Тест НМО с ответами по теме «Средства ЛФК с комплексной психофизической тренировкой. Режимы энергетических затрат» Интерактивный образовательный модуль (ИОМ)

1. В чем заключается компенсаторное воздействие физических упражнений?

1. физические упражнения раздражают проприорецепторы что вызывает повышение тонуса ЦНС улучшение умственной деятельности и настроения формирование нового динамического стереотипа и как следствие новых двигательных навыков более экономичных координированных и высоко автоматизированных
2. физические упражнения тормозят или устраняют сформировавшиеся во время болезни патологические условно-рефлекторные связи восстанавливая нормальную регуляцию деятельности всего организма способствуя излечению от болезни восстановлению и ликвидации нарушенных функций во внутренних органах
3. физические упражнения производят активацию трофической функции нервной системы улучшение процессов ферментативного окисления стимуляция иммунобиологических систем мобилизация пластических процессов и регенерация тканей нормализация нарушенного обмена веществ
4. физические упражнения вызывают активную мобилизацию компенсаторных механизмов формирование устойчивой компенсации пораженной системы органа компенсаторное замещение утраченной функции.

2. В чем заключается неспецифическое (общетренирующее) воздействиефизических упражнений?

1. физические упражнения раздражают проприорецепторы что вызывает повышение тонуса ЦНС улучшение умственной деятельности и настроения формирование нового динамического стереотипа и как следствие новых двигательных навыков более экономичных координированных и высоко автоматизированных
2. физические упражнения вызывают активную мобилизацию компенсаторных механизмов формирование устойчивой компенсации пораженной системы органа компенсаторное замещение утраченной функции
3. физические упражнения тормозят или устраняют сформировавшиеся во время болезни патологические условно-рефлекторные связи восстанавливая нормальную регуляцию деятельности всего организма способствуя излечению от болезни восстановлению и ликвидации нарушенных функций во внутренних органах
4. физические упражнения производят активацию трофической функции нервной системы улучшение процессов ферментативного окисления стимуляция иммунобиологических систем мобилизация пластических процессов и регенерация тканей нормализация нарушенного обмена веществ.

3. В чем заключается патогенетическое (лечебное) воздействие физических упражнений?

1. физические упражнения тормозят или устраняют сформировавшиеся во время болезни патологические условно-рефлекторные связи восстанавливая нормальную регуляцию деятельности всего организма способствуя излечению от болезни восстановлению и ликвидации нарушенных функций во внутренних органах
2. физические упражнения раздражают проприорецепторы что вызывает повышение тонуса ЦНС улучшение умственной деятельности и настроения формирование нового динамического стереотипа и как следствие новых двигательных навыков более экономичных координированных и высоко автоматизированных
3. физические упражнения вызывают активную мобилизацию компенсаторных механизмов формирование устойчивой компенсации пораженной системы органа компенсаторное замещение утраченной функции
4. физические упражнения производят активацию трофической функции нервной системы улучшение процессов ферментативного окисления стимуляция иммунобиологических систем мобилизация пластических процессов и регенерация тканей нормализация нарушенного обмена веществ.

4. В чем заключается трофическое воздействие физических упражнений?

1. физические упражнения вызывают активную мобилизацию компенсаторных механизмов формирование устойчивой компенсации пораженной системы органа компенсаторное замещение утраченной функции
2. физические упражнения производят активацию трофической функции нервной системы улучшение процессов ферментативного окисления стимуляция иммунобиологических систем мобилизация пластических процессов и регенерация тканей нормализация нарушенного обмена веществ
3. физические упражнения раздражают проприорецепторы что вызывает повышение тонуса ЦНС улучшение умственной деятельности и настроения формирование нового динамического стереотипа и как следствие новых двигательных навыков более экономичных координированных и высоко автоматизированных
4. физические упражнения тормозят или устраняют сформировавшиеся во время болезни патологические условно-рефлекторные связи восстанавливая нормальную регуляцию деятельности всего организма способствуя излечению от болезни восстановлению и ликвидации нарушенных функций во внутренних органах.

5. В чем проявляется неспецифическое (общетренирующее) воздействие физических упражнений дыхательную систему?

1. в укреплении дыхательных мышц
2. в повышении тонуса бронхов бронхиол альвеол
3. в снижении частоты дыхательных движений
4. в учащении и углубление дыхательных движений
5. в снижении тонуса бронхов бронхиол альвеол.

6. В чем проявляется неспецифическое (общетренирующее) воздействие физических упражнений на железы внутренней секреции?

1. в стимуляции функций
2. в улучшении адаптации организма к возрастающим физическим нагрузкам
3. в угнетении функций
4. в снижении адаптации организма к возрастающим физическим нагрузкам.

7. В чем проявляется неспецифическое (общетренирующее) воздействие физических упражнений на мышцы?

1. в усилении обмена веществ
2. в гипертрофии
3. в повышении тонуса
4. в гипотрофии
5. в снижении тонуса.

8. В чем проявляется неспецифическое (общетренирующее) воздействие физических упражнений сердечно-сосудистую систему?

1. в снижении скорости кровотока
2. в повышении утилизации кислорода и питательных веществ
3. в увеличении скорости кровотока
4. в увеличении частоты и силы сердечных сокращений
5. в расширении капилляров и в открытии нефункционирующих капилляров
6. в уменьшении утилизации кислорода и питательных веществ.

9. К абсолютным противопоказаниям к назначению ЛФК относятся

1. острый период заболевания и его прогрессирующее течение
2. выраженная олигофрения (слабоумие) и психические заболевания с резко нарушенным интеллектом
3. беременность
4. хронические заболевания в стадии компенсации
5. острые инфекционные и воспалительные заболевания с высокой температурой тела и общей интоксикацией
6. злокачественные новообразования до их радикального лечения.

10. К абсолютным противопоказаниям к назначению ЛФК относятся

1. инсульт
2. нарастание сердечно-сосудистой недостаточности с декомпенсацией кровообращения и дыхания
3. отрицательная динамика ЭКГ свидетельствующая об ухудшении коронарного кровообращения
4. атриовентрикулярная блокада
5. кровотечения
6. состояния после множественных переломов
7. значительно выраженный болевой синдром.

11. К абсолютным противопоказаниям к назначению ЛФК относятся

1. острые тромбозы и эмболии
2. острые нарушения коронарного и мозгового кровообращения
3. температура тела ниже 36°С
4. общее тяжелое состояние больного
5. ампутация.

12. Какие движения могут быть примером спортивно-прикладных упражнений?

1. плавание
2. велосипед
3. метание
4. дозированная гребля
5. релаксационные упражнения
6. дозированная ходьба
7. прыжки.

13. Какие из гимнастических упражнений не сочетаются с движениями конечностей и туловища?

1. специальные
2. динамические
3. статические
4. дыхательные.

14. Какие мышцы, участвующие в акте дыхания, вовлекаются при выполнении статических упражнений?

1. широчайшие мышцы спины
2. малые грудные мышцы
3. диафрагма
4. наружные межреберные мышцы
5. внутренние межреберные мышцы
6. большие грудные мышцы.

15. Какие упражнения восстанавливают двигательные умения?

1. гимнастические
2. спортивно-прикладные
3. дыхательные
4. игры
5. статические.

16. Какие упражнения восстанавливают и повышают физические качества организма, охватывают большое число мышечных групп, улучшают функции всего организма?

1. общеразвивающие
2. динамические
3. статические
4. специальные.

17. Какова плотность занятия ЛФК в стационарных условиях?

1. 50-60%
2. 40-50%
3. 30-40%
4. 60-70%.

18. ЛФК является методом

1. местной терапии
2. активной функциональной терапии
3. профилактики
4. восстановительной терапии
5. неспецифической терапии
6. специфической терапии
7. патогенетической терапии.

19. По характеру физического упражнения ФУ бывают

1. основные
2. на координацию
3. подготовительные
4. корригирующие
5. на равновесие
6. с сопротивлением.

20. По характеру физического упражнения ФУ бывают

1. на расслабление
2. динамические
3. игры
4. идеомоторные
5. спортивно-прикладные
6. статические.

21. Различают медленный, средний и быстрый темп движений. Сколько движений мелких мышечных групп, выполненных в 1 минуту, относят к медленному темпу?

1. 24
2. 20
3. 12
4. 60.

22. Сколько движений крупных мышечных групп, выполненных в 1 минуту, относят к медленному темпу?

1. более 20
2. до 10
3. до 20
4. более 30.

23. Сколько движений крупных мышечных групп, выполненных в 1 минуту, относят к среднему темпу?

1. более 30
2. до 20
3. до 10
4. более 20.

24. Сколько движений мелких мышечных групп, выполненных в 1 минуту, относят к быстрому темпу?

1. 24
2. более 60
3. 40
4. 20.

25. Сколько процентов физических упражнений в комплексе ЛФК должны обновляться?

1. 10-15%
2. 85-90%
3. 5-10%
4. 20-25%.

26. Средствами ЛФК с комплексной психофизической тренировкой являются

1. психопотенцирование
2. прогулки
3. самомассаж
4. закаливание
5. произвольная экономизация дыхания.

27. Что относится к основным методическим принципам ЛФК?

1. новизна и разнообразие
2. использование методов контроля адекватности нагрузок и эффективности применения комплексов ЛФК
3. индивидуализация программы занятий ЛФК
4. систематичность.

28. Что относится к основным методическим принципам ЛФК?

1. раннее начало проведения занятий ЛФК
2. принцип постепенности
3. этапность и непрерывность в рамках реабилитационной программы
4. сознательность
5. комплексность использования.

29. Что относится к основным педагогическим принципам ЛФК?

1. занятия в группе
2. системность
3. умеренность воздействия средствами ЛФК
4. цикличность
5. направленность на результат.

30. Что относится к основным педагогическим принципам ЛФК?

1. систематичность
2. принцип постепенности
3. индивидуальный подход к больному
4. сознательность
5. комплексность воздействия
6. новизна и разнообразие
7. контроль.

31. Что такое дозировка физических упражнений?

1. время выполнения пациентом физических упражнений по отношению ко всему времени занятия
2. количество движений выполняемых за 1 минуту
3. общее время взаимоотношения медицинской сестры и пациента
4. объем физической нагрузки.

32. Что такое плотность занятия?

1. время выполнения пациентом физических упражнений по отношению ко всему времени занятия
2. общее время взаимоотношения медицинской сестры и пациента
3. объем физической нагрузки
4. количество движений выполняемых за 1 минуту.