Тест НМО с ответами по теме «Колостома: помощь в психологическом преодолении» Интерактивный образовательный модуль (ИОМ)

1. В современном мире человек

1. воспринимает малое количество информации
2. воспринимает огромное количество информации
3. воспринимает умеренное количество информации
4. не воспринимает информацию.

2. Врач транслирует свое отношение к пациенту

1. вербально и невербально
2. телепатически
3. только вербально
4. только невербально.

3. Вся получаемая человеком информация

1. воспринимается независимо от накопленного опыта
2. воспринимается через призму накопленного опыта
3. мгновенно забывается.

4. Второй ступенью в протоколе сообщения плохих новостей (SPIKES) является

1. отреагировать на эмоции (emotions)
2. оценка восприятия пациента (perception)
3. план лечения и подведение итогов (strategy & summary)
4. подготовка к беседе (setting up).

5. Главным условием успешной коммуникации врача с пациентом является

1. безупречное знание фармакологии
2. виртуозные хирургические навыки врача
3. доминирующее и подавляющее поведение врача
4. контакт.

6. Для врача важно начинать беседу с пациентом с

1. демонстрации доминирования
2. полного игнорирования собственных мыслей и эмоций
3. принуждения пациента к рефлексии
4. собственной рефлексии.

7. Для реабилитации и комфортной интеграции пациента с колостомой в общество необходимо

1. бросить пациента на произвол судьбы
2. воздействовать на переживания пациента
3. работать со стигматизацией
4. работать со стигматизацией и модифицировать переживания пациента.

8. Идентичность человека

1. заложена при рождении
2. формируется внутри человека полностью независимо от социума
3. формируется на основе социальных категорий.

9. Идентичность – это

1. поверхностный слой личности который меняется каждые несколько минут
2. то кем человека считают другие
3. ядро личности то кем человек себя считает.

10. К стигматизированным заболеваниям относят

1. ВИЧ-инфекцию
2. мозоль
3. сезонный ОРВИ
4. туберкулез.

11. Коммуникация с врачом для пациента может быть

1. заменой лечения при тяжелом соматическом заболевании
2. как поддержкой так и источником стресса
3. только источником стресса
4. только поддержкой.

12. Контекст, внутри которого существует каждый человек

1. всегда уникален
2. одинаков для всех
3. одинаков для людей живущих в одной стране
4. одинаков для людей живущих на одной улице.

13. Наиболее эффективным в выстраивании коммуникации является

1. индивидуальный подход
2. подход полностью построенный на стереотипах
3. подход частично построенный на стереотипах
4. универсальный подход ко всем пациентам без разбора.

14. Опираясь на внешние атрибуты человека

1. можно абсолютно точно предугадать реакцию человека
2. можно сделать абсолютно точные выводы об его личности
3. можно совершенно точно установить клинический диагноз
4. невозможно предугадать реакцию человека.

15. Опыт – это

1. переживания и воспоминания полученные до 10 летнего возраста
2. совокупность всех переживаний воспоминаний и чувств
3. совокупность только положительных эмоций
4. только навыки связанные с профессией.

16. Первой ступенью в протоколе сообщения плохих новостей (SPIKES) является

1. отреагировать на эмоции (emotions)
2. план лечения и подведение итогов (strategy & summary)
3. подготовка к беседе (setting up)
4. предоставление пациенту информации (knowledge).

17. Постановка колостомы чаще всего бывает

1. манипуляцией стабилизирующей психику
2. манипуляцией укрепляющей психику
3. психологически травмирующей манипуляцией.

18. Поступающая информация

1. интерпретируется независимо от опыта
2. интерпретируется опытом
3. интерпретируется полностью независимо от эмоций
4. интерпретируется только эмоциями.

19. Принятию негативной новости способствует

1. её игнорирование
2. её переоценка
3. зацикливание на ней
4. приём алкоголя.

20. Продемонстрировать пациенту свою заинтересованность можно через

1. доминирование в беседе
2. игнорирование его вопросов
3. открытый взгляд
4. позу.

21. Психологическая реакция пациента на известие о необходимости наложения колостомы преимущественно зависит от

1. его возраста
2. его планов на будущее
3. его привычек
4. его социальной роли
5. цвета калосборника.

22. Психологической устойчивости врача во время беседы с пациентом способствует

1. демонстрация превосходства
2. способность врача осознать и выразить свои эмоции
3. способность врача подавить свои эмоции
4. способность врача подавить эмоции пациента.

23. Пятой ступенью в протоколе сообщения плохих новостей (SPIKES) является

1. отреагировать на эмоции (emotions)
2. план лечения и подведение итогов (strategy & summary)
3. подготовка к беседе (setting up)
4. предоставление пациенту информации (knowledge).

24. Социальная идентичность представляет собой

1. профиль человека в социальных сетях
2. соотнесенность психики человека с его физической формой
3. соотнесённость психики человека с социальными категориями.

25. Стигматизация – это

1. навешивание социальных ярлыков негативных категорий
2. отказ от стереотипов
3. процедура наложения колостомы
4. процедура по нанесению клейма.

26. Третья ступень – получение приглашения пациентом (Invitation) подразумевает

1. выдерживание паузы до того момента пока пациент сам не захочет получить информацию о своём состоянии
2. выяснение представления пациента о своём состоянии
3. подготовку к беседе
4. реагирование на эмоции пациента.

27. Универсальные категории в современном мире

1. не существуют
2. существуют только для представителей одного возраста
3. существуют только для представителей одного пола
4. существуют только для представителей одной страны.

28. Установлению и углублению контакта с пациентом способствует

1. выражение безразличия
2. выражение сочувствия
3. игнорирование вопросов пациента
4. эмпатическое слушание.

29. Четвертой ступенью в протоколе сообщения плохих новостей (SPIKES) является

1. отреагировать на эмоции (emotions)
2. план лечения и подведение итогов (strategy & summary)
3. подготовка к беседе (setting up)
4. предоставление пациенту информации (knowledge).