Тест НМО с ответами по теме «Клиническая картина умственной отсталости у детей» Интерактивный образовательный модуль (ИОМ)

1. В МКБ-10 выделяется дополнительно

1. другая умственная отсталость
2. неуточненная умственная отсталость
3. особая умственная отсталость
4. пароксизмальная умственная отсталость
5. прогрессирующая умственная отсталость.

2. В МКБ-10 выделяются степени умственной отсталости, кроме

1. глубокая степень
2. значительная степень
3. легкая степень
4. тяжелая степень
5. умеренная степень.

3. В классификации Г.Е. Сухаревой в основу положены критерии

1. возраста ребенка
2. времени поражения головного мозга
3. качества патогенного воздействия
4. сопутствующей психопатологической симптоматики
5. степени умственной отсталости.

4. В мышлении при умственной отсталости прежде всего страдают

1. высшие формы мышления остаются сохранными
2. его высшие формы – обобщение и абстракция
3. мышление затронуто незначительно
4. мышление не страдает
5. наблюдается разорванное мышление.

5. В отечественной научной литературе чаще выделялись

1. две степени умственной отсталости
2. пять степеней умственной отсталости
3. три степени умственной отсталости
4. четыре степени умственной отсталости
5. шесть степеней умственной отсталости.

6. Д.Н. Исаев дополнил классификацию С.С. Мнухина

1. астенической формой умственной отсталости
2. атонической формой умственной отсталости
3. дисфорической формой умственной отсталости
4. стандартной формой умственной отсталости
5. стенической формой умственной отсталости.

7. Для легкой умственной отсталости характерны

1. грубые расстройства памяти
2. полностью сохранная память
3. прогрессирующее снижение памяти
4. синдром Корсакова
5. хорошая механическая память.

8. Для эмоций при умственной отсталости характерны

1. всегда повышенное настроение
2. всегда сниженное настроение
3. малая дифференцированность
4. тугоподвижность
5. хорошая развитость.

9. Другая умственная отсталость по МКБ-10 выставляется в случае

1. когда крайне затруднена оценка поведения больного
2. когда крайне затруднена оценка уровня интеллекта
3. когда неизвестен патогенез заболевания
4. когда неизвестная этиология заболевания
5. когда нет данных о генетических маркерах заболевания.

10. К выраженной имбецильности относится

1. глубокая умственная отсталость
2. другая умственная отсталость
3. легкая умственная отсталость
4. тяжелая умственная отсталость
5. умеренная умственная отсталость.

11. К дебильности относится

1. значительная умственная отсталость
2. легкая умственная отсталость
3. невыраженная умственная отсталость
4. тяжелая умственная отсталость
5. умеренная умственная отсталость.

12. К идиотии относится

1. глубокая умственная отсталость
2. легкая умственная отсталость
3. невыраженная умственная отсталость
4. тяжелая умственная отсталость
5. умеренная умственная отсталость.

13. К имбецильности можно отнести

1. глубокую умственную отсталость
2. легкую умственную отсталость
3. неуточненную умственную отсталость
4. тяжелую умственную отсталость
5. умеренную умственную отсталость.

14. К имбецильности относится

1. значительная умственная отсталость
2. легкая умственная отсталость
3. невыраженная умственная отсталость
4. тяжелая умственная отсталость
5. умеренная умственная отсталость.

15. К легкой имбецильности относится

1. глубокая умственная отсталость
2. другая умственная отсталость
3. легкая умственная отсталость
4. тяжелая умственная отсталость
5. умеренная умственная отсталость.

16. Классификация М.С. Певзнер выделяет

1. глубокие формы умственной отсталости
2. легкие формы умственной отсталости
3. осложненные формы умственной отсталости
4. простые формы умственной отсталости
5. умеренные формы умственной отсталости.

17. Классификация С.С. Мнухина подразделяет умственную отсталость на следующие формы

1. астеническая форма
2. атоническая форма
3. пролонгированная форма
4. стандартная форма
5. стеническая форма.

18. Неквалифицированные и полуквалифицированные специальности осваивают в первую очередь пациенты с

1. глубокой умственной отсталостью
2. легкой умственной отсталостью
3. не могут освоить никаких профессий
4. тяжелой умственной отсталостью
5. умеренной умственной отсталостью.

19. Неуточненная умственная отсталость по МКБ-10 выставляется

1. когда неизвестен патогенез заболевания
2. когда неизвестна этиология заболевания
3. когда пациент не осваивает какую-либо профессию
4. только при отсутствии генетических маркеров заболевания
5. только при отсутствии достаточной информации о больном.

20. Пациенты с глубокой умственной отсталостью могут овладеть

1. любой специальностью
2. никакой специальностью
3. простыми трудовыми навыками
4. только профессией ручного труда
5. только профессиями умственного труда.

21. Пациенты с легкой умственной отсталостью могут овладеть

1. любой специальностью
2. не могут овладеть никакой профессией
3. простыми трудовыми навыками
4. только профессиями умственного труда
5. трудовыми навыками любой сложности.

22. Пациенты с тяжелой умственной отсталостью могут овладеть

1. любой специальностью
2. никакой специальностью
3. только ручным трудом
4. только умственным трудом
5. трудовыми навыками любой сложности.

23. Пациенты с умеренной умственной отсталостью могут овладеть

1. любой специальностью
2. никакой специальностью
3. профессиями умственного труда
4. ручным трудом
5. трудовыми навыками любой сложности.

24. Распространенность умственной отсталости в РФ составляет

1. около 01%
2. около 06%
3. около 3%
4. около 4%
5. около 5%.

25. Расстройства памяти при умственной отсталости проявляются

1. невозможностью запоминания букв
2. невозможностью запоминания цифр
3. незначительными нарушениями памяти
4. отсутствием механической памяти
5. отсутствием смысловой памяти.

26. Синонимами умственной отсталости являются

1. деменция
2. задержка психического развития
3. задержка развития речи
4. общее психическое недоразвитие
5. олигофрения.

27. Умственная отсталость - это

1. состояние временной задержки психического развития
2. состояние деменции
3. состояние задержанного или неполного развития психики
4. состояние прогрессирующего распада психических функций
5. состояние спутанного сознания.

28. Умственная отсталость в целом затрудняет

1. не затрудняет никаких способностей
2. социальные способности
3. способности к абстрактному мышлению
4. способности к обучению
5. способности к освоению некоторых профессий.

29. Умственная отсталость чаще встречается

1. в подростковом возрасте
2. у лиц женского пола
3. у лиц мужского пола
4. у пациентов с алкогольной зависимостью
5. у пожилых людей.

30. Умственная отсталость – это группа

1. врожденных заболеваний
2. наследственных заболеваний
3. приобретенных в любом возрасте заболеваний
4. приобретенных после 5 лет заболеваний
5. рано приобретенных заболеваний.