Тест НМО с ответами по теме «Деонтологические аспекты формирования пациентоориентированного взаимодействия медицинских работников с особыми группами пациентов. Общая деонтология. Коммуникативные навыки» Интерактивный образовательный модуль (ИОМ)
С 1 марта 2026
Частые отказы в аккредитации
ФАЦ возвращает документы из-за расхождений в практике и ошибках в отчётах.
Скачать чек-лист
1. Активное участие пациента в консультации
мешает врачу
не имеет смысла
приводит к повышению комплаенса (следования врачебным рекомендациям)
умение использовать средства коммуникации при решении профессиональных задач.
14. Модель четырех принципов по BEUCHAMP и CHILDRESS – это
нормы поведения врача в публичном информационном пространстве
перечень правил выстраивания отношений врачей между собой в сообществе
перечень правил обеспечивающих конфиденциальность пациента
перечень этических принципов на которые должен ориентироваться врач при принятии решений.
15. Навыки общения врача в медицине способствуют
большему удовлетворению и врача и пациента по итогам консультации
большему удовлетворению только врача по итогам консультации
большему удовлетворению только пациента по итогам консультации
большему учету интересов страховой компании.
16. Навыки профессионального общения врача позволяют
избежать трудных разговоров с родственниками пациента
повысить эффективность обмена информацией между пациентом и врачом
скрыть от пациента некомпетентность врача
чаще получать благодарности от пациентов.
17. Навыки профессионального общения врача – это
алгоритм ведения наиболее типичных консультаций
коммуникативные действия которые помогают врачу решать профессиональные задачи
набор вежливых фраз
проявление его личного стиля общения.
18. Навыки профессионального общения нужны врачам
всех специальностей
общей практики
паллиативной помощи
психиатрам.
19. Наиболее эффективной формой проведения консультации является
анкетирование пациента с последующим предоставлением письменного заключения врача
диалог врача и пациента
монолог врача
монолог пациента.
20. Недоверие пациента врачу
как правило обусловлено личностными особенностями пациента в силу которых он не склонен доверят людям
как правило является следствием недоверия пациента к медицине в целом
нередко свидетельствует о наличии у пациента психического заболевания
часто является следствием неэффективной коммуникации между врачом и пациентом.
21. От качества общения врача с пациентом зависит
качество медицинской помощи
количество медицинской документации которую врачу необходимо заполнить
настроение пациента
репутация учреждения.
22. Пассивность пациента во время консультации
позволяет врачу лучше управлять ходом консультации
позволяет врачу максимально эффективно использовать время консультации
приводит к уменьшению точности диагностики и снижению комплаенса
является проявлением доверия пациента к врачу.
23. Патернализм как модель отношений между врачом и пациентом перестает соответствовать современным потребностям медицины, потому что
государства больше не могут обеспечить защиту врачей от недовольства пациентов
пациенты являясь представителями современного индивидуалистичного общества хотят больше понимать и больше участвовать в процессе оказания медицинской помощи
при современной доступности медицинской информации врачи больше не могут скрывать что многого не знают
современные пациенты заплатившие за услуги (независимо от формы оплаты) хотят полностью управлять медицинским процессом.
24. Патернализм – это
заботливое отеческое отношение врача к пациенту
модель взаимоотношений врача и пациента при которой врач занимает лидирующую позицию а от пациента ожидается послушание и исполнение
наука изучающая иерархичные отношения (дети-родители ученики-учителя граждане-государство и так далее)
теория говорящая что мужчины лучше подходят для работы в медицине чем женщины.
25. Пациенту позволяют участвовать в принятии медицинских решений
в случаях оказания платной медицинской помощи или медицинской помощи с разной стоимостью медицинских услуг
в случаях имеющих несколько равнозначных вариантов обследования или лечения без предпочтения врача в отношении одного из них
во всех случаях и в любом объеме оказания медицинской помощи при наличии немедленной угрозы жизни
во всех случаях и в любом объеме при отсутствии немедленной угрозы жизни.
26. Под термином «futiletreatment» (бессмысленное лечение) понимают лечение
забирающее у системы здравоохранения слишком много ресурсов
не имеющее доказанной эффективности и безопасности
не приносящее пациенту пользы в силу тяжести его заболевания или состояния
не приносящее пользы обществу.
27. Показателем коммуникативной компетентности врача является
высокая частота обращений к нему за консультацией одного и того же пациента
значительное сокращение времени затрачиваемого на консультацию
согласие пациента со всеми рекомендациями врача
удовлетворенность и пациента и самого врача по итогам консультации.
28. При информировании пациента об эффективных методах лечения врачу необходимо сообщить ему
о всех имеющихся на сегодняшний день методах лечения
только о тех методах которые врач может самостоятельно провести
только о тех методах которые доступны человеку со средним уровнем достатка
только о тех методах которые зарегистрированы в стране.
29. При обнаружении врачом ошибки или неправильных действий другого врача необходимо
попытаться обсудить ситуацию с коллегой с целью совместного сообщения пациенту об ошибке
промолчать и оставить ситуацию без комментария
сказать пациенту о некомпетентности другого врача
сказать пациенту что каждый врач имеет свое мнение и объективной правды в медицине на самом деле нет.
30. Принцип автономии пациента включает
необходимость соблюдения всех желаний и требований пациента
необходимость стандартизации процесса идентификации пациента используя данные электронной медицинской карты
уважение права пациента на отказ от медицинского вмешательства
уважение права пациента на самоопределение информацию и участие в принятии решений.
31. Принципу автономии в биоэтике противоречит
вовлечение пациента в процесс принятия медицинских решений
ожидание от пациента неукоснительного исполнения решений врача
соблюдение правил конфиденциальности при общении с пациентом
уважение права пациента на самоопределение.
32. Принципы профессионального общения, которым обучают врачей, основаны на
базовых философских и этических принципах
данных накопленных в психотерапии и психологическом консультировании
опыте врачей со стажем более двадцати лет
результатах исследований общения в медицине.
33. Приоритетом для врача должны быть интересы
конкретного медицинского учреждения
пациента
профессионального сообщества
системы здравоохранения.
34. Профессиональная автономия врача заключается в
праве врача на отдых и достойную зарплату
праве врача не быть осужденным за ошибку
праве врача не принимать во внимание предпочтения пациента а самостоятельно принимать все решения
праве врача не причинять вред пациенту и не проводить бессмысленное лечение.
35. Уделять внимание качеству коммуникации необходимо
в ситуации конфликта
при любом взаимодействии с пациентами
при общении с пациентом часто пишущим жалобы
при сообщении тяжелого диагноза.
36. Участие пациента в выборе плана лечения
заставляет пациента усомниться в компетентности врача
затрудняет выбор оптимального плана лечения
повышает доверие пациента к врачу
приводит к неэффективному использованию времени врача.
37. Фраза «действовать в интересах пациента» интерпретируется как
всегда выбирать наиболее дешевый вариант обследования или лечения
исходить при принятии решений из того что из имеющихся вариантов лечения или обследования принесет конкретному пациенту с его системой ценностей и предпочтений наибольшую пользу
назначать обследование и лечение имеющее максимальное воздействие на качество жизни
назначать обследование и лечение имеющее максимальное воздействие на продолжительность жизни.
Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Деонтологические аспекты формирования пациентоориентированного взаимодействия медицинских работников с особыми группами пациентов. Общая деонтология. Коммуникативные навыки» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты).
Тест с ответами по теме «Деонтологические аспекты формирования пациентоориентированного взаимодействия медицинских работников с особыми группами пациентов. Общая деонтология. Коммуникативные навыки» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
Options-Profession: Авиационная и космическая медицина, Акушерство и гинекология, Аллергология и иммунология, Анестезиология-реаниматология, Бактериология, Вирусология, Водолазная медицина, Гастроэнтерология, Гематология, Генетика, Гериатрия, Гигиена детей и подростков, Гигиена питания, Гигиена труда, Гигиеническое воспитание, Дезинфектология, Дерматовенерология, Детская кардиология, Детская онкология, Детская онкология-гематология, Детская урология-андрология, Детская хирургия, Детская эндокринология, Диетология, Инфекционные болезни, Кардиология, Клиническая лабораторная диагностика, Клиническая фармакология, Колопроктология, Коммунальная гигиена, Косметология, Лабораторная генетика, Лечебная физкультура и спортивная медицина, Лечебное дело, Мануальная терапия, Медико-профилактическое дело, Медико-социальная экспертиза, Медицинская биофизика, Медицинская биохимия, Медицинская кибернетика, Медицинская микробиология, Неврология, Нейрохирургия, Неонатология, Нефрология, Общая врачебная практика (семейная медицина), Общая гигиена, Онкология, Организация здравоохранения и общественное здоровье, Ортодонтия, Остеопатия, Оториноларингология, Офтальмология, Паразитология, Патологическая анатомия, Педиатрия, Педиатрия (после специалитета), Пластическая хирургия, Профпатология, Психиатрия, Психиатрия-наркология, Психотерапия, Пульмонология, Радиационная гигиена, Радиология, Радиотерапия, Ревматология, Рентгенология, Рентгенэндоваскулярные диагностика и лечение, Рефлексотерапия, Санитарно-гигиенические лабораторные исследования, Сексология, Сердечно-сосудистая хирургия, Сестринское дело, Скорая медицинская помощь, Социальная гигиена и организация госсанэпидслужбы, Стоматология детская, Стоматология общей практики, Стоматология общей практики (после специалитета), Стоматология ортопедическая, Стоматология терапевтическая, Стоматология хирургическая, Судебно-медицинская экспертиза, Судебно-психиатрическая экспертиза, Сурдология-оториноларингология, Терапия, Токсикология, Торакальная хирургия, Травматология и ортопедия, Трансфузиология, Ультразвуковая диагностика, Управление и экономика фармации, Управление сестринской деятельностью, Урология, Фармацевтическая технология, Фармацевтическая химия и фармакогнозия, Фармация, Физиотерапия, Физическая и реабилитационная медицина, Фтизиатрия, Функциональная диагностика, Хирургия, Челюстно-лицевая хирургия, Эндокринология, Эндоскопия, Эпидемиология.
Непрерывное медицинское образование
В нашем учебном центре вы можете пройти обучение в системе непрерывного медицинского образования
Наш сайт в автоматическом режиме собирает данные о Вашем местоположении, IP адресе и файлах cookies. Продолжая пользоваться сайтом, вы даете согласие на обработку указанных персональных данных.
* Компания Meta Platforms Inc. признана экстремистской организацией, и ее деятельность запрещена на территории РФ. Обращаясь через WhatsApp вы соглашаетесь с обработкой персональных данных.