Тест НМО с ответами по теме «Современные аспекты гештальт-терапии» Интерактивный образовательный модуль (ИОМ)

1. Основатель гештальт-подхода:

1. Зигмунд Фрейд
2. Джон Уотсон
3. Фредерик Перлз
4. Генри Шлингер.

2. Нарушение какой из функций Self происходит при психозе:

1. Эго
2. Личность
3. Модальность
4. Оно.

3. Основная цель гештальт-терапии:

1. Незавершенные гештальты
2. Поиск глубинной личности
3. Интерпретация поведения
4. Лечение симптомов.

4. Показания к гештальт-терапии:

1. Все перечисленное
2. Зависимости на начальных стадиях формирования
3. Психосоматические и соматоформные расстройства
4. Все виды неврозов расстройства невротического уровня.

5. Что происходит в фазу предконтакта?

1. Контакт с окружающей средой
2. Развитие актуальной потребности
3. Удовлетворение потребности
4. Осмысление прожитого опыта.

6. К особенностям детской психики не относится:

1. Действенная экспрессия
2. Гибкость патологической системы
3. Прогрессивное утверждение как личности
4. Независимость от семейного и социального окружения.

7. Последовательность развития отношений между ребенком и психотерапевтом – это:

1. Терапевтический процесс
2. Взаимоотношения
3. Контакт
4. Сопротивление.

8. Разнообразные формы поведенческих реакций, посредством которых дети пытаются справиться с трудностями, выжить, научиться контактировать с окружающим миром – это:

1. Взаимоотношения
2. Терапевтический процесс
3. Сопротивление
4. Контакт.

9. Способность полного присутствия в конкретной ситуации, готовность использовать все стороны своего организма – это:

1. Взаимоотношения
2. Контакт
3. Сопротивление
4. Терапевтический процесс.

10. К вариантам работы с гневом не относится:

1. Чтение книг с агрессивными сюжетами
2. Творческие драматизации
3. Заучивание стихов
4. Рисование злости.

11. Основной задачей гештальт-терапевта является:

1. Экспедирование проблемной ситуации клиента
2. Осознавание чувств и соответствующих им «телесных знаков»
3. Помощь клиенту в осознавании актуальной потребности и взятии им ответственности в ее реализации
4. Обучение клиента в осознавании своего поведения и тренинга конструктивной стратегии.

12. Происхождение невроза в гештальт-терапии заключается в:

1. Чрезмерном накоплении неудовлетворенных потребностей или потере свободы выбора
2. Подавлении либидных импульсов
3. Временном экономическом решении приносящем максимум вторичных выгод в вызывающей напряжение ситуации
4. Социальном запрете на проявление половых генитальных импульсов.

13. Основной техникой в гештальт-терапии является:

1. Техника ассоциаций
2. Техника «горячего стула»
3. Техника амплификации
4. Техника осознавания.

14. “Интеграция полярностей” в гештальт-терапии включает следующие компоненты, кроме:

1. Воспоминание и осознавание болезненной ситуации
2. Осознание обеих сторон своего внутреннего конфликта включая ту которая обычно не осознается или отрицается
3. Методика "пустого стула" "двух стульев" "горячего стула"
4. Выделение обеих сторон своего конфликта и установление диалога между ними.

15. С какой целью применяются телесно-оpиентиpованные техники в гештальт-терапии?

1. Осознавание актуального переживания преодоление механизмов сопротивления восстановление адекватной границы
2. Восстановление адекватного функционирования ЭГО-функции
3. Осознавание границ своего тела
4. Облегчение контакта в цикле опыта.