Тест НМО с ответами по теме «Врач – судебно-психиатрический эксперт, Высшая категория. Судебно-психиатрическая экспертиза: высшее образование» Интерактивный образовательный модуль (ИОМ)

1. К какой группе относятся данные психические расстройства? Психическое расстройство1. Шизофрения2. Эпилепсия3. Психогенный параноидный психозГруппа психических расстройствА. Хроническое психическое расстройствоБ. Иное болезненное состояниеВ. Временное психическое расстройство

1. 1 - А 2 - В 3 - Б
2. 1 - А 2 - Б 3 - В
3. 1-А 2-А 3-В.

2. Всегда ли экспертное заключение должно быть письменным?

1. На предварительном расследовании и при производстве экспертизы в экспертном учреждении – всегда в судебном заседании эксперт с разрешения суда может дать устное заключение заносимое в протокол судебного заседания
2. Всегда если заключение дают эксперты работающие в государственном судебно-экспертном учреждении прочие эксперты с согласия лица (органа) назначившего экспертизу вправе давать устные заключения заносимые в протокол
3. Заключение эксперта или экспертов всегда составляется в письменном виде
4. Всегда при производстве комиссионной экспертизы если мнения экспертов разошлись а также при производстве всех повторных экспертиз в остальных случаях эксперт или эксперты с разрешения лица (органа) назначившего экспертизу могут ограничиться устным заключением заносимым в протокол
5. Право выбора формы заключения – письменная или устная – принадлежит эксперту.

3. Первичное патологическое влечение к алкоголю - это:

1. Потребность купировать с помощью алкоголя абстинентное состояние развивающееся после запоя
2. Неудержимое желание продолжить выпивку и довести себя до состояния выраженного опьянения возникающее после употребления небольшого количества алкоголя
3. Патологическая потребность в спиртных напитках проявляющаяся в трезвом состоянии (при отсутствии в организме алкоголя или продуктов его метаболизма) у лиц страдающих алкоголизмом
4. Желание выпить как следствие взаимного индуцирования которое возникает у молодых лиц не страдающих алкоголизмом в компании сверстников
5. Потребность в приеме спиртных напитков как реакция на стресс у лиц не страдающих алкоголизмом.

4. С каким диагностическим решением в рамках гражданского дела о восстановлении дееспособности максимально вероятно будет вынесен экспертный вывод о том, что подэкспертный может понимать значение своих действий и руководить ими:

1. сосудистая деменция
2. остаточная шизофрения
3. органическое бредовое расстройство
4. шизоаффективное расстройство
5. тяжелая умственная отсталость.

5. Право на получение информации о характере имеющихся у них психических расстройств и применяемых методах лечения (в доступной для них форме и с учетом их психического состояния) имеют:

1. Только лица помещенные в психиатрический стационар
2. Только лица подвергающиеся психиатрическому лечению
3. Все лица страдающие психическими расстройствами при оказании им психиатрической помощи
4. Только лица к которым применяются принудительные меры медицинского характера предусмотренные уголовным законом
5. Лица указанные в п. «Г» а также лица к которым применяются недобровольные психиатрические меры предусмотренные Законом РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании».

6. Каковы сроки применения принудительных мер медицинского характера к лицам, совершившим общественно опасные деяния?

1. Сроки заранее не устанавливаются однако общая продолжительность применения принудительных мер медицинского характера (принудительного лечения) не может превышать максимального срока наказания по той статье УК РФ по которой квалифицируется совершенное больным общественно опасное деяние
2. Общий срок устанавливается судом при назначении принудительных мер медицинского характера а затем каждый раз уточняется при очередном продлении принудительного лечения
3. Сроки заранее не устанавливаются однако в процессе осуществления принудительного лечения оно подлежит регулярному продлению в судебном порядке (каждые 6 месяцев)
4. Сроки заранее не устанавливаются однако в процессе осуществления принудительного лечения оно подлежит регулярному продлению в судебном порядке (ежегодно)
5. Сроки заранее не устанавливаются однако в процессе осуществления принудительного лечения оно подлежит регулярному продлению в судебном порядке: первое продление производится по истечении 6 месяцев с момента начала лечения а в последующем – ежегодно .

7. Оценка степени тяжести «вреда здоровью» основывается на использовании критериев:

1. Опасность для жизни в момент причинения
2. Стойкость утраты трудоспособности
3. Длительность или кратковременность расстройства здоровья
4. Все вышеперечисленное
5. Только пункты 2 и 3.

8. Каков фактор высокого уровня социальной опасности (предиктор совершения общественно опасных действий) женщин с бредовыми переживаниями при различных нозологических формах (шизофрения, органическое бредовое расстройство, инволюционный психоз)

1. Такого предиктора общественно опасных действий у женщин не существует бредовые переживания одинаково криминогенны у мужчин и женщин
2. Предиктором общественно опасных действий у женщин является бред колдовства
3. Предиктором общественно опасных действий у женщин является бред преследования
4. Фактором высокого уровня опасности является включение в бредовые переживания женщин детей и внуков («охраняющий» характер бреда) что приводит к патологической альтруистической мотивации общественно опасных действий
5. Фактором высокого уровня опасности является нигилистический бред.

9. Несовершеннолетним какого возраста могут быть инкриминированы все статьи УК РФ:

1. 14-16 лет
2. 14-18 лет
3. 16-18 лет
4. 14-18 лет
5. 12-18 лет.

10. При инволюционной меланхолии имеет место:

1. бред гибели семьи
2. нигилистический бред Котара
3. ажитация
4. все перечисленное
5. верно 1 и 2.

11. ПонятиеА. АбстракцияБ. АнтиципацияВ. АттракцияГ. НавыкОпределение1. способность и процесс предвидения развития событий, явлений, результатов действия2. возникновение привлекательности одного человека для другого3. автоматизированное действие4. выделение признаков изучаемого объекта с отвлечением от остальных признаков

1. А - 4 Б - 1 В - 3 Г - 2
2. А - 3 Б - 4 В - 2 Г - 1
3. А-4 Б-1 В-2 Г-3.

12. Экспертная оценка при органическом расстройстве личности Клинические проявления ОРЛ1. Временный динамический сдвиг2. Патологическое развитие3. Выраженные эмоционально-волевые расстройства4. Когнитивные нарушенияЭкспертное решениеА. ВменяемБ. НевменяемВ. Ограниченно вменяем

1. 1-Б 2-Б 3-БВ 4-А Б В
2. 1- А 2 - А 3 - В 4 - Б
3. 1 - А Б 2 - В 3 - Б 4 - Б.

13. Экспертная оценка при расстройстве личности Клинические проявления РЛ1. Патологическое развитие личности2. Состояние динамического сдвига3. Выраженные признаки РЛМедицинский критерийА. Хроническое психическое расстройствоБ. Временное психическое расстройствоВ. Иное болезненное состояние психики

1. 1 - А 2 - В 3 - Б
2. 1 - Б 2 - В 3 - А
3. 1-А 2-Б 3-В.

14. Установите соответствие между участниками психотерапевтического процесса и предъявляемыми к ним требованиями:Участники психотерапевтического процессаА. КлиентБ. ТерапевтПредъявляемые к ним требования1. Способность к принятию и эмпатии2. Сохранность структуры личности3. Высокий уровень субъективно ощущаемого дистресса4. Профессионализм5. Способность «мыслить психологически»

1. А - 3 Б - 1 2 4 5
2. А - 2 Б - 1 3 4 5
3. А-235 Б-1 4.

15. Соотнесите направления психотерапии с характерными для каждого из них основными метапсихологическими понятиями:Направления психотерапииА. Суггестивная психотерапияБ. ПсихоанализВ. Когнитивно-поведенческая психотерапияГ. Гуманистическая психотерапияД. Трансперсональная психотерапияОсновные метапсихологические понятия1. Принцип свободных ассоциаций2. Измененное состояние сознания3. Клиент-центрированный подход4. Оперантное обусловливание5. Трансперсональные потребности6. Психотический опыт

1. А - 4 Б - 1 В - 4 Г - 3 Д -5 6
2. А - 2 Б - 1 5 В - 4 Г - 2 Д - 3
3. А-2 Б-1 В-4 Г-35 Д-56.

16. Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица участвовать в судебном заседании со следующими диагностическими категориями и психопатологическими синдромами:А. Может участвовать в судебном заседании.Б. Не может участвовать в судебном заседании.1. Тяжелые формы врожденной умственной отсталости с несформированностью речи, отсутствием практических навыков, импульсивным поведением.2. Параноидная шизофрения со стойкими бредовыми идеями преследования, непоследовательностью и паралогичностью мышления, сглаженностью эмоциональных реакций.3. Умственная отсталость умеренная с указанием на отсутствие или слабую выраженность нарушений поведения.

1. А - 12 Б - 3
2. А - 1 3 Б - 2
3. А - 23 Б-1.

17. Соотнесите права участников судебного процесса при производстве судебной экспертизы в государственном судебно-экспертном учреждении:А. Участники процесса вправеБ. Участники процесса не вправе1. Присутствовать при производстве судебной экспертизы, если такое право предоставлено процессуальным законодательством2. Давать объяснения и задавать вопросы эксперту, относящиеся к предмету судебной экспертизы3. Вмешиваться в ход исследований4. Присутствовать при составлении экспертом заключения5. Присутствовать на стадии совещания экспертов и формулирования экспертных выводов, если судебная экспертиза произхводится комиссией экспертов.

1. А - 12 В - 345
2. А - 3 4 В - 12 5
3. А-145 В-23.

18. Соотнесите вопросы, связанные с производством судебной экспертизы, и законодательными актами, которыми эти вопросы регламентированы:А. Особенности производства судебной экспертизы в отношении человека (живого лица)Б. Порядок помещения лица в медицинский и психиатрический стационар для производства судебной экспертизыВ. Допрос эксперта1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ2. Гражданский процессуальный кодекс РФ3. Уголовный кодекс РФ4. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»5. Федеральный закон от 21. 11. 2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ»

1. А - 4 5 Б -2 В - 1
2. А - 4 Б - 3 В - 5
3. А-4 Б-14 В-124.

19. Установите соответствие между экспертными вопросами и границами компетенции судебного эксперта при комплексной психолого-психиатрической экспертизе:А. Относятся к компетенции эксперта-психиатра.Б. Не относятся к компетенции экспертов.В. Относятся к компетенции эксперта-психолога.1. Как скажется на психическом развитии ребенка его проживание с матерью или с отцом?2. Каково психологическое отношение каждого из родителей к ребенку?3. С кем из родителей хочет проживать ребенок?4. Является ли мнение ребенка о месте проживания, порядке общения с родителем, проживающим отдельно, самостоятельным, с учетом его возраста, уровня психического развития, влияния на него конфликтной ситуации?5. Обнаруживает ли ребенок признаки психического неблагополучия? Имеется ли причинно-следственная связь между их возникновением и общением (проживанием) с одним из родителей или со сложившейся ситуацией в семье?

1. А - 1 Б - 5 2 3 В - 4
2. А - 3 Б - 1 В - 2
3. А-5 Б-13 В-24.

20. Соотнесите раздел МКБ-10 (психические расстройства) с соответствующими диагностическими рубриками: Разделы МКБ-10А. /F0/ Органические, включая симптоматические, психические расстройстваБ. /F3/ Расстройства настроения (аффективные расстройства)В. /F4/ Невротические, связанные со стрессом, и соматоформные расстройстваДиагностические рубрики1. Органическое расстройство настроения2. Эмоционально-неустойчивое расстройство личности3. Дистимия4. Биполяр II5. Смешанное тревожное и депрессивное расстройство

1. А - 3 Б - 4 В - 2 1 5
2. А - 1 Б - 3 4 В - 2 5
3. А-1 Б-34 В-5.

21. Соотнесите дополнительные признаки, имеющие экспертное значение при определении сделкоспособности лиц пожилого возраста, с содержательной стороной медицинского критерия:А. Стойкие хронические расстройства (деменция, галлюцинаторно-параноидный синдром, психоорганический синдром)Б. Динамические сдвиги временного характера при органических психических расстройствах (состояния декомпенсации), обусловленные психогенными, соматогенными и социальными факторами.Дополнительные признаки:1. Старческий возраст (более 75 лет).2. Нарушение семейной, межличностной и бытовой адаптации, одиночество.3. Подверженность острым и хроническим психогенным факторам с формированием новых или углублением уже имеющихся психопатологических расстройств.4. Высокая отягощенность соматическими и неврологическими заболеваниями, свойственными пожилому возрасту.5. Тяжелые когнитивные нарушения.

1. А - 1 3 4 5 Б - 2
2. А - 12 3 5 Б - 4
3. А-15 Б-234.

22. Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности понимать значение своих действий и руководить ими у лиц, страдающих синдромом зависимости от психоактивных веществ, с ведущими психопатологическими симптомами и синдромами:А. В период совершения сделки не мог понимать значение своих действий и руководить ими.Б. В период совершения сделки мог понимать значение своих действий и руководить ими.1. Сделка совершена в состоянии легкого алкогольного опьянения.2. Сделка совершена в период длительного запоя.3. Сделка совершена лицом, находившимся в психотическом состоянии.

1. А - 3 Б - 12
2. А - 1 2 Б - 3
3. А-23 Б-1.

23. Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица участвовать в судебном заседании со следующими диагностическими категориями и психопатологическими синдромами:А. Может участвовать в судебном заседании.Б. Не может участвовать в судебном заседании.1. Исходные состояния при шизофрении. Наличие речевых расстройств (шизофазия, нарушение смысловой и грамматической связности), апато-абулическое состояние с отсутствием социального поведения.2. Стойкие галлюцинаторно-бредовые состояния с высоким риском немотивированной агрессии.3. Кататонические расстройства: моторное и речевое возбуждение, кататонический субступор с явлениями мутизма и негативизма.4. Параноидная шизофрения со стойкими бредовыми идеями преследования, непоследовательностью и паралогичностью мышления, сглаженностью эмоциональных реакций.5. Умственная отсталость умеренная с указанием на отсутствие или слабую выраженность нарушений поведения.

1. А - 1 2 3 Б - 4 5
2. А - 4 3 Б - 1 2 5
3. А-45 Б-123.

24. Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности понимать значение своих действий и руководить ими при шизофрении с эпизодическим типом течения со следующими клиническими вариантами динамики заболевания:А. Не может понимать значение своих действий и руководить ими (ст. 29 ГК РФ).Б. Может понимать значение своих действий и руководить ими.1. Сравнительно малая прогредиентность процесса.2. Преобладание в структуре приступов аффективных или аффективно-бредовых расстройств.3. Продолжительные межприступные периоды с отсутствием остаточной психопатологической симптоматики.4. Частые обострения процесса с неправильным поведением, отсутствие критики к психопатологическим переживаниям в межприступный период.

1. А- 12 4 Б-3
2. А - 3 Б - 1 2 4
3. А-4 Б-123.

25. Установите соответствие между диагнозами и шифрами МКБ-10:А. Расстройство личности органической этиологии.Б. Постэнцефалитический синдромВ. Постконтузионный синдром1. F07. 2.2. F07. 03. F07. 1

1. А - 3 Б - 2 В - 1
2. А - 1 Б - 2 В - 3
3. А-2 Б-3 В-1.

26. Установите соответствие между диагнозами и клиническими признаками:А. Расстройство личности органической этиологии.Б. Постэнцефалитический синдромВ. Постконтузионный синдром1. Апатия, раздражительность; снижение когнитивного функционирования; общее недомогание, нарушения сна и аппетита; изменения в сексуальной сфере; резидуальные неврологические дисфункции2. Головная боль, головокружения,утомляемость, раздражительность; трудности сосредоточения, выполнения умственных задач, нарушения памяти; сниженная толерантность к стрессу3. Сниженная способность справляться с целенаправленной деятельностью, измененное эмоциональное поведение, подозрительность, недоучет социальных последствий при выражении влечений

1. А - 1 2 Б - 2 В - 3
2. А - 1 Б - 2 3 В - 1
3. А - 3 Б-1 В-2.

27. Сопоставьте экспертное решение с диагностическими критериями при шизотипическом расстройстве:А. Рекомендации применения статьи 21 УК РФБ. Рекомендации применения статьи 22 УК РФВ. Рекомендации применения «вменяемости»1. инициальный этап или мягкое течение в целом с незначительной дефицитарностью психики; длительную неизменность клинической картины, не содержащей нарушений психики, значительно влияющих на социальную адаптацию, небольшое изменение преморбидных черт личности; в структуре неврозоподобного синдрома преобладают астенические симптомы; фобии без эмоциональной охваченности; сверхценные идеи отношения, беспричинная тревога, снижение настроения носят транзиторный характер; при отдельных эпизодах деперсонализации, дисморфомании сохраняется критическое отношение к болезненным переживаниям;без существенного снижения социального статуса2. психопатоподобные проявления по типу «клише» с повторением при обострениях основной симптоматики или стабилизации на этапе максимальных проявлений с тем или иным дефектом (расторможенность низших влечений с антисоциальным поведением, кверулятство, подозрительность, сверхценные идеи отношения ); выраженные расстройства мышления с искажениями ассоциативного процесса, изменение самосознания;медленное нарастание глубины негативных нарушений в целом; острота тревожно-депрессивных переживаний с ощущением вероятности ужасных событий, что является почвой для возникновения бредоподобных идей отношения, окликов, а при наличии нарушений мышления: аморфность, трудность сосредоточения, «шперрунги"3. положительная динамика выражается в формировании так называемого «нового здоровья»; быстрая дезактуализация шизотипических проявлений при окончании возрастных кризов (пубертатного, климактерического); изначально стертое течение заболевания с благоприятной динамикой ; незначительный дефект с несущественными или нестойкими отдельными нарушениями мышления (ассоциативного процесса), кратковременные эпизоды немотивированного снижения настроения, изменения преморбидной личности, способствующие удовлетворительной адаптации; положительное изменение микросоциальной ситуации (если шизотипическое расстройство было спровоцировано психогенией, факторами биологической перестройки – родами, абортом, тяжелой операцией и др.)

1. А - 1 Б - 2 В - 3
2. А - 3 Б - 1 В - 2
3. А-2 Б-1 В-3.

28. Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица, страдавшего органическим психическим расстройством, понимать значение своих действий и руководить ими при составлении завещания со следующими условиями:А. Мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.Б. Не мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.1. Неадекватное представление о характере и размере своей собственности.2. Резидуальные бредовые переживания, которые не касаются лиц ближайшего окружения и не влияют на желание распорядиться имуществом.3. Наличие редуцированных продуктивных расстройств в юридически значимый период, не препятствующих практической ориентировке, трудовой и социальной адаптации.

1. А- 3 Б-1 2
2. А - 2 Б - 1 3
3. А-23 Б-1.

29. Соотнесите типологию эмоционально-волевых нарушений при умственной отсталости с клиническими признаками:А. Дисфорический типБ. Мориоподобный типВ. Апатико-абулический типГ. Психопатоподобный тип1. На фоне интеллектуального дефекта резкое снижение психической активности, недостаточность волевых побуждений, выраженная акинезия, апатия, вялость, бедность эмоционально-волевых реакций2. Характерны эксплозивность, аффективные вспышки3. Заметная двигательная активность на фоне повышенного настроения, благодушия, эмоционального равнодушия и отсутствия стойких мотивов к действию4. На фоне интеллектуальной недостаточности возникновение на фоне сниженного настроения раздражительности, гневливости, агрессивности и разрушительных тенденций. При этом источником раздражения могут внезапно становиться предметы и ситуации, незадолго до этого не привлекавшие его внимания.

1. А - 2 Б - 4 В - 1 Г - 3
2. А - 4 Б - 2 В - 1 Г - 3
3. А-4 Б-3 В-1 Г-2.

30. Соотнесите процессуальные действия лица с занимаемым им процессуальным положением в уголовном процессе: Процессуальное положениеА. ЭкспертБ. СпециалистВ. СвидетельПроцессуальные действия1. Письменное заключение только в пределах своих специальных знаний и устные показания в ходе допроса, разъясняющие данное заключение2. Участие в процессуальных действиях для содействия в обнаружении, закреплении и изъятии предметов и документов, применении технических средств в исследовании материалов уголовного дела, для постановки вопросов эксперту, а также для разъяснения сторонам и суду вопросов, входящих в его профессиональную компетенцию.3. Устные показания по вопросам, интересующим следователя и суд

1. А - 3 Б - 1 В - 2
2. А - 2 Б - 1 В - 3
3. А-1 Б-2 В-3.

31. Ограничение родительских прав родителя связано:

1. с наличием психического расстройства которое обуславливает опасность оставления ребенка с родителем
2. с наличием хронического алкоголизма или наркомании
3. с установлением факта тяжелого хронического психического расстройства
4. с установлением факта временного психического расстройства
5. с лишением дееспособности родителя.

32. Соотнесите форму умственной отсталости с IQ:А. ЛегкаяБ. УмереннаяВ. ТяжелаяГ. Глубокая1. IQ 35-492. IQ ниже 203. IQ 50-694. IQ 20-24

1. А - 2 Б - 1 В - 3 Г - 4
2. А - 1 Б - 2 В - 4 Г - 3
3. А - 3 Б - 1 В - 4 Г - 2.

33. Какой побочный эффект наиболее часто встречается при приеме оланзапина?

1. Снижение аппетита
2. Ортостатическая гипотензия
3. Гиперседация
4. Гипергликемия гиперпролактинемия повышение веса
5. Удлинение зубца QT.

34. Состояния перманентной (постоянной) тревоги наиболее характерны для:

1. Агорафобии
2. Социальной фобии
3. Специфической фобии
4. Генерализованного тревожного расстройства
5. Посттравматического стрессового расстройства.

35. Может ли врач-психиатр быть судебным экспертом в отношении лица, которому он ранее (до производства данной судебно-психиатрической экспертизы) оказывал психиатрическую помощь?

1. Может без каких-либо ограничений
2. Может если при этом врач считает что его участие в производстве судебной экспертизы не повредит законным интересам его бывшего пациента
3. Может но только с письменного согласия самого пациента
4. Не может ни при очных ни при заочных экспертизах (включая посмертные)
5. Не может при очных (экспертизах живого лица) и заочных судебно-психиатрических экспертизах но может при посмертных экспертизах.

36. Согласно действующему УПК РФ потерпевшим является:

1. Физическое или юридическое лицо предъявившее требование о возмещении имущественного вреда при наличии оснований полагать что данный вред причинен ему непосредственно преступлением
2. Юридическое лицо в случае причинения преступлением вреда его имуществу и деловой репутации
3. Лицо которому могут быть известны какие-либо сведения об обстоятельствах имеющих значение для рассмотрения и разрешения дела
4. Физическое лицо которому преступлением причинен физический имущественный моральный вред а также юридическое лицо в случае причинения преступлением вреда его имуществу и деловой репутации
5. Только физическое лицо которому преступлением причинен физический имущественный моральный вре.

37. Какая из парафилий характеризуется влечением к совершению или наблюдению полового акта с трупом:

1. Скатофилия
2. Некрофилия
3. Садизм
4. Копрофилия
5. Эфебофилия.

38. В какой статье Гражданского кодекса РФ указаны основания признания сделки недействительной по причине психического заболевания:

1. ст. 29 ГК РФ
2. ст. 30 ГК РФ
3. ст. 177 ГК РФ
4. ст. 178 ГК РФ
5. ст. 179 ГК РФ.

39. Соотнесите права пациентов в соответствие с пунктами статьи 37 Закона «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании».Права пациентов1. Обращаться непосредственно к заведующему или гл. врачу по вопросам обследования, лечения и выписки2. Подавать без цензуры жалобы и заявления в органы исполнительной власти, прокуратуру, суд3. Исполнять религиозные обряды, соблюдать религиозные каноны, пост4. Получать образование по программе общеобразовательной школы, или специальной школы для детей с нарушением интеллектуального развития, если пациент не достиг 18 лет5. Пользоваться телефоном6. Пользоваться собственной одеждой7. Вести переписку без цензурыСтатья 37 Закона «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании».А. предоставляются всем пациентамБ. Права, которые могут быть ограничены заведующим отделения или главным врачом в интересах здоровья и безопасности других лиц

1. 1 - Б 2 - Б 3 - А 4 - Б 5 - А 6 - А 7 - А
2. 1 - А 2 - Б 3 - Б 4 - А 5 - А 6 - А 7 - А
3. 1-А 2-А 3-А 4-А 5-Б 6-Б 7-Б.

40. Соотнесите перечисленные ниже атипичные нейролептики с повышенным риском возникновения определенных нежелательных явлений:Атипичные нейролептикиА. КлозапинБ. РисперидонВ. ОланзапинГ. КветиапинД. СертиндолНаиболее вероятные нежелательные явления1. Гиперпролактинемия2. Повышение веса3. Экстрапирамидные симптомы4. Гиперседация5. Удлинение интервала QT6. Лейкопения

1. А - 2 3 Б - 5 В - 4 Г - 1 Д - 6
2. А - 3 Б - 2 5 В - 1 Г - 4 Д - 4 6
3. А-246 Б-13 В-2 Г-4 Д-5.

41. Установите соответствие между известными триадами депрессивных проявлений и составляющими их симптомами:Депрессивные триадыА. Триада КильхольцаБ. Триада КрепелинаДепрессивные симптомы1. Пониженное настроение2. Анергия3. Снижение интересов4. Двигательная заторможенность5. Психическая заторможенность6. Ангедония

1. А - 2 3 5 Б - 1 4 6
2. А - 1 3 6 Б - 2 4 5
3. А-236 Б-145.

42. Укажите, как различные факторы влияют на успешность адаптации ребенка в ситуации развода родителей:А. Оказывает негативное влияниеБ. Оказывает протективное влияние1. Отсутствие общения с родителем, к которому ребенок ранее был привязан.2. Вовлечение в родительский конфликт с формированием конфликта лояльности или инверсией отношения к родителю, проживающему отдельно.3. Психические нарушения у родителя, с которым проживает ребенок (расстройство адаптации, формирование синдрома зависимости от психоактивных веществ, депрессивное расстройство).4. Высокий уровень конфликта в семье в период, предшествовавший разводу, и в настоящее время.5. Сохранение прежнего окружения и ритма жизни.6. Способность родителей координировать планы и действия, касающиеся ребенка.

1. А -2 3 4 Б - 1 5 6
2. А - 2 3 Б - 1 4 6
3. А-1234 Б-56.

43. Сопоставьте этап диссимуляции при параноидной шизофрении с клинической картиной:А. Аутистический модусБ. Рационалистический модусВ. Паралогически-резонерский модусГ. Негативистический модус1. Больные стремятся давать своим поступкам «психологически понятные» объяснения2. При нарастающих расстройствах мышления и потере ориентации больных в том, какие их поступки и высказывания могут быть восприняты окружающими как болезненные3. Больные замыкаются вследствие опасений, что окружающие могут заметить наступившие изменения4. Больные утверждают, что они психически здоровы и отказываются от бесед на эту тему, тогда как по другим вопросам контакт сохраняется

1. А - 2 Б - 1 В - 4 Г - 3
2. А - 1 Б - 2 В - 3 Г - 4
3. А-3 Б-1 В-2 Г-4.

44. Установите соответствие между обязательным производством экспертизы, если это предусмотрено, и законодательными актамиОбязательное производство экспертизыА. В гражданском процессеБ. В уголовном процессеЗаконодательные акты1. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ3. Гражданский процессуальный кодекс РФ

1. А - 1 3 Б - 1 2
2. А - 1 Б - 2
3. А-3 Б-2.

45. Соотнесите перечни прав и обязанностей участников процесса с законодательными актами, которыми эти перечни предусмотрены:А. Перечень прав и обязанностей судебного экспертаБ. Перечень прав и обязанностей руководителя государственного судебно-экспертного учрежденияВ. Перечень прав и обязанностей судебных экспертов медицинского профиля1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ2. Гражданский процессуальный кодекс РФ3. Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании»4. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»

1. А - 4 Б - 4 В - 1 2
2. А - 4 1 Б - 4 В - 1 2
3. А-124 Б-4.

46. Соотнесите психические расстройства лиц пожилого возраста с содержательной стороной медицинского критерия несделкосопособности:А. Органическое эмоционально лабильное (астеническое) расстройство.Б. Деменция при болезни Альцгеймера.В. Органическое бредовое расстройство1. Экспертное решение о несделкоспособности определяется тяжестью, выраженностью и стойкостью психопатологических расстройств на момент совершения сделки.2. Экспертное решение о несделкоспособности, определяется оценкой степени выраженности как стойких психопатологических расстройств, так и выраженности аффективной патологии в связи с воздействием дополнительных психогенных, социальных и соматоневрологических факторов.3. Экспертное решение о несделкоспособности предполагает выявление обеднения структуры личности со снижением критических и прогностических способностей на юридически значимый период совершения сделки.

1. А - 1 Б - 2 В - 3
2. А - 3 Б - 2 В - 1
3. А-2 Б-1 В-12 3.

47. Соотнесите характеристики судебной экспертизы с ее характером (видом):А. Недостаточные ясность и/или полнота экспертного заключенияБ. Производство экспертизы двумя и более экспертами одной специальностиВ. Сомнения в правильности или обоснованности ранее данного заключенияГ. Производство экспертизы экспертами разных специальностей1. Повторная экспертиза2. Комплексная экспертиза3. Дополнительная экспертиза4. Комиссионная экспертиза

1. А - 1 Б - 4 В - 3 Г - 2
2. А - 3 Б - 2 В - 1 Г - 4
3. А-3 Б-4 В-1 Г-2.

48. Соотнесите указанные понятия:Симптомы психических расстройств1. Суточный характер расстройств2. Сезонность3. Идеи самообвинения, идеи величияПсихические расстройстваА. Шизоаффективное расстройствоБ. Биполярное аффективное расстройствоВ. И то и другоеГ. Ни то ни другое

1. 1 - Г 2 - В 3 - В
2. 1 - В 2 - Г 3 - В
3. 1-В 2-В 3-В.

49. Установите соответствие между моделями в психиатрии (концепциями) и автором:1. Ботаническая2. Общеклиническая3. Органическая4. Категориальная5. НекатегориальнаяА. Пинель, ЭскирольБ. Т. Georget (1820), МорельВ. Крепелин, Вернике, К.ШнайдерГ. Thomas Sydenham (1682)Д. W.Dilthey; 1921-58

1. 1 - Г 2 - В 3 - Д 4 - А 5 - Б
2. 1 - Г 2 - А 3 - Д 4 - В 5 - Б
3. 1-Г 2-А 3-Б 4-В 5-Д.

50. Соотнесите степень выраженности нарушений психических функций при решении вопроса о лишении гражданина дееспособности с психопатологическими симптомами:А. Незначительные нарушенияБ. Умеренные нарушенияВ. Выраженные нарушения1. Наличие нарушения памяти на недавние события, антероградная и ретроградная амнезия, снижение способности к воспроизведению событий прошлого в обратном порядке их возникновения.2. Утомляемость, раздражительность, аффективная лабильность.3. Психопатологические личностные особенности сосудисто-органического генеза в виде заострения особенностей характера, появления качественно новых черт в виде эпилептоидности, эксплозивности, ипохондричности.4. Замедленность и фрагментарность восприятия, монотонность аффекта, адинамия.5. Повышенная чувствительность, ипохондричность, потребность в поддержке со стороны лиц ближайшего окружения.

1. А - 1 2 Б - 3 4 В - 5
2. А - 4 Б - 15 В - 2 3
3. А-25 Б -3 В - 14.

51. Соотнесите варианты эмоционально-неустойчивого расстройства личности с клиническими признаками:А. Импульсивный типБ. пограничный тип1. эмоциональная неустойчивость, нарушения идентичности, склонность к вовлечению в напряженные, неустойчивые отношения, эмоциональные кризисы, суицидальное поведение и акты аутоагрессии2. эмоциональная неустойчивость, отсутствие способности управлять своим поведением,выраженная тенденция действовать неожиданно, не принимая в расчет последствия вспышки жестокости и угрожающего поведения, особенно в ответ на осуждение окружающих

1. А - 1 Б - 1
2. А - 1 Б - 2
3. А-2 Б-1.

52. Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности понимать значение своих действий и руководить ими (дееспособность/недееспособность/ограниченная дееспособность) со следующими диагностическими категориями:А. Не может понимать значение своих действий и руководить ими (ст. 29 ГК РФ).Б. Может понимать значение своих действий и руководить ими.В. может понимать значение своих действий или руководить ими лишь при помощи других лиц (ст.30 ГК РФ)1. Деменция.2. Умственная отсталость (тяжелая, глубокая).3. Ранняя параноидная (злокачественная) шизофрения.4. Хроническое бредовое расстройство.5. Шизотипическое личностное расстройство.

1. А-4 Б- 4 5 В-123
2. А - 1 3 Б - 2 4 В - 5
3. А-1234 Б-5 В-4.

53. Соотнесите основания для отвода судебного эксперта с теми законодательными актами, которыми эти основания предусмотрены:Основания для отвода:А. Любого судебного экспертаБ. Дополнительные основания для отвода судебного эксперта при назначении судебных экспертиз медицинского профиляЗаконодательные акты1. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»2. Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании»3. Уголовно-процессуальный кодекс РФ4. Гражданский процессуальный кодекс РФ

1. А - 1 Б - 1
2. А - 1 Б - 3 4
3. А-34 Б-1.

54. Согласно Закону РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» действия медицинских и иных работников и специалистов, а также врачебных комиссий, ущемляющие права граждан при оказании им медицинской помощи могут быть обжалованы по выбору лица, приносящего жалобу:

1. Непосредственно в суд или в специализированную службу по защите прав психически больных
2. Должностным лицам органов здравоохранения по подчиненности учреждения оказывавшего психиатрическую помощь а при несогласии с их решением – в суд
3. При оказании стационарной помощи – непосредственно в суд или в службу защиты прав пациентов а в остальных случаях – в вышестоящий орган по подчиненности учреждения оказывавшего психиатрическую помощь или прокурору
4. Непосредственно в суд в вышестоящий орган (вышестоящему должностному лицу) по подчиненности лиц оказывавших психиатрическую помощь или прокурору
5. Непосредственно в суд органу здравоохранения по подчиненности психиатрического учреждения или в специализированную службу по защите прав психически больных.

55. В уголовном процессе принудительно могут быть направлены на судебно-психиатрическую экспертизу:

1. Обвиняемый подозреваемый потерпевший и свидетель поскольку установление истины в уголовном процессе направлено на защиту публичного интереса (в отличие от гражданского судопроизводства где защищаются интересы частных лиц)
2. Обвиняемый подозреваемый потерпевший и свидетель но только в случаях когда они направляются на экспертизу в порядке статьи 196 УПК РФ («Обязательное назначение судебной экспертизы»)
3. Обвиняемый подозреваемый а также потерпевший когда он направляется на экспертизу в порядке статьи 196 УПК РФ
4. Обвиняемый и подозреваемый содержащиеся под стражей
5. Обвиняемый и подозреваемый без каких-либо условий и ограничений а потерпевший и свидетель – только по решению суда.

56. Принудительная мера медицинского характера, соединенная с исполнением наказания, может быть исполнена:

1. в виде помещения в психиатрический стационар УИС
2. в виде помещения в специализированное исправительное учреждение
3. только по месту отбывания лишения свободы а в отношении осужденных к иным видам наказаний - в учреждениях органов здравоохранения оказывающих амбулаторную психиатрическую помощь
4. все из перечисленного выше
5. ничего из перечисленного выше.

57. Подберите соответствияСимптомы психических расстройств:1. Негативная симптоматика различной выраженности2. Бредовые расстройства(преследования, воздействия, отравления)3. Аффективные расстройства, выраженные в большей степени, чем бредовые4. Личностные нарушения после приступа5. Нарушение памятиПсихические расстройства:А. ШизофренияБ. Шизоаффективное расстройство (рекуррентная шизофрения)В. И то и другоеГ. Ни то ни другое

1. 1 - А 2 - А 3 - Б 4 - А Б 5 - А
2. 1 - А 2 - Б 3 - Б 4 - А 5 - А
3. 1-А 2-В 3-Б 4-А 5-Г.

58. Для паранойяльного бреда характерно:

1. Интерпретативный характер идей
2. Патологическая ретроспективная оценка событий прошлого отсутствие связи переживаний с психотравмирующей ситуацией
3. Усложнение синдрома за счет возникновения других бредовых идей постепенное вовлечение в бред новых лиц
4. Изменение эмоциональной окраски переживаний изменение структуры личности под влиянием патологического развития
5. Все перечисленное.

59. Принудительные меры медицинского характера назначаются в случае:

1. Наличия возможности причинения больным который экскульпирован или освобожден от наказания иного существенного вреда либо опасности его для себя или других лиц в связи с психическим растройством
2. Наличия опасности больного который экскульпирован или освобожден от наказания для себя или других лиц в связи с психическим расстройством
3. Назначаются автоматически всегда когда лицо признается невменяемым и неспособным отбывать наказание
4. Возникновения временного психического расстройства исключающего возможность решения вопроса о вменяемости
5. Установления факта психического расстройства у правонарушителя.

60. Укажите, при каких симптомах психических расстройств проводится психиатрическое освидетельствование с согласия, а при каких согласия не требуетсяСимптомы психических расстройств1. Императивные псевдогаллюцинации2. Персекуторный бред в отношении конкретных лиц3. Симптом преследование своих преследователей4. Тревожные растройства5. Инсомнические расстройства6. Депрессивные расстройства легкой степениПсихиатрическое освидетельствованиеА. Психиатрическое освидетельствование с согласия лица или его законного представителяБ. Психиатрическое освидетельствование без согласия лица или его законного представителя

1. 1- Б 2 - А 3 - Б 4 - А 5 - Б 6 - А
2. 1- А 2 - А 3 - Б 4 - А 5 - А 6 - А
3. 1-Б 2-Б 3-Б 4-А 5-А 6-А.

61. Установите соответствие между клиническим характером бреда в структуре депрессивного расстройства и содержанием бредовых переживаний:Клинический характер бреда в структуре депрессивного расстройстваА. Конгруэнтный аффекту бредБ. Неконгруэнтный аффекту бредСодержание бредовых переживаний1. Бред самообвинения2. Бред обнищания3. Бред преследования4. Ипохондрический бред5. Бред Котара

1. А - 1 2 3 4 Б - 5
2. А - 1 2 3 5 Б - 4
3. А-1245 Б-3.

62. Соотнесите уровни и варианты психологических защитных механизмов:Уровни психологических защитных механизмовА. Первичные защитные механизмыБ. Вторичные защитные механизмыВарианты психологических защитных механизмов1. Отрицание2. Вытеснение3. Идентификация4. Всемогущий контроль5. Проективная идентификация6. Рационализация

1. А - 1 2 3 Б - 4 5 6
2. А - 1 4 6 Б - 2 3 5
3. А-145 Б-236.

63. Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица понимать значение своих действий и руководить ими при составлении завещания со следующими условиями:А. Мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.Б. Не мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.1. Психическая болезнь не оказывает влияния на привязанности.2. Наличие выраженных интеллектуально-мнестических нарушений.3. Желание распорядиться собственностью аргументируется психопатологическими переживаниями.

1. А- 3 Б- 1 2
2. А - 2 Б - 1 3
3. А-1 Б-23.

64. Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица, страдающего шизофренией, понимать значение своих действий и руководить ими при составлении завещания со следующими условиями:А. Мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.Б. Не мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.1. Адекватное представление о характере и размере своей собственности.2. Бредовые переживания включают лиц ближайшего окружения.3. Наличие редуцированных продуктивных расстройств в юридически значимый период, не препятствующих практической ориентировке, трудовой и социальной адаптации.4. Наличие продуктивной психопатологической симптоматики, определяющей поведение лица в юридически значимый период.5. Отсутствие выраженного эмоционально-волевого дефекта, сохранность профессиональных навыков, достаточная семейно-бытовая и социальная адаптация.

1. А - 1 4 Б - 2 3 5
2. А - 1 5 Б - 2 3 4
3. А-135 Б-24.

65. Сопоставьте вид симуляции с клинической характеристикой:А. ИстиннаяБ. МетасимуляцияВ. Сюрсимуляция1. Сознательное продление заболевания, предъявление уже исчезнувших симптомов психического расстройства2. Изображение психопатологических симптомов, не свойственных имеющемуся психическому расстройству3. Сознательное изображение психического заболевания абсолютно здоровым лицом

1. А - 3 Б - 2 В - 1
2. А - 2 Б - 1 В - 3
3. А-3 Б-1 В-2.

66. Установите соответствие между характером психиатрической деятельности и законами, которыми эта деятельность регулируется:Характер деятельностиА. Недобровольная психиатрическая госпитализацияБ. Судебно-психиатрическая экспертизаВ. Принудительные меры медицинского характераЗаконодательные акты:1. Уголовный кодекс РФ2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ3. ФЗ "О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ"4. Закон о психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании

1. А - 1 Б - 2 3 В - 4
2. А - 2 Б - 12 В - 34
3. А-4 Б-23 В-12.

67. Установите соответствие между интегративным психолого-психиатрическим экспертным выводом о наличии или отсутствии негативного влияния на психическое состояние и развитие ребенка его проживания (общения) с одним из родителей со следующими факторами:А. Проживание (общение) с родителем оказывает негативное влияние на психическое состояние и развитие ребенка.Б. Проживание (общение) с родителем не оказывает негативного влияния на психическое состояние и развитие ребенка.1. Выявление у ребенка психического расстройства, вызванного патологизирующим стилем воспитания одного из родителей.2. Выявление у ребенка негативного отношения к родителю, появившегося в ситуации развода.

1. А - 2 Б - 2
2. А - 1 Б - 1
3. А-1 Б-2.

68. Соотнесите с возрастными периодами типичные психопатологические реакции детей на высококонфликтный развод родителей:А. Дошкольный возраст.Б. Младший школьный возраст.В. Средний школьный возраст.1. Повышенная тревожность, выраженные опасения перед социальными ситуациями (неструктурированное учебными занятиями общение со сверстниками), стремлением к избеганию подобных ситуаций, недостаточная социальная компетентность, нарушения поведения в социальных ситуациях (возбудимость, необоснованные реакции раздражения, повышенная агрессивность).2. Невротическая симптоматика (нарушения сна, ночные кошмары, неспособность спать без света, недифференцированные страхи).3. Изменение отношения к отдельно проживающему родителю с формированием к нему негативного (отвергающего) или конфликтного отношения.

1. А - 3 Б - 2 В - 1
2. А - 3 Б - 1 В - 2
3. А-2 Б-1 В-3.

69. Соотнесите указанные понятия: Симптомы психических расстройств1. Суточный характер расстройств2. Сезонность3. Идеи самообвинения, идеи величия4. Четко выраженные долговременные галлюцинации и псевдогаллюцинацииПсихические расстройстваА. Шизоаффективное расстройствоБ. Биполярное аффективное расстройствоВ. И то и другоеГ. Ни то ни другое

1. 1 - А 2 - В 3 - В 4 - В
2. 1 - А 2 - В 3 - В 4 - Б
3. 1-В 2-В 3-В 4-А.

70. Соотнесите вопросы, относящиеся к присутствию участников процесса при производстве судебной экспертизы, и законодательными актами, которыми эти вопросы регламентированы:А. Присутствие при производстве судебной экспертизыБ. Особенности присутствия при производстве судебной экспертизы живого лица1. Федеральный закон от 21. 11. 2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ»2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ3. Гражданский процессуальный кодекс РФ4. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»

1. А - 4 Б - 1 4
2. А - 2 3 Б - 4
3. А-234 Б-4.

71. Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица, страдавшего органическим психическим расстройством, понимать значение своих действий и руководить ими при составлении завещания со следующими условиями:А. Мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.Б. Не мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.1. Неадекватное представление о характере и размере своей собственности.2. Эмоциональные нарушения в виде эмоциональной лабильности, слабодушия.3. Выявление при патопсихологическом и нейропсихологическом исследовании когнитивных нарушений, не препятствовавших социальной адаптации на достаточно высоком уровне.4. Наличие продуктивной психопатологической симптоматики, определяющей поведение лица в юридически значимый период.5. Наличие выраженного эмоционально-волевого дефекта, значительная семейно-бытовая и социальная дезадаптация.

1. А - 1 4 Б - 2 3 5
2. А - 2 3 Б - 1 4 5
3. А-23 Б-145.

72. Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица понимать значение своих действий и руководить ими (дееспособность/недееспособность/ограниченная дееспособность) со следующими диагностическими категориями:А. Не может понимать значение своих действий и руководить ими (ст. 29 ГК РФ).Б. Может понимать значение своих действий и руководить ими.В. Может понимать значение своих действий или руководить ими лишь при помощи других лиц (ст.30 ГК РФ)1. Шизофрения с преобладанием психопатоподобной симптоматики с нарастающими личностными изменениями, выраженным снижением психической активности, эмоциональной уплощенностью с отсутствием эмпатии, повышенной возбудимостью, отсутствием критики к заболеванию.2. Малопрогредиентная шизофрения с доминирующими расстройствами астенического типа при отсутствии тенденции к углублению личностных расстройств (неврозоподобный вариант).3. Простой тип шизофрении с прогрессирующим снижением общей продуктивности, аутизацией, нарастанием социальной дезадаптации.

1. А - 3 Б - 2 В - 1
2. А - 2 Б - 1 В - 1 3
3. А-13 Б-2 В-1.

73. Соотнесите характеристики судебной экспертизы с ее характером (видом):А. Недостаточные ясность и/или полнота экспертного заключенияБ. Производство экспертизы двумя и более экспертами одной специальностиВ. Сомнения в правильности или обоснованности ранее данного заключенияГ. Производство экспертизы экспертами разных специальностей1. Повторная экспертиза2. Комплексная экспертиза3. Дополнительная экспертиза4. Комиссионная экспертиза

1. А - 1 Б - 4 В - 3 Г - 2
2. А - 3 5 Б - 4 В - 1 Г - 2
3. А-3 Б-4 В-1 Г-2.

74. Какие кратковременные психотические расстройства в практике судебной психиатрии включаются в группу исключительных состояний:

1. в группу исключительных состояний входят острые приступы шизофрении
2. в группу исключительных состояний входят острые аффективно-бредовые приступы шизофрении и психотические состояния экзогенно-органической этиологии
3. к исключительным состояниям относятся патологическое опьянение патологический аффект патологическое просоночное состояние реакция короткого замыкания
4. к исключительным состояниям относятся острый реактивный психоз и патологическое опьянение
5. к исключительным состояниям относятся декомпенсации расстройств личности и расстройства влечений.

75. Соотнесите группы невротических расстройств с конкретными диагностическими рубриками:Группы невротических расстройствА. Тревожные расстройстваБ. Расстройства адаптацииВ. Соматоформные расстройстваГ. Диссоциативные расстройстваДиагностические рубрики1. Агорафобия2. Посттравматическое стрессовое расстройство3. Множественная личность4. Ипохондрия

1. А - 2 Б - 1 В - 4 Г -3
2. А - 1 Б - 2 В - 3 Г - 4
3. А-1 Б-2 В-4 Г-3.

76. Кто вправе ходатайствовать перед судом о назначении осужденному амбулаторного принудительного наблюдения и лечения у психиатра:

1. только судебно-психиатрическая экспертная комиссия
2. судебно-психиатрическая экспертная комиссия администрация исправительного учреждения
3. судебно-психиатрическая экспертная комиссия родственники осужденного
4. сам осужденный либо его законный представитель
5. только администрация исправительного учреждения.

77. Согласно Закону РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании», психиатрическая помощь включает в себя:

1. Диагностику и лечение психических расстройств
2. Только лечение психических расстройств поскольку в правовом аспекте понятия «психиатрическая помощь» и «психиатрическое лечение» являются синонимами
3. Психиатрическое обследование и психиатрическое освидетельствование профилактику и диагностику психических расстройств лечение и медицинскую реабилитацию лиц страдающих психическими расстройствами
4. Перечисленное в п. «В» за исключением медицинской реабилитации которая является составной частью не психиатрической помощи а другой деятельности именуемой «медико-социальная поддержка психически больных»
5. Перечисленное в п. «В» за исключением первичного психиатрического обследования (освидетельствования) поскольку его результатом может оказаться констатация отсутствия у обследованного лица психического расстройства между тем как понятие «психиатрическая помощь» применима только к лицам с уже диагностированным психическим расстройством.

78. В развитии большого судорожного припадка различают

1. тоническую форму
2. клоническую форму
3. фазу помрачения сознания (оглушение или сумеречное расстройство сознания)
4. все перечисленное
5. ничего из перечисленного.

79. Соотнесите группы «ядерных» симптомов («core symptoms») при шизофрении и стандартизированные тесты их клинической оценки:«Ядерные» симптомы шизофренииА. Продуктивные симптомыБ. Негативные симптомыВ. Депрессивные симптомыГ. Нейрокогнитивный дефицитТесты клинической оценки1. Шкала Гамильтона (HDRS)2. Шкала PANSS3. Шкала Монтгомери-Асберга4. Тесты оценки внимания5. Тесты оценки операциональных функций6. Шкала BPRS

1. А-26 Б-26 В-13 Г-45
2. А - 2 6 Б - 1 2 В - 3 Г - 4 5
3. А - 2 6 Б - 1 2 В - 3 Г - 4 5.

80. Для какой из парафилий характерна тенденция к реализации сексуального влечения путем неожиданной демонстрации гениталий незнакомым людям, нередко — мастурбацией при этом или после, но без стремления к собственно половому акту:

1. Вуайеризм
2. Фетишизм
3. Эксгибиционизм
4. Фроттеризм (фроттаж)
5. Фетишистский трансвестизм.

81. Соотнесите такие тяжелые побочные эффекты нейролептической и антидепрессивной терапии, как злокачественный нейролептический синдром и серотониновый синдром, с наиболее характерными их клиническими проявлениями:Тяжелые побочные эффекты нейролептической и антидепрессивной терапииА. Злокачественный нейролептический синдромБ. Серотониновый синдромНаиболее характерные клинические проявления1. Быстрое развитие (в течение нескольких часов после назначения препарата или повышения его дозы)2. Выраженная гипертермия3. Мидриаз4. Психомоторное возбуждение и гиперрефлексия5. Акинетический ступор и гипорефлексия

1. А - 2 3 5 Б - 1 4
2. А - 1 4 Б - 2 3 5
3. А-25 Б-134.

82. Установите соответствия между видом амбулаторной психиатрической помощи и психическим расстройством, при котором они устанавливаютсяПсихические расстройства1. Психозы, проявляющиеся бредовыми, галлюцинаторными, кататоническими симптомами, когда они выражены в значительной степени2. Выраженное слабоумие3. Умственная отсталость в выраженной и глубокой степени4. Резко выраженные изменения личности при шизофрении, эпилепсии5. Невротические расстройстваВид амбулаторной психиатрической помощиА. Консультативно-лечебная помощьБ. Диспансерное наблюдение

1. 1 - Б 2 - А 3 - А 4 - А 5 - А
2. 1 - А 2 - А 3 - А 4 - А 5 - А
3. 1-Б 2-Б 3-Б 4-Б 5-А.

83. Установите соответствие между направлением психотерапии и конкретной психотерапевтической методикой: Направления психотерапииА. Суггестивная психотерапияБ. ПсихоанализВ. Когнитивно-поведенческая психотерапияГ. Гуманистическая психотерапияД. Трансперсональная психотерапияПсихотерапевтические методики1. Аутогенная тренировка2. Эриксоновский гипноз3. Клиент-центрированная психотерапия Карла Роджерса4. Голотропное дыхание5. Рационально-эмоциональная терапия Альберта Эллиса

1. А - 1 4 Б - 1 В - 5 Г - 3 Д -2
2. А - 4 Б - 2 В - 5 Г - 3 Д - 1
3. А-12 Б-НИЧЕГО В-5 Г-3 Д-4.

84. Соотнесите диагноз аффективного расстройства с определенными аффективными состояниями (эпизодами): Аффективное расстройствоА. Биполяр IБ. Биполяр IIВ. ЦиклотитмияГ. ДистимияАффективное состояние (эпизод)1. Гипоманиакальный эпизод2. Субдепрессивный эпизод3. Маниакальный эпизод4. Депрессивный эпизод

1. А - 3 4 Б - 1 2 3 4 В - 1 2 Г - 2
2. А - 3 Б - 1 В - 1 2 Г - 2
3. А-34 Б-14 В-12 Г-2.

85. Сопоставьте в зависимости от классификации формы шизофрении:А. По наличию ведущего синдромаБ. По типу теченияВ. Особые формы1. параноидная2. кататоническая3. пфропфшизофрения4. периодическая5. Гретеровская

1. А - 1 2 5 Б - 4 В - 3
2. А - 1 2 Б - 3 4 В - 5
3. А-12 Б-4 В-35.

86. Установите соответствие между законодательными нормами и их юридической модальностью для государственного судебного эксперта (эксперт вправе, эксперт не вправе, эксперт обязан):А. Эксперт вправеБ. Эксперт не вправеВ. Эксперт обязан1. Составить письменное сообщение о невозможности дать заключение по основаниям, установленным законом2. Не разглашать сведения, которые стали ему известны в связи с производством экспертизы3. Самостоятельно собирать материалы для производства экспертизы4. Обращаться в случае необходимости к руководителю экспертного учреждения с просьбой привлечь к производству экспертизы других экспертов

1. А - 1 4 Б - 3 В - 2
2. А - 1 3 Б- 4 В - 2
3. А-4 Б-3 В-12.

87. Соотнесите основные признаки нейролептиков с основными группами этих препаратов:Основные группы нейролептиковА. Типичные антипсихотикиБ. Атипичные антипсихотикиОсновные признаки нейролептиков1. Психолептическое действие без снотворного влияния2. Купирование состояния психомоторного возбуждения3. Антипсихотическое действие4. Минимальный риск развития экстрапирамидной симптоматики5. Влияние на негативную симптоматику

1. А - 1 2 4 Б - 2 3 5
2. А - 2 3 5 Б -1 4
3. А-123 Б-12345.

88. ПонятиеА. ИмпринтингБ. ИнтенцияВ. КонформностьГ. ПарадигмаОпределение1. податливость человека реальному или воображаемому давлению группы со склонность действовать «как все»2. принятая в данный исторический период система основных научных позиций, определяющая исследовательскую практику3. специфическая форма научения4. направленность сознания/мыщления на какой-либо объект

1. А - 1 Б - 2 В - 3 Г - 4
2. А - 3 Б - 2 В - 1 Г - 4
3. А-3 Б-4 В-1 Г-2.

89. Соотнесите признак медицинского критерия с клиническими признаками расстройства личности:А. Иное болезненное состояниеБ. Временное болезненное состояниеВ. Хроническое психическое расстройство1. состояния динамического сдвига: декомпенсация2. длительное расстройство, не имеющее признаков хронического психического расстройства3. патологическое развитие личности

1. А - 3 Б - 1 В - 3
2. А - 2 Б - 3 В - 1
3. А-2 Б-1 В-3.

90. Соотнесите критерии назначения мер медицинского характераСимптомы психических расстройств:1. Императивные псевдогаллюцинации2. Эмоционально-волевой дефект3. Снижение критических способностей в настоящее время и во время совершения правонарушения4. Бредовые идеи в отношении окружающих лиц5. Нарушения мышленияТип психиатрической больницы принудительного леченияА. ПБ специализированного типаБ. ПБ специализированного типа с интенсивным наблюдениемВ. ПБ общего типа

1. 1 - В 2 - А В 3 - В 4 - А Б 5 - А
2. 1 - В 2 -В 3 - А В 4 - В 5 - А
3. 1- Б 2-АВ 3- А Б В 4- А Б 5-В.

91. Соотнесите степени нарушения уровня социальной адаптации при тяжелых когнитивных расстройствах с неспособностью выполнять различные виды повседневной деятельности:А. Тяжелая степень дезадаптации в повседневной жизни.Б. Умеренная степень дезадаптации в повседневной жизни.В. Легкая степень дезадаптации в повседневной жизни.1. Нарушение наиболее сложных видов деятельности (работа, социальная активность, увлечения, хобби). В пределах собственного дома больной остается вполне адаптированным.2. Эпизодическое появление у больного затруднений в пределах собственного дома. Не может пользоваться сложной бытовой техникой, телефоном.3. Больной способен к самообслуживанию. Может быть предоставлен себе на непродолжительное время.4. Больной не может себя обслуживать: не может самостоятельно одеться, принять пищу, выполнить гигиенические процедуры.5. Больной полностью зависим от чужой помощи.

1. А - 1 2 3 Б - 4 В - 5
2. А - 1 Б - 2 3 5 В - 4
3. А-45 Б-23 В-1.

92. Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности понимать значение своих действий и руководить ими у лиц, страдающих синдромом зависимости от психоактивных веществ, с ведущими психопатологическими симптомами и синдромами:А. В период совершения сделки не мог понимать значение своих действий и руководить ими.Б. В период совершения сделки мог понимать значение своих действий и руководить ими.1. Сделка совершена в состоянии легкого алкогольного опьянения.2. Сделка совершена в период длительного запоя.3. Сделка совершена лицом, находившимся в психотическом состоянии.4. Сделка совершена лицом, страдающим хронической энцефалопатией, вызванной употреблением психоактивных веществ.5. Сделка совершена лицом, страдающим конечной стадией зависимости от психоактивных веществ.

1. А - 3 5 Б - 1 2 4
2. А - 3 Б - 1 2 4 5
3. А-2345 Б-14.

93. Обязательно ли наличие в клинической картине патологического просоночного состояния нарушенного сознания:

1. нарушение сознания имеет место в крайне редких случаях
2. имеются нарушения сознания небольшой глубины в виде аффективного сужения
3. в период патологического просоночного состояния сознание помрачено
4. сознание сохранено полностью
5. на протяжении одного и того же эпизода отмечается неодинаковая глубина нарушения сознания нарушение сознания носит ундулирующий характер.

94. Выписка пациента, госпитализированного в психиатрический стационар в недобровольном порядке, по основаниям, установленным Законом РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании», производится:

1. Только судом
2. По истечении установленного судом срока недобровольной психиатрической госпитализации если до его истечения главный врач психиатрического стационара не возбудил новой судебной процедуры недобровольной психиатрической госпитализации
3. Главным врачом психиатрического стационара на основании комиссионного врачебного заключения
4. Заведующим отделением по представлению лечащего врача
5. По заключению комиссии врачей-психиатров или постановлению судьи об отказе в продлении недобровольной психиатрической госпитализации .

95. Какая статья определяет основание освобождения осужденного от отбывания наказания по психическому заболеванию:

1. ст. 97 УК РФ
2. ст. 81 УК РФ
3. ст. 104 УК РФ
4. ст. 22 УК РФ
5. ст. 18 УИК РФ.

96. Соотнесите указанные понятия:Симптомы психических расстройств1. Суточный характер расстройств2. Сезонность3. Идеи самообвинения, идеи величия4. Витальность расстройств5. Выраженная негативная симптоматика6. Психотическая симптоматика7. Комментирующий галлюцинозПсихические расстройства:А. Шизоаффективное расстройствоБ. Биполярное аффективное расстройствоВ. И то и другоеГ. Ни то ни другое

1. 1 – В 2 – В 3 – В 4 – В 5 – Г 6 – В 7 - А
2. 1 – А 2 – Б 3 – Б 4 – А 5 – А 6 – А 7 - А
3. 1-А 2-Б 3-Г 4-Б 5-Г 6-А 7-Г.

97. Экспертная оценка при легкой умственной отсталости Клинические проявления ЛУО1. Преобладание эмоционально-волевых расстройств2. Отрицательная динамика под влиянием экзогений3. Интеллектуальный дефект4. Декомпенсация с углублением психопатоподобных нарушенийЭкспертное решениеА. ВменяемБ. НевменяемВ. Ограниченно вменяем

1. 1 - В 2 - А 3 - В 4 - А
2. 1 - А 2 - В 3 - Б 4 - А
3. 1-В 2-В 3-А 4-Б.

98. Сроки экспертного исследования Вид экспертизы1. Амбулаторная2. Стационарная3. Комплексная стационарная4. Комплексная амбулаторнаяДлительностьА. 30 дней рБ. до 90 днейВ. 20 днейГ. Верно А и Б

1. 1 - А 2 - Б 3 - Б 4 - Б
2. 1 - В 2 - Г 3 - Г 4 - Г
3. 1-В 2-Г 3-Г 4-В.

99. Установите соответствие между законодательными признаками (критериями) юридически релевантного психического расстройства и связанным с ним юридическим понятием либо правовыми последствиями наличия у лица такого расстройства :Законодательные признаки (критерии)А. Тяжелое психическое расстройство, обусловливающее непосредственную опасность больного для себя или окружающихБ. Психическое расстройство, обусловливающее неспособность понимать значение своих действий или руководить имиВ. Тяжелое психическое расстройство, обусловливающее существенный вред здоровью больного вследствие ухудшения психического состояния, если больной будет оставлен без психиатрической помощиГ. Тяжелое психическое расстройство, обусловливающее беспомощность больного, т.е. неспособность самостоятельно удовлетворять основные жизненные потребностиД. Хроническое психическое расстройство, временное психическое расстройство, слабоумие либо иное болезненное состояние психики, обусловливающее неспособность во время совершения общественно опасного деяния осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить имиЮридическое понятие или правовые последствия:1. Невменяемость2. Необходимость недобровольной психиатрической госпитализации3. Недееспособность

1. А - 2 Б - 1 В - 3
2. А - 3 Б - 2 В - 1
3. АВГ-2 Б-3 Д-1.

100. Соотнесите симптомы психических расстройств с пунктами 29 ст. Закона РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании».Симптомы психических расстройств1. Императивные псевдогаллюцинации2. Кататонический ступор3. Преследование своих преследователей.4. Деменция5. Кататоническое возбуждениеСтатья 29 Закона «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании».А. Непосредственная опасность для себя и окружающихБ. Беспомощность, т.е. неспособность самостоятельно удовлетворять основные жизненные потребностиВ. Существенный вред здоровью вследствие ухудшения психического состояния , если лицо будет оставлено без психиатрической помощи

1. 1 - В 2 - А В 3 - В 4 - А Б 5 - А
2. 1 - Б 2 - В 3 - А В 4 - В 5 - А
3. 1-А 2-Б 3-А 4-Б 5-А.

101. ПонятиеА. конверсионные расстройстваБ. биологические маркерыВ. психофизиологические исследованияГ. нейропсихологические исследованияПример1. полиграфия2. проба на апраксию3. поисковые движения глаз4. ложная беременность

1. А - 4 Б - 1 В - 4 Г - 3
2. А - 2 Б - 1 5 В - 4 Г - 2
3. А-4 Б-3 В-1 Г-2.

102. Соотнесите вопросы, связанные с производством судебной экспертизы, и законодательными актами, которыми эти вопросы регламентированы:А. Особенности производства судебной экспертизы в отношении человека (живого лица)Б. Порядок помещения лица в медицинский и психиатрический стационар для производства судебной экспертизыВ. Допрос эксперта1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ2. Гражданский процессуальный кодекс РФ3. Уголовный кодекс РФ4. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»

1. А - 1 2 4 Б - 1 2 В - 3
2. А - 1 2 4 Б - 1 2 В - 1 2 3 4
3. А-4 Б-14 В-124.

103. Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица участвовать в судебном заседании со следующими диагностическими категориями и психопатологическими синдромами:А. Может участвовать в судебном заседании.Б. Не может участвовать в судебном заседании.1. Исходные состояния при шизофрении. Наличие речевых расстройств (шизофазия, нарушение смысловой и грамматической связности), апато-абулическое состояние с отсутствием социального поведения.2. Стойкие галлюцинаторно-бредовые состояния с высоким риском немотивированной агрессии.3. Кататонические расстройства: моторное и речевое возбуждение, кататонический субступор с явлениями мутизма и негативизма.4. Параноидная шизофрения с бредовыми идеями преследования, сглаженностью эмоциональных реакций.5. Умственная отсталость умеренная с указанием на отсутствие или слабую выраженность нарушений поведения.

1. А - 3 Б- 1 2 4 5
2. А - 3 4 Б - 1 2 5
3. А-45 Б-123.

104. Установите соответствие между экспертными вопросами и границами компетенции судебного эксперта при комплексной психолого-психиатрической экспертизе.А. Относятся к компетенции эксперта-психиатра.Б. Не относятся к компетенции экспертов.В. Относятся к компетенции эксперта-психолога.Г. Относятся к совместной компетенции экспертов психолога и психиатра.1. Как скажется на психическом развитии ребенка его проживание с матерью или с отцом?2. Каково психологическое отношение каждого из родителей к ребенку?3. С кем из родителей хочет проживать ребенок?4. Является ли мнение ребенка о месте проживания, порядке общения с родителем, проживающим отдельно, самостоятельным, с учетом его возраста, актуального психического состояния, уровня психического развития, влияния на него конфликтной ситуации?5. Обнаруживает ли ребенок признаки психического неблагополучия? Имеется ли причинно-следственная связь между их возникновением и общением (проживанием) с одним из родителей или со сложившейся ситуацией в семье?

1. А - 5 Б - 3 В - 2 4 5 Г - 3
2. А - 5 Б - 1 3 В - 4 Г - 2
3. А-5 Б-13 В-2 Г-4.

105. Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности понимать значение своих действий и руководить ими (дееспособность/недееспособность/ограниченная дееспособность) с клиническим вариантом расстройства шизофренического спектра:А. Не может понимать значение своих действий и руководить ими (ст. 29 ГК РФ).Б. Может понимать значение своих действий и руководить ими.В. может понимать значение своих действий или руководить ими лишь при помощи других лиц (ст.30 ГК РФ)1. Параноидная шизофрения с непрерывным типом течения, выраженным эмоционально-волевым дефектом, нарушением мотивационной сферы, неспособностью критически оценивать свое состояние, социальной дезадаптацией.2. Неврозоподобный вариант шизофрении с доминирующими расстройствами астенического типа, отсутствием тенденции к углублению личностных расстройств, достаточной социальной адаптацией.3. Параноидная шизофрения с эпизодическим малопрогредиентным типом течения, преобладанием в структуре приступов аффективных или аффективно-бредовых расстройств, продолжительными ремиссиями с отсутствием остаточной психопатологической симптоматики, восстановлением критики к перенесенным болезненным переживаниям, сохранением достаточной социальной адаптации.4. Шизофрения параноидная с эпизодическим типом течения, нарастающим дефектом, сниженным уровнем социальной адаптации, сохранностью социальных личностных установок.5. Шизофрения параноидная, с непрерывным типом течения, психопатоподобной симптоматикой, нарастающими личностными изменениями, немотивированными колебаниями настроения по типу дисфорий, эмоциональной уплощенностью с отсутствием эмпатии, раздражительностью, повышенной возбудимостью, агрессивностью.

1. А - 1 3 4 5 Б - 2 В - 4
2. А - 1 5 Б - 2 3 В - 4
3. А-15 Б-23 В-45.

106. Соотнесите клинические варианты когнитивных расстройств, не достигающих уровня деменции, с их клинико-психопатологической характеристикой:А. Умеренное когнитивное расстройствоБ. Связанное с возрастом когнитивное снижениеВ. Легкое когнитивное расстройство1. Полностью сохранная способность к профессиональной, социальной и бытовой активности, без снижения в сравнении с начальным уровнем.2. Снижение памяти или других когнитивных функций (концентрация внимания, психомоторные функции, гибкость мышления и др.) вследствие естественного старения, вызывающее беспокойство пациента3. Нарушение одной или нескольких когнитивных функций, которые остаются в пределах среднестатистической возрастной нормы или отклоняются от нее незначительно и не оказывают влияния на повседневную активность, но представляют снижение в сравнении с более высоким исходным уровнем.4. Жалобы на снижение памяти, трудности сосредоточения, забывчивость на имена и лица. Относительная сохранность повседневной деятельности при наличии нарушений в сложных видах деятельности.

1. А - 4 Б - 3 В - 1
2. А - 2 4 Б - 3 В - 2
3. А-4 Б-2 В-3.

107. Соотнесите указанные симптомы к психическим расстройствамСимптомы психических расстройств:1. Внезапное возникновение психопатологических переживаний религиозного характера, сопровождающееся изменением сознания2. Кататоническая симптоматика3. Снижение энергетического потенциала4. Псевдогаллюцинации5. Ригидность, обстоятельность, застреваемость мышленияПсихические расстройстваА. Психические расстройства при эпилепсииБ. Психические расстройства при шизофрении

1. 1 - Б 2 - Б 3 - Б 4 - Б 5 - А
2. 1 - А 2 - Б 3 - Б 4 - А 5 - А
3. 1-А 2-Б 3-Б 4-Б 5-А.

108. Применение формулы «невменяемости» Юридический критерий1. Хроническое психическое расстройство2. Временное психическое расстройство3. Иное болезненное состояние психики4. СлабоумиеМедицинский критерийА. Острая интоксикация с расстройством восприятияБ. Умственная отсталость легкая со значительными нарушениями поведенияВ. ЭпилепсияГ. Сосудистая деменция

1. 1 - В 2 - А 3 - Г 4 - Б
2. 1 - Б 2 - А 3 - В 4 - Г
3. 1-В 2-А 3-Б 4-Г.

109. Соотнесите вопросы, относящиеся к присутствию участников процесса при производстве судебной экспертизы, и законодательными актами, которыми эти вопросы регламентированы:А. Присутствие при производстве судебной экспертизыБ. Особенности присутствия при производстве судебной экспертизы живого лица1. Федеральный закон от 21. 11. 2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ»2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ3. Гражданский процессуальный кодекс РФ4. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»5. Кодекс РФ «Об административных правонарушениях»

1. А - 2 3 Б - 14
2. А - 2 3 4 Б - 1
3. А-234 Б-4.

110. Принудительная судебно-психиатрическая экспертиза лица в гражданском судопроизводстве:

1. Недопустима никогда и ни при каких условиях
2. Допустима в случаях когда суд придет к выводу что без ее производства невозможно разрешить данное дело
3. Допустима только по делам о признании граждан недееспособными (глава 31 ГПК РФ) и только при соблюдении условий перечисленных в статье 283 ГПК РФ
4. Допустима только в отношении истца ссылающегося в обоснование своих требований на наличие у него психического расстройства например в отношении истца утверждающего что в момент совершения сделки он вследствие болезненного психического расстройства не понимал значения своих действий и не мог ими руководить (ст. 177 ГК РФ)
5. Допустима только в отношении ответчика ссылающегося в обоснование своих возражений на исковые требования на наличие у него психического расстройства (например утверждающего что психическое расстройство не позволило ему выполнить своих обязательств по сделке).

111. Следователь, назначив стационарную судебно-психиатрическую экспертизу в отношении обвиняемого или подозреваемого:

1. Вправе без каких-либо условий и ограничений поместить испытуемого в стационар но обязан вынести об этом отдельное постановление (отдельное от постановления о помещении лица в стационар)
2. Вправе поместить испытуемого в стационар лишь с санкции прокурора
3. Вправе поместить в стационар обвиняемого (подозреваемого) содержащегося под стражей если же обвиняемый (подозреваемый) не содержится под стражей то его помещение в стационар допускается только на основании судебного решения для чего следователь обязан возбудить перед судом соответствующее ходатайство
4. Вообще не вправе самостоятельно принимать решение о назначении стационарной экспертизы поскольку данный вопрос решается исключительно судом
5. Вправе самостоятельно поместить испытуемого в стационар если он против этого не возражает но обязан обратиться в суд за судебным решением если испытуемый требует соблюдения судебной процедуры.

112. Ретроспективная оценка психического состояния в юридически значимый период является предметом СПЭ в гражданском процессе по данным категориям дел, кроме:

1. СПЭ по делам о признании сделки недействительной
2. СПЭ по делам о признании лица недееспособным
3. СПЭ по делам о признании недействительным завещания
4. СПЭ по делам о возмещении морального вреда
5. СПЭ по делам о признании недействительным договора дарения.

113. Пенитенциарная психиатрия – это:

1. раздел судебной психиатрии изучающий вопросы распространенности диагностики лечения психических расстройств у осужденных
2. раздел судебной психиатрии изучающий вопросы распространенности диагностики лечения психических расстройств у лиц содержащихся в учреждениях уголовно-исполнительной системы а также вопросы организации им психиатрической помощи
3. раздел судебной психиатрии изучающий вопросы диагностики и освобождения от наказания осужденных с хроническими психическими расстройствами
4. юридическая дисциплина занимающаяся изучением вопросов исправления осужденных с психическими расстройствами
5. юридическая дисциплина занимающаяся изучением вопросов профилактики совершения повторных преступлений преступниками с психическими расстройствами.

114. Какова величина коэффициента (IQ) при легкой степени умственной отсталости):

1. 35-49
2. 50-69
3. 70-79
4. 0-20
5. 80-89.

115. В соответствии с критериями МКБ-10 наиболее характерными для органического психического расстройства являются:

1. когнитивные расстройства
2. расстройства восприятия
3. бред и расстройства настроения
4. расстройства общего склада личности и поведения
5. когнитивные и сенсорные расстройства.

116. Соотнесите задание и его выполнение в соответвие с ФЗ о ГЭД Документ от должностного лица1. Постановление прокурора2. Определение суда3. Адвокатский запрос4. Депутатский запросЧто оформляетсяА. Консультативное заключениеБ. заключение экспертаВ. Ничего из перечисленного

1. 1 - Б 2 - Б 3 - А 4 - А
2. 1 - А 2 - Б 3 - Б 4 - В
3. 1-Б 2-Б 3-А 4-В.

117. Соотнесите тип ремиссии при шизофрении с клиническими характеристиками:А. Ремиссия АБ. Ремиссия ВВ. Ремиссия СГ. Ремиссия DД. Ремиссия 01. больной поправился не полностью, его работоспособность восстановлена, но болезнь оставила свои следы — изменение характера, повышенная утомляемость и др.2. так называемое внутрибольничное улучшение; проявления болезни несколько смягчились, однако трудоспособность не восстановлена3. отсутствие улучшения4. из приступа болезни больной выходит полностью поправившимся, без каких-либо остаточных явлений (полное выздоровление)5. больной может быть выписан из психиатрического стационара, но у него имеются остаточные проявления болезни, трудоспособность снижена

1. А - 5 Б - 1 В - 3 Г - 2 Д - 4
2. А - 3 Б - 5 В - 2 Г - 1 Д - 4
3. А-4 Б-1 В-5 Г-2 Д-3.

118. Соотнесите типы дефектов при шизофрении с клиническими признаками:А. АпатоабулическийБ. НеврозоподобныйВ. ПсихопатоподобныйГ. Псевдоорганический1. на фоне эмоционального притупления, нерезких расстройств мышления и неглубокого интеллектуального снижения преобладают картины и жалобы, соответствующие невротическим состояниям, – сенестопатии, обсессии, ипохондрические переживания, непсихотические фобии и дисморфомании2. признаки инстинктивной расторможенности: гиперсексуальность, обнаженность, циничность, мориоподобность3. характеризуется эмоциональным оскудением, чувственным притуплением, утратой интереса к окружающему и потребности к общению, безразличием к происходящему вплоть до собственной судьбы, стремлением к самоизоляции, потерей трудоспособности и резким снижением социального статуса4. на фоне более резких негативных изменений в эмоциональной и интеллектуальной сферах обнаруживается гамма расстройств, присущих практически всем видам психопатий с соответствующими поведенческими нарушениями: возбудимые, истероформные, неустойчивые, мозаичные и, отдельно, – с выраженной “шизоидизацией” – гротескно и карикатурно манерные, экстравагантно одетые, но совершенно некритичные к своему поведению и внешнему виду

1. А - 1 Б - 3 В - 2 Г - 4
2. А - 4 Б - 2 В - 1 Г - 3
3. А-3 Б-1 В-4 Г-2.

119. Сопоставьте в зависимости от классификации формы шизофрении:А. По наличию ведущего синдромаБ. По типу течения1. параноидная2. кататоническая3. непрерывно-прегредиентная4. периодическая5. гебефреническая

1. А - 3 4 Б - 1 2 5
2. А - 1 2 Б - 3 4 5
3. А-125 Б-34.

120. Установите соответствие между экспертным выводом о наличии или отсутствии опасности для ребенка или негативного влияния на психическое состояние и развитие ребенка его проживания (общения) с родителем, страдающим психическим расстройством, с клинико-психопатологическими характеристиками заболевания:А. По своему психическому состоянию оставление ребенка с родителем представляет опасность.Б. По своему психическому состоянию родитель не может в полной мере исполнять родительские обязанности, оказывает негативное влияние на психическое состояние и развитие ребенка.В. По своему психическому состоянию родитель не представляет опасности для ребенка.1. Наличие продуктивной психопатологической симптоматики.2. Наличие выраженного эмоционально-волевого дефекта.3. Наличие бредовых идей, определяющих воспитательную позицию родителя.4. Когнитивные нарушения, определяющие социальную дезадаптацию родителя.5. Хроническое психическое расстройство, протекающее с частыми обострениями (с аффективно-бредовой симптоматикой, неправильным поведением). В межприступный период критика к психопатологическим переживаниям отсутствует.6. Психическое расстройство с редкими обострениями, отсутствием выраженного эмоционально-волевого дефекта, сохранностью критических и прогностических способностей.

1. А - 2 3 4 Б - 56 В -1 4
2. А - 3 6 Б - 1 2 4 В - 5
3. А-1235 Б-4 В-6.

121. Установите соответствие между законодательными нормами и их юридической модальностью для государственного судебного эксперта (эксперт вправе, эксперт не вправе, эксперт обязан):А. Эксперт вправеБ. Эксперт не вправеВ. Эксперт обязан1. Составить письменное сообщение о невозможности дать заключение по основаниям, установленным законом2. Не разглашать сведения, которые стали ему известны в связи с производством экспертизы3. Самостоятельно собирать материалы для производства экспертизы4. Обращаться в случае необходимости к руководителю экспертного учреждения с просьбой привлечь к производству экспертизы других экспертов5. Обжаловать действия органа, назначившего экспертизу, если они нарушают права эксперта6. Принимать поручение о производстве экспертизы непосредственно от следователя (суда), минуя руководителя экспертного учреждения

1. А-45 Б-36 В-12
2. А - 3 Б - 5 6 В - 1 2 4
3. А - 2 4 5 Б - 3 6 В - 1.

122. Соотнесите вид психопатической реакции с признаками:А. Неоднозначная реакцияБ. Однозначная реакцияВ. Реакция мимо1. В пределах стрессоустойчивости2. Новые,часто контрастные признаки

1. А - 1 Б - 2 В - 1
2. А - 2 Б - 1 В - 1
3. А-2 Б-1.

123. Соотнесите клинические варианты когнитивных расстройств с их клинико-психопатологической характеристикой:А. Умеренные когнитивные расстройства.Б. Легкие когнитивные расстройства.В. Тяжелые когнитивные расстройства.1. Стойкие или преходящие нарушения когнитивных функций, которые выражены столь существенно, что в значительной степени препятствуют или делают невозможным осуществление профессиональной, социальной и бытовой деятельности.2. Жалобы на снижение памяти, трудности сосредоточения, забывчивость на имена и лица при относительной сохранности повседневной деятельности.3. Нарушения памяти, неспособность усвоения новой информации, затруднения в воспроизведении ранее усвоенной информации4. Сохранная способность к профессиональной, социальной и бытовой активности.5. Нарушения мышления в виде общего ухудшения обработки информации, организации своих действий, планирования.6. Значительно выраженные монофункциональные нарушения (изолированная амнезия, афазия, апраксия или агнозия).

1. А - 2 Б - 4 В - 3 5 6
2. А - 5 Б - 2 4 В - 1 3 6
3. А-5 Б-24 В-136.

124. Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности понимать значение своих действий и руководить ими (дееспособность/недееспособность/ограниченная дееспособность) со следующими диагностическими категориями:А. Не может понимать значение своих действий и руководить ими (ст. 29 ГК РФ).Б. Может понимать значение своих действий и руководить ими.В. может понимать значение своих действий или руководить ими лишь при помощи других лиц (ст.30 ГК РФ)1. Деменция.2. Умственная отсталость (тяжелая, глубокая).3. Ранняя параноидная (злокачественная) шизофрения.4. Шизотипическое расстройство.5. Органическое эмоционально лабильное (астеническое) расстройство.6. Параноидная шизофрения.

1. А - 1 Б - 5 6 7 В - 2 4
2. А - 1 2 Б - 4 5 6 В - 3 7
3. А-1236 Б-456 В-6.

125. В случае возникновения разногласий между членами экспертной комиссии:

1. Эксперт оставшийся в меньшинстве обязан подписать общее заключение изложив свое особое мнение в отдельном документе прилагаемом к заключению если голоса экспертов разделились поровну то составляется два отдельных экспертных заключения
2. Эксперт не согласный с другими членами комиссии вправе по своему выбору либо составить отдельное заключение либо отказаться от дачи заключения подробно в письменном виде изложив свою позицию по вопросам вызвавшим разногласия
3. Все члены комиссии обязаны составить письменное сообщение о невозможности дать экспертное заключение с подробным изложением сути возникших между ними разногласий
4. Независимо от сути разногласий и от числа экспертов между которыми они возникли а также независимо от общего числа членов экспертной комиссии каждый эксперт обязан составить свое собственное заключение по всем вопросам подлежащим экспертному разрешению
5. В гражданском судопроизводстве эксперт не согласный с другими экспертами вправе дать отдельное заключение по всем или только по отдельным вопросам вызвавшим разногласия в уголовном процессе каждый из членов экспертной комиссии дает отдельное заключение по вопросам вызвавшим разногласия эксперты государственных СЭУ руководствуются также нормой Федерального закона «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ» согласно которой в случае возникновения разногласий между экспертами каждый из них или эксперт который не согласен с другими дает отдельное заключение .

126. Концепция К. Бонгеффера:

1. Анозологическая концепция в истории психиатрии
2. Учение об экзогенном типе психического реагирования
3. Концепция органически обусловленных дизонтогенетических расстройств у несовершеннолетних
4. Учение о «минимальной мозговой дисфункции»
5. Закономерности эволютивной возрастной динамики психических расстройств несовершеннолетних.

127. Судебную экспертизу по гражданским делам вправе назначать:

1. Только суд (судья)
2. Суд (судья) а также прокурор если он участвует в производстве по гражданскому делу
3. Лица перечисленные в п. «Б» а также стороны в процессе (истец и ответчик) которые вправе приглашать эксперта и поручать ему производство экспертизы
4. Суд (судья) и та сторона в процессе которая в обоснование своих требований или возражений ссылается на обстоятельства которые можно установить только с помощью экспертизы
5. Суд (судья) и прокурор а также та сторона в процессе которая в обоснование своих требований или возражений ссылается на обстоятельства которые можно установить только с помощью экспертизы.

128. Сопоставьте указанные определенияОпределение1. Воспроизведение признаков психического расстройства, не свойственных его заболеванию2. Сознательное сокрытие признаков заболевания3. Воспроизведение симптомов уже закончившегося заболевания4. Преднамеренное усиление имеющейся соматической и психической симптоматикиТерминА. АггравацияБ. ДиссимуляцияВ. МетасимуляцияГ. Сюрсимуляция

1. 1 - Б 2 - В 3 - А 4 - Г
2. 1 - Г 2 - Б 2 - В 4 - А
3. 1-Г 2-Б 3-В 4-А.

129. Формулой юридического критерия неспособности свидетеля и потерпевшего давать показания является:

1. Неспособность отдавать отчет в своих действиях и руководить ими
2. Неспособность понимать характер и значение противоправных действий и оказывать сопротивление правонарушителю
3. Неспособность понимать характер и значение совершаемых действий и давать о них показания
4. Неспособность правильно воспринимать обстоятельства имеющие значение для уголовного дела и давать показания
5. Неспособность понимать значение своих действий или руководить ими.

130. Установите соответствие между основными вариантами негативной симптоматики при шизофрении и источниками их возникновения:Варианты негативной симптоматикиА. Первичная негативная симптоматикаБ. Вторичная негативная симптоматикаИсточники возникновения1. Побочные эффекты длительной антипсихотической терапии2. Эндогенный процесс

1. А - 1 Б - 2
2. А -2 Б - 1.

131. Соотнесите основные группы антидепрессантов с их конкретными представителями:Группы антидепрессантовА. Гетероциклические антидепрессантыБ. Обратимые ингибиторы МАОВ. СИОЗСГ. ИОЗСНПрепараты1. Пароксетин2. Сертралин3. Кломипрамин4. Пирлиндол5. Дулоксетин

1. А - 1 Б - 3 5 В - 2 Г - 4
2. А - 1 Б - 3 5 В - 4 Г - 2
3. А-3 Б-4 В-12 Г-5.

132. Соотнесите форму острой реакции на стресс с клиническими признаками:А. ГиперкинетическаяБ. Гипокинетическая1. Резкая двигательная заторможенность доходящей до полной обездвиженности и мутизмом (аффектогенный ступор)2. На фоне быстро нарастающей тревоги, страха возникает хаотическое психомоторное возбуждение с беспорядочными движениями, бесцельными метаниями, стремлением куда-то бежать (фугиформная реакция)

1. А - 1 Б - 2
2. А - 2 Б - 2
3. А-2 Б-1.

133. Установите соответствия между видом амбулаторной психиатрической помощи и психическим расстройством, при котором они устанавливаются:Психические расстройства1. Психозы, проявляющиеся бредовыми, галлюцинаторными, кататоническими симптомами, когда они выражены в значительной степени2. Выраженное слабоумие3. НеврозВид амбулаторной психиатрической помощиА. Консультативно-лечебная помощьБ. Диспансерное наблюдение

1. 1 - Б 2 - А 3 - А
2. 1 - А 2 - А 3 - А
3. 1-Б 2-Б 3-А.

134. ПонятиеА. современная тенденция понимания и лечения психических расстройствБ. судебная психологияВ. концепция личности К.ЮнгаГ. парасуицидОпределение1. коллективное бессознательное2. форма поведения, используемая людьми для привлечения к себе внимания тех, кто для них значим3. область психологии, изучающая отношения между криминальным поведением и психологическими особенностями4. комбинация различных подходов и теорий

1. А - 4 Б - 3 В - 2 Г - 1
2. А - 3 Б - 2 В - 1 Г - 4
3. А-4 Б-3 В-1 Г-2.

135. Установите соответствие между экспертными вопросами и границами компетенции судебного эксперта при комплексной психолого-психиатрической экспертизе:А. Относятся к компетенции эксперта-психиатра.Б. Не относятся к компетенции экспертов.В. Относятся к компетенции эксперта-психолога.Г. Относятся к совместной компетенции экспертов психолога и психиатра.1. С кем из родителей, учитывая психологические особенности детей, а также их взаимоотношения с каждым из родителей, целесообразно их проживание?2. Каково психологическое отношение ребенка к каждому из родителей, другим членам семьи?3. Страдает ли родитель психическим расстройством? Если да, то представляет ли он опасность для ребенка при условии совместного с ним проживания или эпизодического общения?4. Каковы индивидуально-психологические особенности каждого из родителей; не оказывают ли они негативного влияния на психическое состояние и развитие ребенка?

1. А - 3 Б - 1 В - 2 Г - 3
2. А - 3 В - 24 Г- 1
3. А-3 Б-1 В-2 Г-4.

136. Установите соответствие между экспертными вопросами и границами компетенции судебного эксперта при комплексной психолого-психиатрической экспертизе:А. Относятся к компетенции эксперта-психиатра.Б. Не относятся к компетенции экспертов.В. Относятся к компетенции эксперта-психолога.Г. Относятся к совместной компетенции экспертов психолога и психиатра.1. С кем из родителей, учитывая психологические особенности детей, а также их взаимоотношения с каждым из родителей, целесообразно их проживание?2. Каково психологическое отношение ребенка к каждому из родителей, другим членам семьи?3. Страдает ли родитель психическим расстройством? Если да, то представляет ли он опасность для ребенка при условии совместного с ним проживания или эпизодического общения?4. Каковы индивидуально-психологические особенности каждого из родителей; не оказывают ли они негативного влияния на психическое состояние и развитие ребенка?5. Какой порядок общения ребенка с родителем, проживающим отдельно, наиболее предпочтителен?

1. А - 3 Б - 1 5 В - 2 4 Г - 4
2. А - 3 Б - 2 В - 1 Г - 4
3. А-3 Б-15 В-2 Г-4.

137. Соотношение уголовно-процессуальной дееспособности (УПД) с возрастомВид УПД1. Полная дееспособность2. Ограниченная дееспособность3. Полная недееспособность4. БеспомощностьВозрастА. до 12 летБ. до 14 летВ. от 14-18 летГ. с 18 лет

1. 1 - Г 2 - Б 3 - А 4 - А
2. 1 - Г 2 - Г 3 - В 4 - А
3. 1 - Г 2 - В 3 - Б 4 - А.

138. Для хронических сосудистых бредовых психозов характерно:

1. Галлюцинаторно-бредовая структура психоза
2. Парафренные переживания
3. Паранойяльный бред
4. Высокий удельный вес расстройств сознания в структуре психоза
5. Достаточное критическое отношение к болезненным переживаниям.

139. Укажите, какие из перечисленных экспертиз в гражданском процессе, часто назначаются посмертными:

1. СПЭ по делам о признании сделки недействительной
2. СПЭ по делам о признании лица недееспособным
3. СПЭ по делам об ограничении родительских прав
4. СПЭ по делам о возмещении морального вреда
5. СПЭ по делам об оспаривании диагноза психического расстройства.

140. С каким диагностическим решением более вероятно будет вынесен экспертный вывод о том, что подэкспертный не мог понимать значение своих действий и руководить ими при совершении сделки:

1. реактивное состояние в форме невротической депрессии
2. органическое эмоционально-лабильное расстройство
3. синдром зависимости от алкоголя средней стадии
4. истерическое расстройство личности
5. инволюционный параноид.

141. ПонятиеА. неструктурированное интервьюБ. анамнезВ. психодиагностическое интервьюГ. структурированное интервьюОпределение1. предъявление серии стандартных вопросов в определенном порядке2. врач задает заранее сформулированные вопросы3. часть интервью, в котором выясняется история жизни пациента4. в его ходе вопросы врача определяются состоянием пациента и его предыдущими ответами-сообщениями

1. А - 1 Б - 2 В - 3 Г - 4
2. А - 3 Б - 2 В - 1 Г - 4
3. А-4 Б-3 В-2 Г-1.

142. Соотнесите дефиницию паранойяльных состояний с клиническим описанием:А. Доминирующие идеиБ. Сверхценные идеиВ. Патологические сверхценные идеиГ. Паранойяльный бред1. суждения, возникшие в результате реальных ситуаций, но занявшие доминирующее положение в сознании на более длительное время, не соответствующее их значению, выступающие побудителем узконаправленной деятельности в соответствии со своим содержанием с развитием эмоционального напряжения2. непоколебимые ошибочные стойкие суждения и заключения, не соответствующие реальной действительности, не поддающиеся коррекции, отмечаются тенденции к расширению бредовых идей, возникновению новых идей и выход за пределы психогенного фактора3. суждения, возникшие в результате реальных ситуаций, занявшие доминирующее положение в сознании, отличающиеся затяжным характером течения, тенденцией к систематизации и генерализации, нарушением критики. Характерные признаки: «понятность» патологических представлений, содержание идей не носит явно абсурдного понятия4. аффективно окрашенные мысли, носящие конкретный характер, проистекающие их реальной ситуации, занимающие в сознании периодическое доминирующее положение в зависимости от значимости ситуации

1. А - 2 Б - 3 В - 1 Г - 4
2. А - 3 Б - 2 В - 4 Г - 1
3. А-4 Б-1 В-3 Г-2.

143. Соотнесите дополнительные признаки, имеющие экспертное значение при определении сделкоспособности лиц пожилого возраста, с содержательной стороной медицинского критерия:А. Стойкие хронические расстройстваБ. Динамические сдвиги временного характера при органических психических расстройствах, обусловленные психогенными, соматогенными и социальными факторами.1. Старческий возраст (более 75 лет).2. Нарушение семейной, межличностной и бытовой адаптации, одиночество.3. Подверженность острым и хроническим психогенным факторам с формированием новых или углублением уже имеющихся психопатологических расстройств.

1. А - 1 2 Б - 3
2. А - 2 Б - 1 3
3. А-1 Б-23.

144. Установите соответствие между диагнозами и шифрами МКБ-10:А. Расстройство личности органической этиологии.Б. Расстройство зрелой личностиВ. Паранойяльное развитие личности1. F60.0.2. F07. 03. F60.14. F22. 01

1. А - 1 Б - 3 В - 2
2. А - 4 Б - 2 В - 1
3. А-2 Б-1 В-4.

145. Подберите соответствия Симптомы психических расстройств1. Выраженная негативная симптоматика2. Бредовые расстройства (бредовые идеи преследования, воздействия, отравления)3. Аффективные расстройства4. Органическое расстройство в связи со смешанными заболеваниями (интоксикационного, травматического генеза) без выраженных интеллектуально-мнестических нарушений5. Просоночное состояние6. Острая интоксикация с расстройством восприятия (временное расстройство)7. Патологическое опьянениеПравовая способность подэкспертногоА. Может правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела, и давать показанияБ. Не может правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела, и давать показанияВ. Может правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела, исключая период, относящийся к временному психическому расстройству.

1. 1 - Б 2 - Б 3 - А В 4 - А Б В 5 - Б 6 - Б 7 - Б
2. 1 - А 2 - А 3 - А 4 - А 5 - Б 6 - Б 7 - Б
3. 1-Б 2-Б 3-А 4-А 5-В 6-В 7-В.

146. Возраст с которого наступает уголовная ответственность за наиболее тяжкие преступления согласно ч.2 ст.20 УК РФ:

1. 14 лет
2. 15 лет
3. 16 лет
4. 17 лет
5. 18 лет.

147. Установите соответствия между характеристиками и типом расстройств личностиХарактеристики личностных расстройств:1. Замкнутость, погруженность в себя, с отсутствием внутренней потребности в общении2. Колебания между чрезмерной чувствительностью (гиперэстезией) и эмоциональной холодностью (гипо-, анестезией)3. Склонность к агрессии, связанной с аффективными разрядами4. Театральность, демонстративность, самодраматизация, преувеличенное выражение эмоций5. Чрезмерная склонность к сомнениям, самоанализу, самоконтролю и осторожностиТип расстройств личностиА. Ананкастное расстройство личностиБ. Шизоидное расстройствоВ. Истерическое расстройствоГ. Эмоционально-неустойчивое расстройство личности

1. 1 - Б 2 - Б 3 - В 4 - В 5 - А
2. 1 - А 2 - Б 3 - Г 4 - В 5 - Б
3. 1-Б 2-Б 3-Г 4-В 5 - А.

148. Соотнесите диагноз с диагностическими критериями:А. Шизотипическое расстройствоБ. Органическое расстройство личностиВ. Акцентуированные черты характераГ. Расстройство зрелой личности1. Констатация отдельных характерологических проявлений, хорошо компенсированных и приводящих к нарушению поведения лишь в относительно непродолжительные периоды психогений2. психоорганический синдром, пароксизмально возникающие психосенсорные расстройства3. фобии и навязчивости не обусловлены психогениями, формирование ритуалов4. Стойкие клинически значимые состояния, охватывающие глубоко укоренившиеся и постоянные модели поведения, проявляющиеся ригидными ответными реакциями на широкий диапазон личностных и социальных ситуаций.

1. А - 1 Б - 2 В - 3 Г - 4
2. А - 2 Б - 1 В - 3 Г - 4
3. А-3 Б-2 В-1 Г-4.

149. Соотнесите типы психологических механизмов с соответствующими им вариантамиТипы психологических механизмов:А. Психологические защитные механизмыБ. Копинг-стратегииВарианты психологических механизмов1. Проекция2. Поиск социальной поддержки3. Планирование решения проблемы4. Вытеснение5. Самоконтроль6. Идентификация7. Формирование реакции

1. А - 1 4 Б - 2 3 5 6 7
2. А - 1 4 Б - 2 3 5 6
3. А-1467 Б-2357.

150. Юридический критерий освобождения осужденного от наказания в связи с психическим расстройством согласно УК РФ:

1. не может осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими
2. не может понимать значение своих действий и руководить ими
3. не может понимать требования уголовно-исполнительного законодательства и руководить своим поведением
4. не может исправиться в связи с психическим расстройством
5. не может понимать фактический характер и общественную опасность своих действий.

151. Для эмоциональной сферы больных шизофренией характерно

1. прогрессирующее обеднение эмоциональных реакций
2. неадекватность парадоксальность эмоциональных реакций
3. раздвоение эмоциональных реакций на одно и то же событие
4. все перечисленное
5. ничего из перечисленного.

152. Что не характерно для «Острой реакции на стресс»:

1. Идеаторная заторможенность
2. Идеаторное возбуждение
3. Моторная заторможенность
4. Моторное возбуждение
5. Флэшбек.

153. Какие психопатологические феномены характерны для патологического аффекта:

1. при патологическом аффекте отсутствуют какие-либо психопатологические проявления
2. для патологического аффекта характерны симптомы дереализации деперсонализации искажённое восприятие в виде расстройства схемы тела расстройство осознания времени гиперакузия или гипоакузия агрессивные действия в виде двигательных автоматизмов с последующей полной или частичной амнезией периода ООД и психофизическим истощением и /или терминальным сном
3. для патологического аффекта характерны все перечисленные в пункте «Б» симптомы за исключением амнезии периода ООД
4. характерен только терминальный сон после совершения ООД
5. характерны только двигательные автоматизмы остальные феномены перечисленные в пункте «Б» вообще никогда не встречаются.

154. Соотнесите клинические варианты когнитивных расстройств, не достигающих уровня деменции, с их клинико-психопатологической характеристикой:А. Умеренное когнитивное расстройствоБ. Связанное с возрастом когнитивное снижениеВ. Легкое когнитивное расстройство1. Сохранная способность к профессиональной, социальной и бытовой активности.2. Снижение памяти или других когнитивных функций (концентрация внимания, психомоторные функции, гибкость мышления и др.) вследствие естественного старения, вызывающее беспокойство пациента3. Нарушение одной или нескольких когнитивных функций, которые остаются в пределах среднестатистической возрастной нормы или отклоняются от нее незначительно и не оказывают влияния на повседневную активность, но представляют снижение в сравнении с более высоким исходным уровнем.4. Жалобы на снижение памяти, трудности сосредоточения, забывчивость на имена и лица. Относительная сохранность повседневной деятельности при наличии нарушений в сложных видах деятельности.5. Выявление интеллектуально-мнестических нарушений при нейропсихологическом исследовании.6. Отсутствие когнитивных нарушений по результатам скрининговых шкал.

1. А - 5 Б - 3 В - 2 4 5
2. А - 5 Б - 1 3 В - 4 Г - 2
3. А-45 Б-26 В-356.

155. Установите соответствие между группами психотропных препаратов и основными нейрохимическими механизмами их действия:А. Типичные антипсихотикиБ. Атипичные антипсихотикиВ. ТранквилизаторыГ. СИОЗСД. Трициклические антидепрессантыЕ. ИОЗСН1. Блокада обратного захвата дофамина2. Блокада обратного захвата серотонина3. Блокада D2-рецепторов4. Блокада 5HT2α-рецепторов5. Блокада обратного захвата норадреналина6. Модуляция ГАМК-бензодиазепинового комплекса

1. А - 3 4 Б - 1 3 4 В - 6 Г - 2 5 Д - 1 Е - 2
2. А - 3 Б - 1 4 В - 2 3 Г - 1 Д - 125 Е - 2 5
3. А-3 Б-34 В-6 Г-2 Д-125 Е-25.

156. Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица понимать значение своих действий и руководить ими (дееспособность/недееспособность/ограниченная дееспособность) со следующими диагностическими категориями:А. Не может понимать значение своих действий и руководить ими (ст. 29 ГК РФ).Б. Может понимать значение своих действий и руководить ими.В. может понимать значение своих действий или руководить ими лишь при помощи других лиц (ст.30 ГК РФ)1. Малопрогредиентная шизофрения с преобладанием психопатоподобной симптоматики, отсутствием критики к заболеванию.2. Малопрогредиентная шизофрения с доминирующими расстройствами астенического типа при отсутствии тенденции к углублению личностных расстройств (неврозоподобный вариант).3. Деменция.4. Детский тип шизофрении.5. Инволюционный параноид.

1. А - 1 3 Б - 4 В - 2 5
2. А - 3 5 Б - 2 4 В - 5
3. А - 3 4 5 Б - 1 2 В - 1.

157. Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица, страдающего шизофренией, понимать значение своих действий и руководить ими при составлении завещания со следующими условиями:А. Мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.Б. Не мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.1. Адекватное представление о характере и размере своей собственности.2. Бредовые переживания включают лиц ближайшего окружения.3. Наличие редуцированных продуктивных расстройств в юридически значимый период, не препятствующих практической ориентировке, трудовой и социальной адаптации.

1. А - 3 Б - 1 2
2. А - 2 Б - 1 3
3. А-13 Б-2.

158. Установите соответствие между законодательными признаками (критериями) юридически релевантного психического расстройства и связанным с ним юридическим понятием либо правовыми последствиями наличия у лица такого расстройства :Законодательные признаки (критерии):А. Тяжелое психическое расстройство, обусловливающее непосредственную опасность больного для себя или окружающихБ. Психическое расстройство, обусловливающее неспособность понимать значение своих действий или руководить имиВ. Хроническое психическое расстройство, временное психическое расстройство, слабоумие либо иное болезненное состояние психики, обусловливающее неспособность во время совершения общественно опасного деяния осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить имиГ. Тяжелое психическое расстройство, обусловливающее беспомощность больного, т.е. неспособность самостоятельно удовлетворять основные жизненные потребностиЮридическое понятие или правовые последствия1. Невменяемость2. Необходимость недобровольной психиатрической госпитализации3. Недееспособность

1. А - 1 Б - 3 В - 1 Г - 3
2. А - 2 Б - 3 В - 1 Г - 3
3. А-2 Б-3 В-1 Г-2.

159. Амбулаторное принудительное лечение и наблюдение у психиатра назначается:

1. лицам совершим легкие правонарушения
2. когда имеются противопоказания для принудительного лечения в стационаре
3. если лицо по своему психическому состоянию не нуждается в помещение в психиатрический стационар
4. для определения степени потенциальной общественной опасности
5. для интенсификации лечения и социальной реабилитации.

160. СПЭ по определению «беспомощного состояния» потерпевшего может быть назначена, если возникнут сомнения в:

1. Способности давать показания
2. Способности понимать характер и значение совершаемых с ними действий
3. Способности понимать характер и значение совершаемых с ними действий и оказывать сопротивление правонарушителю
4. Способности оказывать сопротивление правонарушителю
5. Способности правильно воспринимать обстоятельства имеющие значение для уголовного дела и оказывать сопротивление правонарушителю.

161. Чем характеризуются аномалии развития:

1. Неравномерность формирования психической физической сексуальной систем
2. Искажение темпов и сроков а также нарушения формирования психической физической и сексуальной сфер
3. Повреждение выпадение психических функций и компонентов развития
4. Выраженное замедление и отставание всего темпа психического развития
5. Опережение сроков психического развития.

162. Подберите соответствия : Психическое расстройство1. Шизофрения непрерывный тип течения с нарастающим дефектом2. Органическое бредовое расстройство (включая наличие бреда, на момент инкриминируемого деяния)3. Шизоидное расстройство личности4. Органическое расстройство в связи со смешанными заболеваниями (интоксикационного, травматического генеза)5. Просоночное состояниеПравовая способность подэкспертногоА. Может правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела, и давать показанияБ. Не может правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела, и давать показанияВ. Может правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела, но не может давать показания, касающиеся инкриминируемого ему деяния

1. 1 - В 2 - В 3 - А 4 - Б 5 - Б
2. 1 - Б 2 - В 3 - А 4 - А 5 - В
3. 1-Б 2-Б 3-А 4-А 5-В.

163. Какие периоды включают возрастные кризы (периоды наибольшей подверженности нервно-психическим нарушениям):

1. 1-й криз – 1-2 года 2-й криз – 3-4 года 3-й криз – 10-18лет
2. 1-й криз – 3-4 года 2-й криз – 5-7 лет 3-й криз – 12-18 лет
3. 1-й криз – 5-6 лет 2-й криз – 9-10 лет 3-й криз – 16-18 лет
4. 1-й криз – 3-4 года 2-й криз – 5-7 лет 3-й криз – 15-18 лет
5. 1-й криз – 9-10 года 2-й криз – 12-15 лет 3-й криз – 15-18 лет.

164. Сопоставьте указанные понятия Медицинский и юридический критерий1. Хроническое психическое расстройство2. Иное болезненное состояние3. Слабоумие4. Временнное психическое расстройствоПравовое состояние лицаА. НедееспособностьБ. НевменяемостьВ. И то и другое

1. 1-В 2-Б 3-В 4-Б
2. 1 - В 2 - Б 3 - Б 4 - Б
3. 1 - В 2 - Б 3 - А 4 - Б.

165. Соотнесите клинические варианты пограничных психических расстройств с наиболее характерными для них психологическими защитными механизмами, участвующими в симптомообразовании:Клинические варианты пограничных психических расстройствА. ИстерияБ. Обсессивно-компульсивный неврозВ. Пограничная личностьПсихологические защитные механизмы1. Проективная идентификация2. Реактивное образование3. Вытеснение4. Расщепление5. Регрессия6. Конверсия

1. А - 1 3 5 6 Б - 1 2 4 В - 5
2. А - 1 3 5 6 Б - 2 В - 5
3. А-36 Б-25 В-14.

166. АвторА. Ф.ПинельБ. Ж.ЭскирольВ. Ч.ЛомброзоГ. Б. МорельПонятие1. ремиссия и интермиссия2. «система нестеснения» душевнобольных3. дегенерация4. френология

1. А - 4 Б - 1 В - 3 Г - 2
2. А - 3 Б - 4 В - 2 Г - 1
3. А-2 Б-1 В-4 Г-3.

167. Соотнесите перечни прав и обязанностей участников процесса с законодательными актами, которыми эти перечни предусмотрены:А. Перечень прав и обязанностей судебного экспертаБ. Перечень прав и обязанностей руководителя государственного судебно-экспертного учреждения1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ2. Гражданский процессуальный кодекс РФ3. Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании»4. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»5. Федеральный закон от 21. 11. 2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ»

1. А - 345 Б-125
2. А-34 Б-123
3. А-124 Б-4.

168. Соотнесите форму расстройства личности с индивидуально-личностными особенностями:А. Ананкастное расстройство личностиБ. Тревожное расстройство личностиВ. Паранойяльное расстройство личностиГ. Диссоциальное расстройство личности1. внутреннее напряжение, тревога, низкая самооценка, озабоченность критикой в свой адрес или неприятием в социальных ситуациях, нежелание вступать во взаимоотношения без уверенности не быть отвергнутым2. чрезмерная склонность к сомнениям, озабоченность деталями и правилами, перфекционизм, повышенная педантичность, приверженность социальным условностям, ригидность и упрямство3. постоянное ожидание без достаточного на то основания эксплуатации со стороны других; опасение, связанное с возможностью нанесения вреда другими; сомнения в отношении лояльности друзей и людей, связанных с ними; склонность видеть скрытые угрозы в замечаниях, высказанных окружающими; неумение прощать мелкие обиды;4. отсутствие привязанности к людям, отсутствие сопереживания, сочувствия, импульсивность, несоблюдение норм морали, отсутствие сожаления, раскаяния и угрызений совести по поводу допущенных нарушений

1. А - 1 Б - 2 В - 3 Г - 4
2. А - 2 Б - 1 В - 4 Г - 3
3. А-2 Б-1 В-3 Г-4.

169. Соотнесите расстройство с синонимами:А. Острая реакция на стрессБ. ПТСР1. эмотивный шок2. острая аффектогенная реакция3. реакция экстремальных ситуаций4. «нажитая психическая инвалидность»5. «боевое огрубление»

1. А - 1 2 Б - 3 4 5
2. А - 3 Б - 1 2 4 5
3. А-123 Б-45.

170. Принудительное лечение в стационаре общего типа назначается:

1. лицу которое по своему психическому состоянию нуждается в стационарном лечении и наблюдении но не требует постоянного и интенсивного наблюдения
2. лицу которое страдает временным психическим расстройством
3. лицу которое совершило общественно опасное деяние легкой тяжести
4. лицу с психическим расстройством в структуре которого отсутствует психопатоподобный синдром
5. лицу совершим ООД в состоянии сумеречного расстройства сознания.

171. АвторА. Е.БлейлерБ. А. А. ТокарскийВ. З. ФрейдГ. К.ЮнгПонятие1. первый университетский курс лекций о гипнотизме в России2. шизофрения3. ассоциативный эксперимент для изучения неосознаваемых аффективных образований4. первая психологическая теория психических расстройств

1. А - 1 Б - 4 В - 2 Г - 6
2. А - 2 Б - 4 В - 3 Г -1
3. А-2 Б-1 В-4 Г-3.

172. Сопоставьте в зависимости от классификации формы шизофрении:А. По наличию ведущего синдромаБ. По типу теченияВ. Особые формы1. реккурентная2. простая3. фебрильная4. непрерывно-прегредиентная5. поздняя

1. А - 3 Б - 1 4 В - 2 5
2. А - 2 Б - 4 В - 1 3 5
3. А-2 Б-14 В-35.

173. Какова правильная формулировка ч.3 ст.20 УК РФ:

1. Если несовершеннолетний достиг возраста предусмотренного частями 1 или 2 настоящей статьи но вследствие отставания в психическом развитии не связанном с психическим расстройством во время совершения общественно опасного деяния не мог в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими он не подлежит уголовной ответственности
2. Если несовершеннолетний достиг возраста предусмотренного частями 1 или 2 настоящей статьи но вследствие отставания в психическом развитии не связанном с психическим расстройством во время совершения общественно опасного деяния не мог в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими он подлежит уголовной ответственности
3. Уголовной ответственности подлежит лицо достигшее ко времени совершения преступления 16-летнего возраста
4. Лица достигшие ко времени совершения преступления 14-летнего возраста подлежат уголовной ответственности за особо тяжкие преступления
5. Лицам достигшим ко времени совершения преступления 14-летнего возраста могут быть инкриминированы все статьи УК РФ.

174. Какой из атипичных антипсихотиков чаще всего вызывает развитие экстрапирамидного синдрома:

1. Aмисульприд
2. Рисперидон
3. Оланзапин
4. Кветиапин
5. Сертиндол.

175. Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности лица понимать значение своих действий и руководить ими при составлении завещания со следующими условиями:А. Мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.Б. Не мог понимать значение своих действий и руководить ими в юридически значимый момент составления завещания.1. Психическая болезнь не оказывает влияния на привязанности.2. Наличие выраженных интеллектуально-мнестических нарушений.3. Желание распорядиться собственностью аргументируется психопатологическими переживаниями.4. Адекватная оценка прав требования родственников на его собственность.5. Значительное нарушение представлений о характере и размере своей собственности.

1. А - 1 Б - 2 3 4 5
2. А - 4 Б - 1 2 3 5
3. А-14 Б-235.

176. Установите соответствие между интегративным психолого-психиатрическим экспертным выводом о наличии или отсутствии негативного влияния на психическое состояние и развитие ребенка его проживания (общения) с одним из родителей со следующими факторами:А. Проживание (общение) с родителем оказывает негативное влияние на психическое состояние и развитие ребенка.Б. Проживание (общение) с родителем не оказывает негативного влияния на психическое состояние и развитие ребенка.1. Выявление у ребенка психического расстройства, вызванного патологизирующим стилем воспитания одного из родителей.2. Выявление у ребенка негативного отношения к родителю, появившегося в ситуации развода.3. Выявление у ребенка выраженного отставания в психическом развитии, обусловленного органическим поражением головного мозга.4. Выявление у ребенка психического расстройства с высокой вероятностью ухудшения психического состояния вследствие общения с отдельно проживающим родителем, с учетом актуального отношения к нему ребенка и особенностей конфликтной ситуации в семье.

1. А - 1 3 4 Б - 2
2. А - 2 Б - 1 3 4
3. А-14 Б-23.

177. Установите соответствия обусловленности агрессивных действий и психическим расстройствомСимптомы психических расстройств1. Бредовые идеи преследования2. Содержание галюцинаций3. Помрачение сознания при пробужденииПсихические расстройстваА. Просоночное состояниеБ. Шизофрения параноиднаяВ. Абстинентное состояние с делирием

1. 1 - А 2 - В 3 - Б
2. 1 - Б 2 - В 3 - А.

178. Медицинский критерий освобождения осужденного от наказания в связи с психическим расстройством звучит как:

1. хроническое психическое расстройство
2. выраженное психическое расстройство с плохим прогнозом
3. хроническое психическое расстройство временное психическое расстройство слабоумие либо иное болезненное состояние психики
4. психическое расстройство
5. хроническое психическое расстройство стойкого характера (психоз и слабоумие).

179. Установите соответствие между процессуальной спецификой психических расстройств и различными вариантами нарушений мышления:А. Эндогенно-процессуальные расстройства (шизофрения)Б. Органические расстройстваВарианты нарушений мышления1. Обстоятельность2. Резонерство3. Снижение уровня обобщения4. Шперрунг5. Разорванность

1. А - 3 4 5 Б - 1 2
2. А - 4 Б - 1 2 3 5
3. А-245 Б-13.

180. Какие побочные эффекты наиболее характерны для тех или иных групп психотропных препаратов:Группы психотропных препаратовА. Типичные антипсихотикиБ. Атипичные антипсихотикиВ. ТранквилизаторыГ. СИОЗСД. Трициклические антидепрессантыПобочные эффекты1. Экстрапирамидные симптомы2. Метаболические нарушения3. Тошнота, рвота, диарея4. Седация, миорелаксация, зависимость, нарушения памяти5. Холинолитические симптомы

1. А - 1 Б - 4 В - 2 Г - 6 Д - 3
2. А - 2 Б - 4 В - 2 5 4 Г -1 Д - 4
3. А-1 Б-2 В-4 Г-3 Д-5.

181. Соотнесите с различными сферами поведенческой активности данные о сохранности / нарушении социальной адаптации лица, в отношении которого решается вопрос о его способности понимать значение своих действий и руководить ими:А. Профессиональная деятельность.Б. Социальная деятельность.В. Способность к самообслуживанию.Г. Инструментальная повседневная деятельность.1. Не способен эффективно продолжать свою работу в прежнем качестве.2. Нуждается в помощи при выполнении гигиенических процедур, приеме пищи.3. Поддерживает отношения с соседями по дому, прежними друзьями, родственниками.4. Способен поддерживать порядок в квартире, самостоятельно делает покупки, готовит пищу.5. Способен пользоваться общественным транспортом, водить автомобиль, пользоваться бытовой техникой.6. Демонстрирует осведомленность о важнейших общественно-политических событиях.

1. А - 1 Б - 2 3 В - 4 6 Г - 5
2. А - 1 Б - 3 В - 4 5 Г - 2
3. А-1 Б-36 В-24 Г-5.

182. Соотнесите процессуальные действия лица с занимаемым им процессуальным положением в уголовном процессе: Процессуальное положениеА. ЭкспертБ. СпециалистВ. СвидетельГ. Потерпевший1. Лицо, обладающее специальными знаниями и назначенное в порядке, установленном настоящим Кодексом, для производства судебной экспертизы и дачи заключения.2. Лицо, обладающее специальными знаниями, привлекаемое к участию в процессуальных действиях в порядке, установленном настоящим Кодексом, для содействия в обнаружении, закреплении и изъятии предметов и документов, применении технических средств в исследовании материалов уголовного дела, для постановки вопросов эксперту, а также для разъяснения сторонам и суду вопросов, входящих в его профессиональную компетенцию.3. Лицо, которому могут быть известны какие-либо обстоятельства, имеющие значение для расследования и разрешения уголовного дела, и которое вызвано для дачи показаний.4. Физическое лицо, которому преступлением причинен физический, имущественный, моральный вред, а также юридическое лицо в случае причинения преступлением вреда его имуществу и деловой репутации.

1. А - 2 Б - 1 В - 4 Г -3
2. А - 1 Б - 3 В - 4 Г - 2
3. А-1 Б-2 В-3 Г-4.

183. Соотнесите вариант течения ПТСР с длительностью сохранения симптомов:А. ОстроеБ. ХроническоеВ. Отсроченное1. симптомы сохраняются менее 3-х месяцев2. симптомы сохраняются 3 месяца и более3. симптомы возникают через 6 месяцев после психотравмирующего события

1. А - 2 Б - 3 В - 1
2. А - 3 Б - 2 В - 1
3. А-1 Б-2 В-3.

184. Установите соответствие между характером психиатрической деятельности и законами, которыми эта деятельность регулируется:Характер деятельностиА. Недобровольная психиатрическая госпитализацияБ. Судебно-психиатрическая экспертизаВ. Принудительные меры медицинского характераГ. Участие специалиста по уголовным и гражданским деламЗаконодательные акты1. Уголовный кодекс РФ2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ3. Гражданский процессуальный кодекс РФ4. Гражданский кодекс РФ5. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»6. Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании»

1. А - 6 Б - 5 В - 1 Г - 5
2. А - 4 Б - 2 3 В - 6 Г - 6
3. А-36 Б-235 В-12 Г-23.

185. Соотнесите категории недееспособности и ограниченной дееспособности с соответствующими ограничениями в гражданских правах:А. Недееспособность.Б. Ограниченная дееспособность.1. Избирательное право.2. Трудовое право.3. Семейное право.4. Право самостоятельно распоряжаться пенсией, другими своими доходами.5. Право заключать крупные имущественные сделки.

1. А - 1 2 3 4 Б - 2 5
2. А - 1 2 3 5 Б - 4
3. А-12345 Б-5.

186. Установите соответствие между обязательным производством экспертизы в отдельных видах процесса, если оно предусмотрено, и законодательными актами .Обязательное производство экспертизыА. В гражданском процессеБ. В уголовном процессеВ. В административном процессеЗаконодательные акты:1. Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ3. Кодекс РФ об административных правонарушениях4. Гражданский процессуальный кодекс РФ

1. А - 4 Б - 1 В - 3
2. А - 3 Б - 4 В - 1
3. А-4 Б-2.

187. Соотнесите форму расстройства личности с индивидуально-личностными особенностями:А. Эмоционально-неустойчивое расстройство личностиБ. Истерическое расстройство личностиВ. Паранойяльное расстройство личностиГ. Диссоциальное расстройство личности1. постоянное ожидание без достаточного на то основания эксплуатации со стороны других;опасение, связанное с возможностью нанесения вреда другими;сомнения в отношении лояльности друзей и людей, связанных с ними;склонность видеть скрытые угрозы в замечаниях, высказанных окружающими;неумение прощать мелкие обиды;2. отсутствие привязанности к людям,отсутствие сопереживания, сочувствия,импульсивность,несоблюдение норм морали,отсутствие сожаления, раскаяния и угрызений совести по поводу допущенных нарушений3. тенденция действовать неожиданно и без учета возможных последствий,конфликтность, нередко сопровождаемая драками, в особенности при подавлении или осуждении другими их импульсивных поступков,вспышки неконтролируемой ярости и жестокости,неумением планировать и предвидеть последствия своих поступков4. склонность к преувеличенным эмоциональным реакциям, к драматизации происходящего,выраженный эгоцентризм,необходимость производить на других хорошее впечатление,стремление быть в центре внимания,стремление к немедленному удовлетворению своих желаний

1. А - 4 Б - 3 В - 2 Г - 1
2. А - 2 Б - 3 В - 1 Г - 4
3. А-3 Б-4 В-1 Г-2.

188. Установите соответствие между судебно-психиатрической оценкой способности понимать значение своих действий и руководить ими (дееспособность/недееспособность/ограниченная дееспособность) со следующими диагностическими категориями:А. Не может понимать значение своих действий и руководить ими (ст. 29 ГК РФ).Б. Может понимать значение своих действий и руководить ими.В. Может понимать значение своих действий или руководить ими лишь при помощи других лиц (ст.30 ГК РФ)1. Расстройства шизофренического спектра с малопрогредиентным течением, отсутствием выраженного эмоционально-волевого дефекта2. Умственная отсталость (легкая и умеренная с нарушениями поведения)3. Органическое расстройство личности4. Синдром зависимости от психоактивных веществ 3 ст.

1. А - 4 Б - 1 2 В - 2 3
2. А - 1 3 Б - 2 В - 4
3. А-34 Б-123 В-23.