Тест НМО с ответами по теме «Метод наблюдения в работе статистика» Интерактивный образовательный модуль (ИОМ)

1. Активные исследования относятся к классу

1. цифровых технологий
2. междисциплинарных прикладных технологий
3. современных технологий
4. научных исследований.

2. В процессе проведения активных исследований одинаково эффективно могут использоваться количественные и качественные методы

1. интервью и анкетирование
2. наблюдение
3. стандартизированные тесты интеллекта
4. эксперимент.

3. В социальных науках эксперименты подразделяются на

1. истинные эксперименты и квазиэксперименты
2. простые и сложные эксперименты
3. активные и пассивные эксперименты
4. параллельные и последовательные эксперименты.

4. В социологии виды наблюдения по форме организации выделяют

1. децентрализованное
2. централизованное
3. формализованное
4. неформализованное.

5. В эксперименте выделяют два вида объектов

1. теоретические и научные группы
2. контрольные и экспериментальные группы
3. переменные и постоянные группы
4. вторичные и первичные группы.

6. В этом наблюдении от наблюдателя требуются умение быстро и эффективно налаживать контакты с незнакомыми людьми, общительность, доброжелательность, тактичность, сдержанность и толерантность

1. неформализованное
2. не включенное
3. формализованное
4. включенное.

7. Исследовательская стратегия, в ходе которой осуществляется целенаправленное наблюдение за тем, как ведут себя одни характеристики явления, если последовательно и в определенном порядке изменять другие характеристики

1. эксперимент
2. анкетирование
3. опрос
4. наблюдение.

8. Итеративную технологию использования активных исследований называют

1. простой спиральной
2. сложной спиральной
3. циклически спиральной
4. научной спиральной.

9. К главным приемам стихийной социологии относятся

1. социальная стандартизация
2. социальная типологизация
3. социальное ранжирование
4. социальная категоризация.

10. К объекту эксперимента относится

1. личность
2. коллектив
3. социальная группа
4. оборудование.

11. К основным звеньям активных исследований относятся

1. сбор данных
2. оценка действий и результатов повторяются постоянно
3. анализ данных
4. учет данных.

12. К преимуществам наблюдения относят

1. невозможность ученого повлиять на поведение или ответы респондента в случае “бесконтактного” наблюдения
2. возможность восприятия таких форм поведения которые не могут быть точно вербализированы или осознаны
3. возможность учета окружающей ситуации
4. поведение обследуемых людей может отличаться от естественного если наблюдение открытое.

13. К самому простому способу проведения эксперимента относится

1. анкетирование
2. опрос
3. интервьюирование
4. сравнение состояния до и после.

14. К сложностям применения наблюдения относят

1. целевая аудитория
2. большие затраты времени
3. трудоемкость
4. влияние субъективных особенностей наблюдателя.

15. Контролируемые и неконтролируемые факторы, оказывающие прямое или косвенное воздействие на состояние изучаемого объекта – это

1. переменные в наблюдении
2. переменные в анкетировании
3. переменные в эксперименте
4. переменные в опросе.

16. Материальный объект, содержащий в зафиксированном виде по установленным формам и правилам информацию, необходимую для научно-исследовательских и практических целей

1. документ
2. инструкция
3. приказ
4. распоряжение.

17. Метод исследования в социологии, при котором источником информации служат текстовые сообщения, содержащиеся в любых документах: протоколах, докладах, резолюциях и решениях, публикациях газет, журналов, в письмах, художественных произведениях, иллюстрациях

1. анализ документа
2. анализ постановления
3. анализ приказа
4. анализ распоряжения.

18. Метод сбора первичной информации путем прямой и непосредственной регистрации исследователем событий и условий на местах

1. эксперимент
2. наблюдение
3. анкетирование
4. опрос.

19. Наблюдение, при котором исследователь в той или иной степени включен в изучаемый объект и находится в непосредственном контакте с наблюдаемыми, принимая участие в их деятельности

1. неформализованное
2. формализованное
3. включенное
4. не включенное.

20. Неформализованное наблюдение разделяют на

1. неконтролируемое
2. контролируемое
3. не стандартизированное
4. стандартизированное.

21. Обоснованность теста фундаментальными исследованиями, его концептуальная осмысленность

1. доступность
2. научность
3. целенаправленность
4. наглядность.

22. Одной из проблемных областей практики применения тестов и иных оценочных методик в управлении персоналом является внедрение

1. закрытых тестов
2. компьютерных тестов
3. структурированных тестов
4. циклических тестов.

23. Ошибкой эксперимента будет, если допущена двусмысленность или неточность в формулировке гипотезы, вынесенной на

1. опросную проверку
2. экспериментальную проверку
3. научную проверку
4. личную проверку.

24. Радикальная форма полевого исследования, основанная на феноменологической философии и парадигме социального конструирования

1. этнометодология
2. этноцентризм
3. этнология
4. этногенез.

25. Семейство научно-практических методологий, которые на равных основаниях используют методы научного познания и активного вмешательства в объект изучения

1. полевые исследования
2. научные исследования
3. активные исследования
4. пассивные исследования.

26. Складывающееся в процессе взросления социологическое видение мира (социологический образ мышления), которое опирается не на достижения научного знания, а на личный жизненный опыт и здравый смысл

1. компаративная социология
2. прикладная социология
3. современная социология
4. стихийная социология.

27. Тесты со связанными ответами, содержат вопросы с ответами в формах: «да»-«нет»

1. свободные
2. циклические
3. структурированные
4. закрытые.

28. Тесты, предполагающие ответы или действия, содержание которых определяет сам испытуемый

1. свободные
2. структурированные
3. закрытые
4. циклические.

29. Формализованное наблюдение разделяют на

1. контролируемое
2. структурированное
3. стандартизированное
4. простое.

30. Целенаправленное восприятие социального явления, черты которого, соответствующим образом классифицированные и закодированные, регистрируются исследователем

1. стандартизированное
2. формализованное наблюдение
3. неформализованное наблюдение
4. не стандартизированное.