Тест НМО с ответами по теме «ВКК: что поправить в СОПах, чтобы их одобрил Росздравнадзор» Интерактивный образовательный модуль (ИОМ)
1. Почему лучше отказаться от идентификации с помощью бумажных браслетов?
- В посеве с браслетов после недели использования есть золотистый стафилококк и кишечная палочка
- Пациентам они мешают
- Персонал все равно на них смотрит а спрашивает Ф. И. О..
2. Какие разделы СОПа можно урезать?
- Требования к специалистам и вспомогательному персоналу
- Материальные ресурсы
- Дополнительные сведения об особенностях выполнения услуги технологии
- Формулы расчеты бланки
- Лист согласования
- Внесение изменений.

Все ответы на НМО,
Аккредитацию и Аттестацию
Для СПО и ВПО. Удобный поиск, по каждой специальности можно скачать PDF-файл для вашего удобства.
3. Чтобы провести аудит своевременности оказания медпомощи, стоит проверить не менее...
- 20 историй болезни
- 10 историй болезни
- 100 историй болезни.
4. Какие разделы СОПа урезать не стоит?
- Нормативные ссылки
- Цель (назначение)
- Сокращения (аббревиатуры)
- Внесение изменений
- Лист согласования.
5. Какие СОПы разработать, чтобы снять с начмеда функционал по типичным переводам пациентов?
- Как перевести пациента в другое отделение
- О переводе в другое медучреждение
- Как оценить переводить ли пациента в/из ОРИТ
- Как транспортировать внутри клиники
- К какому руководителю обратиться врачу с вопросом о переводе.
6. По каким критериям лучше поручить подчиненным идентифицировать пациентов?
- Полные Ф. И. О.
- Ф. И. О. и дата рождения
- Номер палаты
- Номер медкарты
- Место жительства пациента.
7. Какие нормативы времени нужно установить, чтобы выполнить критерии ВКК по своевременности медпомощи?
- Нормативы времени «До первичного осмотра медсестры»
- Нормативы времени «До первичного осмотра врача»
- Нормативы времени «До постановки диагноза»
- Нормативы «До перевода в отделение/операционную/ОРИТ/отказа в госпитализации и направления на амбулаторное лечение»
- Нормативы времени для различных видов диагностических исследований
- Нормативы времени в соответствии с клинреками
- Нормативы времени отдыха врача и медсестры.
8. Закончите предложение. Устанавливать личность пациента нужно…
- На всех этапах оказания помощи при любых передвижениях пациента
- Когда пациент приходит в отделение функциональной диагностики
- Когда пациент поступил в приемное.
9. Аудитор сделает вывод, что персонал не вовлечен в ВКК, если…
- Работники по-разному трактуют СОПы
- Персонал не выполняет стандарты
- В рабочую группу по разработке не включили тех кто будет работать с СОПом
- Нет подписей об ознакомлении с документом
- Персонал не знает стандарт наизусть.
10. В каких отделениях больше всего ошибок по идентификации пациентов?
- ОРИТ
- Приемное
- Диагностические.
Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «ВКК: что поправить в СОПах, чтобы их одобрил Росздравнадзор» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты).
Тест с ответами по теме «ВКК: что поправить в СОПах, чтобы их одобрил Росздравнадзор» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
Options-Profession: Авиационная и космическая медицина, Акушерство и гинекология, Аллергология и иммунология, Анестезиология-реаниматология, Бактериология, Вирусология, Водолазная медицина, Гастроэнтерология, Гематология, Генетика, Гериатрия, Гигиена детей и подростков, Гигиена питания, Гигиена труда, Гигиеническое воспитание, Дезинфектология, Дерматовенерология, Детская кардиология, Детская онкология, Детская онкология-гематология, Детская урология-андрология, Детская хирургия, Детская эндокринология, Диетология, Инфекционные болезни, Кардиология, Клиническая лабораторная диагностика, Клиническая фармакология, Колопроктология, Коммунальная гигиена, Косметология, Лабораторная генетика, Лечебная физкультура и спортивная медицина, Лечебное дело, Мануальная терапия, Медико-профилактическое дело, Медико-социальная экспертиза, Медицинская биофизика, Медицинская биохимия, Медицинская кибернетика, Медицинская микробиология, Неврология, Нейрохирургия, Неонатология, Нефрология, Общая врачебная практика (семейная медицина), Общая гигиена, Онкология, Организация здравоохранения и общественное здоровье, Ортодонтия, Остеопатия, Оториноларингология, Офтальмология, Паразитология, Патологическая анатомия, Педиатрия, Педиатрия (после специалитета), Пластическая хирургия, Профпатология, Психиатрия, Психиатрия-наркология, Психотерапия, Пульмонология, Радиационная гигиена, Радиология, Радиотерапия, Ревматология, Рентгенология, Рентгенэндоваскулярные диагностика и лечение, Рефлексотерапия, Санитарно-гигиенические лабораторные исследования, Сексология, Сердечно-сосудистая хирургия, Сестринское дело, Скорая медицинская помощь, Социальная гигиена и организация госсанэпидслужбы, Стоматология детская, Стоматология общей практики, Стоматология общей практики (после специалитета), Стоматология ортопедическая, Стоматология терапевтическая, Стоматология хирургическая, Судебно-медицинская экспертиза, Судебно-психиатрическая экспертиза, Сурдология-оториноларингология, Терапия, Токсикология, Торакальная хирургия, Травматология и ортопедия, Трансфузиология, Ультразвуковая диагностика, Управление и экономика фармации, Управление сестринской деятельностью, Урология, Фармацевтическая технология, Фармацевтическая химия и фармакогнозия, Фармация, Физиотерапия, Физическая и реабилитационная медицина, Фтизиатрия, Функциональная диагностика, Хирургия, Челюстно-лицевая хирургия, Эндокринология, Эндоскопия, Эпидемиология.