Тест НМО с ответами по теме «Организация медико-психологической помощи сотрудникам медицинских организаций, участвующих в лечении COVID-19» Интерактивный образовательный модуль (ИОМ)

1. Аутогенная тренировка включает основные комплексы упражнений (отметьте все верные варианты ответа)

1. общее успокоение.
2. работа с ошибочными действиями
3. самовнушение ощущений тяжести
4. идентификация убеждений и правил
5. достижение тренированной мышечной релаксации.

2. Аутогенная тренировка относится к

1. семейной психотерапии
2. гипнотерапии
3. эриксоновскому гипнозу
4. групповой психотерапии.

3. Аутогенная тренировка применяется (отметьте все верные варианты ответа)

1. в группе 25-30 человек
2. количество не имеет значение
3. всегда индивидуально
4. в группе от 8-12 человек.

4. В развитии стресса имеют значение (отметьте все верные варианты ответа)

1. личностные ресурсы (в том числе микросоциальные)
2. генетическая предрасположенность
3. личностные особенности
4. особенности социализации в детском возрасте
5. пол.

5. В условиях работы в очаге заражения экспресс-коррекционные мероприятия могут проводиться (отметьте все верные варианты ответа)

1. дистанционно с использованием простых методов релаксации
2. в группах с привлечением специалиста по дебрифингу
3. индивидуально с использованием фармакотерапии
4. самостоятельно в паузах между рабочими сменами.

6. В этапах экстренной психологической помощи отсутствует

1. этап завершения
2. подготовительный этап
3. этап определения «мишений»
4. этап оказания помощи.

7. Возможности аутогенной тренировки (отметьте все верные варианты ответа)

1. уменьшение боли
2. блокирование сновидений
3. кодирование от алкогольной зависимости
4. снятие физического и психического напряжения.

8. Выбор коррекционных методик по завершению работы в очаге производится в соответствии

1. с психопатологическими особенностями сотрудника осуществлявшего работу в очаге заражения
2. с внешним оцениванием поведения сотрудника
3. с итогами групповой психотерапевтической работы сотрудников в период работы в очаге заражения
4. с индивидуальным опытом сотрудника и имеющимися ресурсами времени.

9. Для коррекции стрессовых расстройств у медицинских сотрудников необходимо следующее

1. полноценный отдых
2. коррекция фармакотерапии
3. лечебная физкультура
4. сеансы массажа.

10. Для повышения эффективности терапии выделяют несколько основных категорий сотрудников в зависимости от их основной профессиональной направленности (отметьте все верные варианты ответа)

1. медсестры младший медперсонал
2. администрация
3. руководители
4. медицинские работники
5. заведующие отделением административно-хозяйственная часть больницы.

11. Для руководителей, управляющие системой типа «человек – человек»,реабилитация обычно включает все методы, кроме следующего

1. аппаратурные тренажеры
2. деловые игры
3. психофизиологические методики с «мнестической направленностью»
4. социально-психологический тренинги.

12. Достижение аутогенного состояния возможно при (отметьте все верные варианты ответа)

1. директивности в информационном посыле
2. нахождении в тихом месте
3. расслабления в удобной позе
4. концентрирование внимания на чем-либо.

13. К наименее эффективным в условиях работы в очаге инфекции методам психической саморегуляции относятся

1. аутогенная тренировка
2. десенсибилизация
3. методика «Мобилизация»
4. дыхательная гимнастика.

14. К преимуществам психообразования в коррекции психических расстройств относят (отметьте все верные варианты ответа)

1. обеспечение поддержки для участников группы
2. повышение психотерапевтической комплаентности
3. возможность одновременной работы с большим количеством людей
4. возможность использования методов гипнотерапии.

15. Категории методов коррекции ПТСР (посттравматического стрессового расстройства) по классификации Ромек В.Г. [и др.] (отметьте все верные варианты ответа)

1. холистические
2. социальные
3. фармакологические
4. физиотерапевтические
5. образовательные.

16. Медицинские сестры относятся к категории «человек-человек» для которой характерны (выберете несколько вариантов ответа)

1. невыраженная физическая нагрузка
2. сенсомоторный тип деятельности
3. высокая физическая нагрузка
4. высокая эмоционально-волевая нагрузка
5. исполнительский тип деятельности.

17. Мероприятия медико-психологической (психофизиологической) коррекции следует проводить

1. индивидуально наиболее пострадавшим от действия стресса членам коллектива перед которым поставлена задача на этапе подготовки к ее решению
2. после окончания рабочих будней индивидуально
3. с выделением отдельных наиболее пострадавших групп в коллективе перед которым поставлена задача на этапе подготовки к ее решению
4. целыми отделениями приблизив их проведение к началу рабочих будней.

18. Метод аутотренинга позволяет достигнуть

1. регуляции ритма сердечной деятельности
2. внушения постгипнотических действий
3. множественной диссоциации
4. путаницы.

19. Метод психической саморегуляции, используемый в условиях работы в очаге инфекции

1. гипноз-отдых
2. символдрама
3. аутотренинг
4. наркогипноз.

20. Методы психической саморегуляции для работающих в очаге чрезвычайной ситуации применяются индивидуально

1. коррекция 4-5 раз в неделю (1-15 часа) несколько лет
2. однократное консультирование
3. коррекция (20–30 мин) в перерывах между рабочими сменами
4. от 1 до 3 раз (60 мин) в неделю.

21. Методы психической саморегуляции используются для

1. восстановления функционального состояния при наличии болезненных проявлений достигающих клинической выраженности
2. коррекции функционального состояния при наличии отдельных болезненных проявлений обязательно в комплексе с основными психотерапевтическими направлениями психотерапии
3. лечения психопатологических расстройств различной степени тяжести
4. восстановления функционального состояния при наличии отдельных болезненных проявлений не достигающих клинической выраженности.

22. Механизм совладания, когда душевная боль от пережитого стресса неизбежна

1. принятие ситуации
2. конструктивная активность
3. отвлечение или переключение мыслей
4. проблемный анализ.

23. Механизмы совладания (отметьте все верные варианты ответа)

1. реактивное образование
2. слияние с потребностью
3. отвлечение
4. эмоциональная разрядка
5. вытеснение.

24. На отдаленных этапах организации мероприятий медико-психологической коррекции целесообразно применять комплекс существующих медико-психологических реабилитационных мероприятий, кроме

1. психотерапевтических
2. социально-психологических
3. абилитационных
4. психо-физиологических
5. физиологических.

25. Наиболее практически распространенный метод коррекции стрессовых расстройств

1. позитивная терапия
2. гештальт-терапия
3. рациональная психотерапия
4. личностно-ориентированная терапия.

26. Организовывать деятельность специалистов, подвергающихся психотравмирующему воздействию, необходимо через (отметьте все верные варианты ответа)

1. ограничение чрезмерных физических и эмоциональных нагрузок
2. регламентация служебного времени
3. увеличение протяженности рабочего дня
4. перевод на должность с облегченной деятельностью или улучшение условий выполнения функциональных обязанностей
5. уменьшение по мере возможности профессиональных вредностей.

27. Основные принципы лечения стресса исключают

1. осознание блокированной потребности
2. фокусированность на основной проблеме
3. безотлагательность
4. высокий уровень активности консультанта
5. ограничение целей.

28. Основные психотерапевтические методы кризисной психотерапии (отметьте все верные варианты ответа)

1. инсайт
2. когнитивная перестройка
3. спонтанное взаимодействие
4. тренинг навыков адаптации.

29. Основными элементами аутогенной тренировки являются (отметьте все верные варианты ответа)

1. измененное состояние сознания
2. тренировка мышечной релаксации
3. управляемость
4. самовнушение.

30. Отличия аутогенной тренировки и классической гипнотерапии (отметьте все верные варианты ответа)

1. активность в процессе лечения больного
2. пассивное отношение больного к процессу лечения
3. зависимость от врача
4. самовнушение
5. аутодидактика.

31. Подготовительный этап экстренной психологической помощи

1. анализ информации на основании чего составляется прогноз развития ситуации
2. оказание помощи специалистам работающим с заболевшими
3. оказание помощи населению
4. подготовка развернутого плана действий.

32. Позиция психотерапевта при работе со стрессом

1. полной ответственности пациента за его поведение
2. директивная активная позиция у психотерапевта
3. недиректиная
4. разделение ответственности за результат лечения с пациентом.

33. При стрессе имеет значение

1. дисфункция мозга
2. особенности социализации в детском возрасте
3. конституциональные особенности
4. генетическая предрасположенность.

34. Приемы саморегуляции исключают

1. уменьшение эмоционального реагирования на стресс
2. изменение привычных стереотипов поведения
3. изменение тонуса скелетных мышц и управление дыханием управление вниманием
4. изменение субъективной значимости ситуации или особенностей восприятия ситуации.

35. Принципы психотерапии стресса по В.А. Конторовичу

1. принцип партнерства
2. принцип нормализации.
3. принцип повышения достоинства личности
4. принцип индивидуальности
5. принцип отсутствия интерпретаций оценок.

36. Психологическая реабилитация включает (отметьте все верные варианты ответа)

1. контроль и своевременность назначения фармакотерапии
2. полноценное и разнообразное питание натуральными продуктами
3. организация деятельности специалистов подвергающихся психотравмирующему воздействию
4. соблюдение четкого режима дня.

37. Психотерапевтические реабилитационные мероприятия включают

1. тренажерные и компьютерные методики
2. техники восстановления утраченных психофизиологических качеств
3. использование термо– и баротерапии
4. обучение техникам психологической саморегуляции.

38. Психотерапия переживания стресса отличается от традиционной

1. установлением оптимального контакта
2. купированием стрессовых проявлений и профилактика их рецидивов
3. прояснением причин и механизмов формирования симптомов
4. определением «психотерапевтических мишений»
5. закреплением достигнутых результатов.

39. Психотерапия стрессовых расстройств медицинских специалистов и администрации больницы направлена на

1. предоставление возможности катарсиса (отреагирования)
2. использование методов поведенческой терапии
3. предоставление информации о текущей чрезвычайной ситуации
4. использование методов релаксации.

40. Социально-психологические реабилитационные мероприятия включают

1. аутотренинг
2. психосинтез
3. технологии основанные на принципе обратной биологической связи
4. поведенческий тренинг.

41. Специалисты развивавшие приемы аутогенной тренировки (отметьте все верные варианты ответа)

1. Ф.А. Месмер
2. Г. Бенсон
3. В.Л. Леви
4. И.Г. Шульц
5. В.Е. Рожнов.

42. Стресс – это (отметьте все верные варианты ответа)

1. активация неспецифических компенсаторных реакций организма
2. стойкое патологическое состояние характеризующееся эмоционально-волевыми нарушениями
3. истощение адаптивных процессов организма
4. динамичный стадийно-развивающийся процесс
5. генерализованный ответ организма на действие необычных факторов.

43. Схемы искаженного мышления и неадекватные установки, которые приводят к развитию стресса

1. установка на результат в любимой сфере деятельности
2. нормативное мышление (дела должны обстоять так как они должны обстоять)
3. сверхгенерализация (из одного события делаются выводы касающиеся других событий в будущем)
4. эмоциональное мышление (все события соотносятся только с собственной личностью)
5. преувеличение (какая-то проблема становиться проблемой всей жизни предсказание катастрофы).

44. Условия состава группы для проведения аутогенной тренировки (отметьте все верные варианты ответа)

1. половая однородность
2. однородной по образовательному уровню
3. однородность иерархического уровня обучаемых
4. возрастная однородность
5. однородной по культурному уровню.

45. Формулы самовнушений по I. Schultz

1. введение в гипнотическое состояние
2. вызывание ощущения тяжести
3. имплантация лечебных суггестий
4. дегипнотизация.

46. Формулы упражнений аутогенной тренировки, направленные на общее укрепление эмоционально-волевой сферы (отметьте все верные варианты ответа)

1. я всегда уравновешен
2. я владею своими чувствами
3. мое сердце бьется ровно ритмично
4. я владею собой
5. я все лучше владею собой.

47. Формулы упражнений аутогенной тренировки, направленных на овладение регуляцией ритма и частоты сердечной деятельности (отметьте все верные варианты ответа)

1. мой пульс замедляется мое сердце отдыхает
2. сердце бьется ритмично спокойно
3. я совершенно спокоен
4. приятное чувство отдыха и покоя охватило весь мой организм
5. я всегда уравновешен.

48. Целью и задачей психотерапии стресса являются (отметьте все верные варианты ответа)

1. дезактуализация травмирующих переживаний
2. повышение возможностей адаптации
3. коррекция неадаптивных внутри- и межличностных установок
4. повышение возможностей самовыражения.

49. Экспресс-коррекция стрессовых расстройств предполагает использование

1. антидепрессантов
2. ноотропов
3. методов психической саморегуляции
4. физиотерапевтических процедур.

50. Эффективный психотерапевтический метод в работе со стрессом используемый наиболее часто

1. гештальт-подход
2. рациональная психотерапия
3. эклектичная психотерапия
4. когнитивная психотерапия
5. краткосрочная динамическая психотерапия.