюВ. Канцелярские принадлежностиГ. Пищевые отходы инфекционных отделенийД. Материалы, контактировавшие с больными инфекционными болезнямиЕ. Ртутьсодержащие предметы

1. 1БГ2АВ3Д4Е
2. 1Д2АВ3БГ4Д
3. 1Е2АВ3БГ4Д
4. 1АВ2БГ3Д4Е.

198. Что следует ввести пациенту перед промыванием желудка при отравлении прижигающими ядами?

1. Антибиотики
2. Анальгетики в сочетании со спазмолитиками и антигистаминными препаратами
3. Сердечные гликозиды эуфиллин
4. Глюконат кальция сернокислую магнезию с наркотиками и антигистаминными препаратами
5. Раствор соды.

199. Установите соответствие между наружными и внутренними половыми органами:1. Наружные половые органы2. Внутренние половые органыА. ЛобокБ. Малые половые губыВ. КлиторГ. ВлагалищеД. МаткаЕ. Яичники

1. 1БВЕ2АГД
2. 1АГД2БВЕ
3. 1АБВ2ГДЕ
4. 1ГДЕ2АБВ.

200. Установите соответствие между заболеванием и характеристикой стула:1. Холера2. Дизентерия3. Пищевая токсикоинфекцияА. Водянистый, обесцвеченный, в виде рисового отвараБ. Скудный, с примесью слизиВ. Водянистый, с примесью зелени

1. 1Б2В3А
2. 1А2В3Б
3. 1А2Б3В
4. 1В2Б3А.