Тест НМО с ответами по теме «Актуальные вопросы гештальт-терапии» Интерактивный образовательный модуль (ИОМ)

1. Основатель гештальт-подхода:

1. Фредерик Перлз
2. Зигмунд Фрейд
3. Джон Уотсон
4. Генри Шлингер.

2. Нарушение какой из функций Self происходит при психозе:

1. Личность
2. Оно
3. Эго
4. Модальность.

3. Основная цель гештальт-терапии:

1. Поиск глубинной личности
2. Незавершенные гештальты
3. Лечение симптомов
4. Интерпретация поведения.

4. Показания к гештальт-терапии:

1. Все виды неврозов расстройства невротического уровня
2. Психосоматические и соматоформные расстройства
3. Зависимости на начальных стадиях формирования
4. Все перечисленное.

5. Что происходит в фазу предконтакта?

1. Контакт с окружающей средой
2. Развитие актуальной потребности
3. Удовлетворение потребности
4. Осмысление прожитого опыта.

6. К особенностям детской психики не относится:

1. Прогрессивное утверждение как личности
2. Гибкость патологической системы
3. Независимость от семейного и социального окружения
4. Действенная экспрессия.

7. Последовательность развития отношений между ребенком и психотерапевтом – это:

1. Терапевтический процесс
2. Контакт
3. Взаимоотношения
4. Сопротивление.

8. Разнообразные формы поведенческих реакций, посредством которых дети пытаются справиться с трудностями, выжить, научиться контактировать с окружающим миром – это:

1. Терапевтический процесс
2. Контакт
3. Взаимоотношения
4. Сопротивление.

9. Способность полного присутствия в конкретной ситуации, готовность использовать все стороны своего организма – это:

1. Терапевтический процесс
2. Контакт
3. Взаимоотношения
4. Сопротивление.

10. К вариантам работы с гневом не относится:

1. Рисование злости
2. Творческие драматизации
3. Чтение книг с агрессивными сюжетами
4. Заучивание стихов.

11. Основной задачей гештальт-терапевта является:

1. Помощь клиенту в осознавании актуальной потребности и взятии им ответственности в ее реализации
2. Осознавание чувств и соответствующих им «телесных знаков»
3. Экспедирование проблемной ситуации клиента
4. Обучение клиента в осознавании своего поведения и тренинга конструктивной стратегии.

12. Происхождение невроза в гештальт-терапии заключается в:

1. Чрезмерном накоплении неудовлетворенных потребностей или потере свободы выбора
2. Подавлении либидных импульсов
3. Социальном запрете на проявление половых генитальных импульсов
4. Временном экономическом решении приносящем максимум вторичных выгод в вызывающей напряжение ситуации.

13. Основной техникой в гештальт-терапии является:

1. Техника осознавания
2. Техника ассоциаций
3. Техника «горячего стула»
4. Техника амплификации.

14. “Интеграция полярностей” в гештальт-терапии включает следующие компоненты, кроме:

1. Выделение обеих сторон своего конфликта и установление диалога между ними
2. Осознание обеих сторон своего внутреннего конфликта включая ту которая обычно не осознается или отрицается
3. Воспоминание и осознавание болезненной ситуации
4. Методика "пустого стула" "двух стульев" "горячего стула".

15. С какой целью применяются телесно-оpиентиpованные техники в гештальт-терапии?

1. Осознавание актуального переживания преодоление механизмов сопротивления восстановление адекватной границы
2. Облегчение контакта в цикле опыта
3. Восстановление адекватного функционирования ЭГО-функции
4. Осознавание границ своего тела.