Тест НМО с ответами по теме «Практика гигиениста стоматологического: профилактика развития зубочелюстных аномалий у детей» Интерактивный образовательный модуль (ИОМ)

1. Аномалии функции, ведущие к изменениям зубочелюстно-лицевой системы

1. нарушение функции жевания
2. неправильное глотание
3. привычка сосания и прикусывания языка
4. ротовое дыхание.

2. Вредные привычки детей ведут к

1. задержке речевого развития
2. изменению формы зубных рядов
3. нарушению положения отдельных зубов
4. нарушению прикуса.

3. Зубочелюстные аномалии – это

1. состояния которые включают наследственные нарушения развития зубочелюстной системы и приобретенные аномалии выражающиеся в аномалиях зубов челюстных костей и соотношении зубных рядов различной степени тяжести
2. состояния которые включают наследственные нарушения развития зубочелюстной системы и приобретенные аномалии выражающиеся в аномалиях соотношении зубных рядов различной степени тяжести
3. состояния которые включают наследственные нарушения развития зубочелюстной системы выражающиеся в аномалиях зубов челюстных костей и соотношении зубных рядов различной степени тяжести
4. состояния которые включают приобретенные аномалии выражающиеся в аномалиях зубов челюстных костей и соотношении зубных рядов различной степени тяжести.

4. Изменения формы лица при ротовом дыхании

1. изменяется конфигурация ноздрей
2. появляется «двойной подбородок»
3. увеличение нижней трети лица
4. уменьшение нижней трети лица.

5. К механическим экзогенным факторам риска развития зубочелюстных аномалий в пренатальном периоде относятся

1. недостаток фтора в питьевой воде
2. неправильное положение плода
3. работа химическими реактивами
4. тесная одежда беременной женщины.

6. К приобретенным причинам развития зубочелюстных деформаций относятся

1. нарушение осанки
2. прием беременной женщиной лекарственных средств
3. раннее удаление временных зубов
4. семейная предрасположенность.

7. К профессиональным экзогенным факторам риска развития зубочелюстных аномалий в пренатальном периоде относятся

1. недостаток фтора в питьевой воде
2. работа химическими реактивами
3. недостаток фтора в питьевой воде
4. тесная одежда беременной женщины.

8. К раннему прорезыванию зубов приводит

1. врожденная дисфункция коры надпочечников
2. врожденный адреногенитальный синдром
3. врожденный гипотиреоз
4. гипертиреоз матери.

9. К химическим экзогенным факторам риска развития зубочелюстных аномалий в пренатальном периоде относятся

1. недостаток фтора в питьевой воде
2. работа химическими реактивами
3. недостаток фтора в питьевой воде
4. тесная одежда беременной женщины.

10. Короткая уздечка верхней губы

1. вплетается между верхними резцами
2. прикрепляется на 2 - 3 мм выше шейки центральных зубов
3. прикрепляется на 5 - 8 мм выше шейки центральных зубов
4. создает эстетический дефект.

11. Короткая уздечка языка

1. ведет к развитию прогнатического прикуса
2. ведет к формированию диастемы
3. вплетается между нижними резцами
4. ограничивает подвижность языка.

12. На этапе вторичной профилактики наблюдение ведется за детьми следующих групп здоровья

1. второй
2. первой
3. третьей
4. четвертой.

13. На этапе первичной профилактики наблюдение ведется за детьми следующих групп здоровья

1. второй
2. первой
3. третьей
4. четвертой.

14. Наиболее благоприятными периодами для профилактики зубочелюстных аномалий являются

1. дошкольный
2. младший школьный
3. период новорожденности
4. подростковый.

15. О качественном прорезывании постоянных зубов можно говорить если

1. зубная дуга ровная и красивая
2. нет нарушения порядка прорезывания
3. нет нарушения речевой функции
4. прорезывание идет по срокам.

16. Оптимальное время для высасывания порции еды из бутылочки емкостью 200,0 мл

1. не менее 10 минут
2. не менее 15 минут
3. не менее 20 минут
4. не менее 5 минут.