Тест НМО с ответами по теме «Использование программных продуктов для разработки региональных нормативов физического развития детей» Интерактивный образовательный модуль (ИОМ)

1. Антропометрические данные обследуемого ребёнка для разработки нормативов физического развития необходимо сопровождать следующими обязательными сведениями о нём

1. дата рождения (в формате ДД.ММ.ГГГГ)
2. название региона в котором проводится обследование
3. сведения о профилактических прививках
4. этническая принадлежность (национальность).

2. Антропометрические данные обследуемого ребёнка для разработки нормативов физического развития необходимо сопровождать следующими обязательными сведениями о нём

1. ФИО
2. дата обследования (в формате ДД.ММ.ГГГГ)
3. пол
4. сведения о родителях.

3. В настоящее время понятие «физическое развитие» определяется как

1. критерий состояния здоровья детей включающий оценку гармоничности и уровня биологического развития
2. совокупность морфологических и функциональных признаков организма позволяющих определить запас его физических сил выносливости и работоспособность
3. состояние морфологических и функциональных свойств и качеств а также уровень биологического развития.

4. Для разработки нормативов физического развития в группу обследования НЕ включают детей

1. имеющих низкий рост
2. имеющих ожирение
3. часто и (или) длительно болеющие острыми респираторными заболеваниями.

5. Для разработки нормативов физического развития в группу обследования НЕ включают детей

1. имеющих дефицит массы тела
2. имеющих избыточную массу тела
3. реконвалесцентов особенно перенесшие инфекционные заболевания тяжелой и средней степени тяжести.

6. Для разработки нормативов физического развития в группу обследования НЕ включают детей, относящихся к

1. II группе здоровья
2. III группе здоровья
3. IV группе здоровья.

7. Для разработки нормативов физического развития в группу обследования включают детей, не имеющих хронических заболеваний, способных оказать влияние на процессы роста и развития и относящихся к

1. I группе здоровья
2. II группе здоровья
3. III группе здоровья.

8. Для разработки нормативов физического развития статистическая совокупность первичных данных должна отличаться репрезентативностью, что определяется наполняемостью возрастно-половых групп детей не менее чем

1. 100 детей
2. 200 детей
3. 500 детей.

9. К какой группе здоровья будет относится ребенок, имеющий дефицит массы тела?

1. 1-я группа
2. 2-я группа
3. 3-я группа
4. 4-я группа
5. 5-я группа.

10. К какой группе здоровья будет относится ребенок, имеющий избыточную массу тела?

1. 1-я группа
2. 2-я группа
3. 3-я группа
4. 4-я группа
5. 5-я группа.

11. К какой группе здоровья будет относится ребенок, имеющий нормальное (гармоничное) физическое развитие?

1. 1-я группа
2. 2-я группа
3. 3-я группа
4. 4-я группа
5. 5-я группа.

12. Какие варианты длины тела являются «нормальными»?

1. выше среднего
2. ниже среднего
3. низкий
4. средний.

13. Какие варианты длины тела являются «нормальными»?

1. высокий
2. выше среднего
3. ниже среднего
4. средний.

14. Какие варианты массы тела не являются «нормальными»?

1. значения массы тела приведенные в строке для конкретного значения длины тела входящие в интервал от -1sR < М < 10sR
2. значения массы тела приведенные в строке для конкретного значения длины тела входящие в интервал от -1sR < М < 15sR
3. значения массы тела приведенные в строке для конкретного значения длины тела входящие в интервал от -1sR < М < 20sR.

15. Какие варианты массы тела являются «нормальными»?

1. значения массы тела приведенные в строке для конкретного значения длины тела входящие в интервал от -1sR < М < 10sR
2. значения массы тела приведенные в строке для конкретного значения длины тела входящие в интервал от -1sR < М < 15sR
3. значения массы тела приведенные в строке для конкретного значения длины тела входящие в интервал от -1sR < М < 20sR.

16. Нормативы физического развития детей должны пересматриваться раз в

1. 10-15 лет
2. 15-20 лет
3. 5-10 лет.

17. Нормативы физического развития детей строятся с учетом

1. возраста
2. образовательной организации
3. пола
4. региона.

18. Нормативы, которые используют для оценки физического развития детей

1. индексы
2. региональные шкалы регрессии массы тела по длине тела
3. центили.

19. Нормативы, которые используют для оценки физического развития детей

1. z-score
2. региональные шкалы регрессии массы тела по длине тела
3. центили.

20. Преимуществом метода шкал регрессии является простота их использования на практике

1. все данные для оценки физического развития ребенка приведены в одной таблице
2. не требуется расчетов
3. нормативы едины для всех регионов.

21. Согласно Приказу (Приложение 2, форма № 030-ПО/у-17, пп. 12.1. и 12.2.) физическое развитие ребенка должно быть оценено как

1. высокое
2. нормальное
3. с нарушениями.

22. Согласно Приказу (Приложение 2, форма № 030-ПО/у-17, пп. 12.1. и 12.2.) физическое развитие ребенка должно быть оценено как

1. нормальное
2. с нарушениями (дефицит массы тела избыток массы тела низкий рост высокий рост)
3. среднее.

23. Согласно Приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации от 10 августа 2017 года № 514н «О Порядке проведения профилактических медицинских осмотров несовершеннолетних» дети, имеющие дефицит массы тела, относятся к

1. I группе здоровья
2. II группе здоровья
3. III группе здоровья.

24. Согласно Приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации от 10 августа 2017 года № 514н «О Порядке проведения профилактических медицинских осмотров несовершеннолетних» дети, имеющие избыток массы тела, относятся к

1. I группе здоровья
2. II группе здоровья
3. III группе здоровья.

25. Согласно Приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации от 10 августа 2017 года № 514н «О Порядке проведения профилактических медицинских осмотров несовершеннолетних» дети, имеющие нормальное (гармоничное) физическое развитие, относятся к

1. I группе здоровья
2. II группе здоровья
3. III группе здоровья.

26. Сформулированное заключение о физическом развитии ребенка позволяет отнести ребенка к одной из следующих групп

1. высокое физическое развитие
2. избыточная массы тела
3. нормальное физическое развитие.

27. Сформулированное заключение о физическом развитии ребенка позволяет отнести ребенка к одной из следующих групп

1. дефицит массы тела
2. нормальное физическое развитие
3. среднее физическое развитие.

28. Сформулированное заключение о физическом развитии ребенка позволяет отнести ребенка к одной из следующих групп

1. высокий рост
2. низкий рост
3. ожирение.

29. Сформулированное заключение о физическом развитии ребенка позволяет отнести ребенка к одной из следующих групп

1. высокий рост
2. задержка биологического развития
3. избыточная масса тела
4. повышенное питание.

30. Таблица нормативов физического развития представлена в виде региональных шкал регрессии

1. длины и массы тела
2. длины тела по массе тела
3. массы тела по длине тела.