Тест НМО с ответами по теме «Вокалотерапия как метод нефармакологического обезболивания» Интерактивный образовательный модуль (ИОМ)

1. α-ритм электрической активности головного мозга обеспечивает

1. значительная концентрация внимания интеграция резервов активная интеллектуальная деятельность
2. активное бодрствование интеллектуальная деятельность
3. деятельность в условиях опасности стресса
4. спокойное бодрствование
5. состояние между сном и явью творческая активность гипнабельность (эриксоновский гипноз)
6. глубокий сон.

2. Бета 1 ритм (β-1 ритм) электрической активности головного мозга обеспечивает

1. деятельность в условиях опасности стресса
2. спокойное бодрствование
3. активное бодрствование интеллектуальную деятельность
4. значительную концентрацию внимания интеграцию резервов активную интеллектуальную деятельность
5. глубокий сон
6. состояние между сном и явью творческую активность гипнабельность (эриксоновский гипноз).

3. Бета 2 ритм (β-2 ритм) электрической активности головного мозга обеспечивает

1. деятельность в условиях опасности стресса
2. спокойное бодрствование
3. активное бодрствование интеллектуальную деятельность
4. глубокий сон
5. состояние между сном и явью творческую активность гипнабельность (эриксоновский гипноз)
6. значительную концентрацию внимания интеграцию резервов активную интеллектуальную деятельность.

4. Боль инициирует следующие ритмы электрической активности головного мозга

1. β-2 ритм
2. α-ритм
3. β-1 ритм
4. θ-ритм
5. γ –ритм.

5. Боль классифицируется как

1. нейропатическая
2. центральная
3. ноцицептивная
4. дисфункциональная.

6. В психиатрии и неврологии вокалотерапия применяется при

1. логоневрозах
2. расстройствах аутистического спектра
3. истерическом мутизме
4. психосоматических заболеваниях
5. неврозах
6. болезни Альцгеймера.

7. В соматической медицине лечебное пение используется для

1. стабилизации артериального давления за счет купирования вазоконстрикции
2. активизации антиноцицептивной системы
3. выполнения дыхательной звуковой гимнастики
4. стимулирования метаболизма
5. повышения неспецифического иммунитета
6. отвлечения пациента
7. тренировки кардиореспираторной системы.

8. Вокалотерапия является

1. направлением музыкотерапии
2. самостоятельной клинической дисциплиной
3. видом искусства.

9. Гамма ритм (γ–ритм) электрической активности головного мозга обеспечивает

1. значительную концентрацию внимания интеграцию резервов активную интеллектуальную деятельность
2. состояние между сном и явью творческую активность гипнабельность (эриксоновский гипноз)
3. активное бодрствование интеллектуальную деятельность
4. спокойное бодрствование
5. глубокий сон
6. деятельность в условиях опасности стресса.

10. Гуморальный контроль боли обеспечивают

1. норадреналин
2. энкефалины
3. серотонин
4. дофамин
5. ГАМК
6. холинэстераза.

11. Для оценки интенсивности болевого синдрома медицинская сестра использует

1. медсестра не проводит оценку интенсивности болевого синдрома это обязанность врача
2. физиологические болевые пробы
3. визуально-аналоговую шкалу боли.

12. Дополнительной ступенью лестницы обезболивания, создаваемой посредством лечебного пения, является

1. вторая – слабонаркотическое обезболивание в сочетании с адьювантами
2. «нулевая» - немедикаментозное обезболивание
3. первая – ненаркотическое обезболивание.

13. К задачам вокалотерапии относят

1. активацию биорезонанса
2. глубокую седацию пациента
3. вибрационный массаж грудной клетки
4. выработку диафрагмального дыхания
5. формирование положительного эмоционального фона.

14. Лечебное пение активизирует следующие ритмы электрической активности головного мозга

1. γ –ритм
2. β-2 ритм
3. δ-ритм
4. β-1 ритм
5. θ-ритм
6. α-ритм.

15. Лечебное пение эмпирически применялось для снижения интенсивности болевого синдрома

1. Платоном
2. Древними племенами Новой Зеландии
3. Пифагором
4. Парацельсом.

16. Механизмы воздействия вокалотерапии включают

1. нормализацию межмышечной координации и купирование локального мышечного гипертонуса поперечно-полосатых вспомогательных дыхательных мышц
2. активацию антиноцицептивной системы
3. мягкую седацию и повышение психоэмоционального фона
4. коррекцию активности ритмов головного мозга
5. коррекцию сердечного ритма
6. формирование специфического иммунного ответа
7. повышение неспецифической резистентности организма
8. нормализацию внешнего дыхания и повышение оксигенации крови.

17. Моноамины (дофамин, серотонин) участвуют в следующих антиноцицептивных механизмах

1. деструкция нейроматрикса боли
2. подавление синтеза глутамата и субстанции Р
3. прямая блокада передачи импульса
4. создание альтернативной доминанты.

18. Опиоидные медиаторы (энкефалины) участвуют в следующих антиноцицептивных механизмах

1. прямая блокада передачи импульса
2. воротный механизм
3. деструкция нейроматрикса боли
4. подавление синтеза глутамата и субстанции Р.

19. Основоположником отечественной школы научной музыкотерапии является

1. Бехтерева Н.В.
2. Шушарджан С.В.
3. Чайковский П.И..

20. Патогенез болевого синдрома включает четыре стадии

1. трансдукция трансмиссия модуляция перцепция
2. трансдукция трансляция трансмиссия и трансперенос
3. трансрецепция транспередача трансингибирование трансвосприятие.

21. Показаниями к применению лечебного пения в современной медицине являются

1. моторная афазия
2. острый психоз
3. логоневроз
4. новая коронавирусная инфекция
5. хроническая боль
6. повышение мышечного тонуса.

22. При интенсивном болевом синдроме (7-9 баллов по шкале ВАШ) процедура вокалотерапии

1. не проводится в связи с неэффективностью
2. проводится после назначенного врачом медикаментозного обезболивания
3. заменяет медикаментозное обезболивание.

23. При оценке болевого синдрома в диапазоне от 1 до 5 баллов по шкале ВАШ используются песни

1. в медленном темпе
2. в быстром темпе
3. в среднем темпе.

24. При оценке болевого синдрома в диапазоне от 6 до 8 баллов по шкале ВАШ используются песни

1. в среднем темпе
2. в быстром темпе
3. в медленном темпе.

25. При оценке болевого синдрома в диапазоне от 9 до 10 баллов по шкале ВАШ песни

1. используются в быстром темпе
2. не применяются
3. используются в медленном темпе
4. используются в среднем темпе.

26. При совместном исполнении песни соблюдаются следующие правила

1. ритм песни выстукивается ладонью о ладонь (хлопки в ладоши) или иную поверхность
2. ведущим исполнителем должен быть пациент медсестра помогает начать исполнение и напоминает забытый текст
3. медсестра обязана обладать хорошими вокальными данными для проведения вокалотерапии
4. пациент раскачивается корпусом в ритме исполняемой песни.

27. Процедура вокалотерапии завершается исполнением песни

1. в медленном темпе
2. в среднем темпе
3. в быстром темпе.

28. Процедура вокалотерапии начинается с

1. подбора песни
2. опроса пациента и оценки интенсивности боли по шкале ВАШ
3. прослушивания песни.

29. Тета–ритм (θ-ритм) электрической активности головного мозга обеспечивает

1. значительную концентрацию внимания интеграцию резервов активную интеллектуальную деятельность
2. глубокий сон
3. спокойное бодрствование
4. состояние между сном и явью творческую активность гипнабельность (эриксоновский гипноз)
5. деятельность в условиях опасности стресса
6. активное бодрствование интеллектуальную деятельность.

30. Хроническая боль

1. не несет защитной функции и должна быть купирована
2. несет защитную функцию и купируется после устранения угрозы жизни
3. несет воспитательную функцию и должна быть купирована только при высокой интенсивности болевого синдрома.