Тест НМО с ответами по теме «Как учитывать социальную жизнь пациента в лечении и профилактике» Интерактивный образовательный модуль (ИОМ)

1. В классической биомедицинской модели взаимодействие врача и пациента представляет собой взаимодействие с

1. психологией пациента эмпатическое восприятие его эмоций
2. целостной личностью пациента
3. социальной частью личности пациента с его коммуникациями и социальными ролями
4. биологическим телом сбор анамнеза физикальное исследование.

2. В работе с пациентом эмпатическое слушание наиболее полезно и необходимо при работе

1. в области вторичной профилактики
2. в области первичной профилактики
3. в приёмном отделении
4. с острой хирургической патологией.

3. Врачу может быть полезно эмпатическое слушание, чтобы

1. иметь возможность манипулировать мыслями пациента
2. директивно вмешиваться в социальную жизнь пациента
3. чувствовать эмоциональный компонент речи пациента
4. более качественно собрать биологический анамнез.

4. Врачу приходится учитывать социальную жизнь пациента

1. потому что она напрямую влияет на витальные функции организма
2. потому что она не влияет на действия пациента связанные с лечением и профилактикой
3. потому что она влияет на действия пациента связанные с лечением и профилактикой
4. из личного интереса.

5. Деструктивный путь работы с негативными эмоциями врача

1. выплёскивание негативного аффекта на коллег и пациентов
2. применение безоценочного подхода
3. рефлексия о причинах негативного аффекта
4. применение психотехник для релаксации.

6. Для успешного понимающего взаимодействия врачу необходимы

1. настороженность
2. конгруэнтность
3. эмпатия
4. недоверие
5. психическая лабильность.

7. Жизненный мир пациента состоит из

1. климата
2. привычек
3. увлечений
4. политической жизни общества
5. желаний.

8. Зеркальные нейроны в головном мозге человека выполняют функцию

1. первичного зрительного восприятия
2. эмпатии
3. механического счёта
4. экспрессивной речи.

9. Значимость врача во взаимодействии врача и пациента заключается в роли

1. моралиста
2. опекающего старшего
3. эксперта в субъективном состоянии больного
4. биомедицинского эксперта.

10. К компонентам коммуникации в роджерианском подходе относятся

1. конгруэнтность
2. эмпатическое слушание
3. принятие пациента
4. безоценочность
5. оценочность.

11. К понятию «конгруэнтность» наиболее близок по смыслу термин

1. доброжелательность
2. сочувствие
3. прямота
4. искренность.

12. Картина заболевания – это

1. образ болезни в массовой культуре
2. совокупность клинических и лабораторных данных о болезни
3. целостная совокупность ощущений и знаний о болезни в конкретный момент времени
4. результат инструментальных исследований визуализирующих болезнь.

13. Ключевые аспекты работы с социальной жизнью – это

1. разработка приемлемых вариантов изменения социальной жизни
2. эффективная коммуникация
3. политико-экономический анализ социальных условий
4. принудительная модификация социальной жизни
5. понимание жизненного мира пациента.

14. Коммуникация с пациентом делится на

1. вербальную
2. политическую
3. интегративную
4. невербальную.

15. Конгруэнтность – это

1. подстраивание под пациента
2. выражение человеком тех же эмоций которые он испытывает
3. умение управлять эмоциями
4. утаивание от пациента негативной аффектации.

16. Конечная, телеологическая цель коммуникации врача и пациента заключается в

1. приведении биомедицинских показателей в норму
2. реализации власти врача над пациентом
3. помощи пациенту выстроить конструктивный путь своей жизни
4. получении взаимного удовольствия от коммуникации.

17. Морфофункциональной основой феномена эмпатии являются

1. зеркальные нейроны
2. желудочки мозга
3. мезолимбический тракт и островковая доля
4. миндалины мозга.

18. Мотивация – это

1. внутреннее состояние побуждения к действию
2. внешняя сила принуждающая к действию
3. состояние активной деятельности
4. состояние отсутствия желаний.

19. На высшем уровне в иерархии потребностей по Маслоу находится

1. потребность в еде
2. потребность в безопасности
3. потребность в любви
4. потребность в самоактуализации.

20. Наиболее конструктивный путь работы с негативными эмоциями врача

1. рефлексия и анализ причин негативного аффекта
2. негативные реакции на пациентов
3. негативные реакции на близких людей
4. подавление эмоций.

21. Нарратив болезни – синоним понятия

1. история болезни
2. степень тяжести болезни
3. картина болезни
4. внешнее восприятие болезни.

22. Нарратив болезни – это

1. целостная совокупность ощущений и знаний о болезни в конкретный момент времени
2. совокупность клинических и лабораторных данных о болезни в конкретный момент времени
3. история картина заболевания в сознании пациента растянутая во времени
4. совокупность субъективных переживаний боли.

23. Низшие потребности по Маслоу – это

1. потребности связанные с самоактуализацией
2. потребности связанные с самоуважением
3. социальные потребности
4. физиологические потребности.

24. Оценочность при коммуникации врача и пациента формируется за счёт

1. сопоставления официальных представлений о норме и представления о пациенте
2. сопоставления собственного представления о норме и представления о пациенте
3. изначально оценочной интенции пациента
4. изначальной оценочной интенции врача.

25. Пациенту бывает трудно модифицировать свою социальную жизнь после возникновения заболевания

1. из-за новизны и непривычности ситуации заболевания
2. из-за неприятия ситуации болезни
3. из-за привычности ситуации заболевания
4. из соображений самоповреждающего поведения.

26. Переживание пациентом болезни, его ощущения в классической биомедицинской модели

1. не считаются значимыми
2. могут быть значимыми но только при условии высокого интеллекта пациента
3. считаются ключевыми для диагностики
4. принимаются во внимание в контексте нарратива болезни.

27. По влиянию на здоровье факторы социальной жизни можно классифицировать на

1. салютогенные факторы
2. факторы патоморфоза
3. факторы внезапной смерти
4. факторы риска.

28. При принятии человеком биомедицинского решения значимыми факторами являются

1. только общая продолжительность жизни
2. только нормализация биомедицинских показателей
3. только желания родственников
4. профессиональная личная социальная функциональность и связанное качество жизни.

29. Причина сдвигов биоритмов в современном обществе заключается в

1. полном соответствии биоритма и социального ритма
2. несоответствии социального ритма и биоритма с изменением биоритма
3. отсутствии пересечений биоритма и социального ритма
4. несоответствии социального ритма и биоритма с изменением социальной жизни.

30. Психологические эффекты конгруэнтности в отношениях врача и пациента

1. повышение доверия
2. ненависть к врачу
3. развитие недоверчивости
4. восприятие пациентом врача как искреннего.

31. Роджерианский подход к коммуникации с пациентом заключается в принципе

1. слушать чтобы ответить а не чтобы понять
2. всегда быть ведущим в коммуникации
3. избегать неформального разговора
4. слушать чтобы понять а не чтобы ответить.

32. Роль пациента во взаимодействии врача и пациента – это роль

1. человека с непосредственным опытом болезни
2. эксперта в биомедицине
3. человека который обречён на страдание
4. человека принимающего все значимые решения.

33. Сдвиги биоритмов в отношении влияния на здоровье могут быть

1. фактором риска
2. преморбидной ситуацией
3. нейтральным агентом
4. салютогенным фактором.

34. Сущность эмпатического слушания – это

1. метод направленного восприятия
2. восприятие смысла отдельных слов
3. восприятие того каким образом человек выражает свои эмоции
4. восприятие буквального смысла слов.

35. Телеологическое – это имеющее отношение к

1. сути вещей
2. цели вещей
3. пределам познания
4. Богу и религии.

36. Тяжёлая болезнь рассекает жизнь пациента на жизнь

1. параллельно болезни
2. помимо болезни
3. после болезни
4. до болезни.

37. У человека возможны

1. биологические уровни мотиваций
2. социальные уровни мотиваций
3. молекулярные уровни мотиваций
4. психологические уровни мотиваций.

38. Учение о цели в философии называется

1. гносеология
2. метафизика
3. теология
4. телеология.

39. Человек может выражать свои чувства

1. на абстрактном логическом языке
2. без материального носителя информации
3. эксплицитно
4. имплицитно.

40. Человекоцентрированная психология была разработана

1. Зигмундом Фрейдом
2. Альфредом Адлером
3. Карлом Роджерсом
4. Абрахамом Маслоу.