Тест НМО с ответами по теме «Влияние полноты и вида коррекции аномалий рефракции на формирование зрительных функций у детей и подростков» Интерактивный образовательный модуль (ИОМ)

1. logMAR (логарифм минимального различительного углового размера) используют для:

1. выявления относительных скотом
2. определения остроты зрения у пациентов с цветоаномалиями
3. получения информации о контрастности
4. получения одинаковой точности во всем диапазоне измерений остроты зрения.

2. Аккомодация в очках и контактных линзах у пациента с миопией:

1. в контактных линзах как у эмметропа
2. в контактных линзах сильнее чем у эмметропа
3. в контактных линзах слабее чем у эмметропа
4. в очках сильнее чем в контактных линзах
5. в очках слабее чем в контактных линзах.

3. Амблиопия:

1. оптически не корригируемое понижение остроты зрения развивающееся в результате депривации в сенситивный период развития зрительной системы
2. органическое поражение зрительного анализатора на уровне подкорковых центров
3. снижение зрения из-за временного расстройства функционирования зрительных центров или их патологического торможения
4. снижение зрения из-за изменений во внутренних слоях сетчатки
5. снижение зрения из-за органических изменений проводящих путей и корковых центров зрительной системы.

4. Базовые зрительные функции – это функции, нарушение которых вызывают выраженные:

1. дистрофические изменения в зрительном нерве
2. дистрофические изменения в сетчатке
3. затруднения в ориентировке человека в ночное время
4. затруднения в ориентировке человека в окружающей среде
5. затруднения в ориентировке человека в сумерках.

5. Ведущими факторами возникновения амблиопии являются:

1. бинокулярная конкуренция
2. бинокулярное торможение
3. зрительные нагрузки несоответствующие возрасту
4. изменения во внутренних слоях сетчатки
5. несоответствующая стимуляция.

6. Длительные нарушения ретинального изображения приводят к:

1. анатомическим изменениям в наружном коленчатом теле
2. дистрофии сетчатки
3. застойному диску
4. нарушению прозрачности оптических сред
5. уменьшению числа корковых клеток.

7. Завершение формирования стереоскопического зрения происходит в возрасте:

1. 10-14 лет
2. 19-20 лет
3. 25-30 лет
4. 6-8 лет.

8. Зрительная депривация – это

1. корковая слепота
2. органическое поражение зрительного анализатора на уровне подкорковых центров
3. условия затрудняющие функционирование зрительной системы
4. центральная абсолютная скотома
5. центральная относительная скотома.

9. Зрительные вызванные потенциалы:

1. дают информацию о функции сетчатки
2. дают информацию о функциональном состоянии зрительной системы
3. являются основным критерием диагностики правильного развития бинокулярного зрения
4. являются основным критерием диагностики правильного развития зрительных функций.

10. Критический период развития зрительных функций:

1. до 1 года
2. до 2-х лет
3. до 4-х лет
4. до 4-х месяцев жизни
5. до 6 лет.

11. Линзами первого выбора у детей являются:

1. МКЛ гидрогелевые
2. МКЛ однодневные
3. МКЛ пролонгированного ношения
4. МКЛ силикон-гидрогелевые
5. жесткие контактные линзы.

12. На полноценность оптической коррекции у детей влияет:

1. вид коррекции зрения при высоких рефракциях
2. назначения коррекции аметропии после 3 лет
3. назначения коррекции аметропии сразу после постановки диагноза
4. полнота коррекции аметропии по сферическому и цилиндрическому компоненту
5. полнота коррекции аметропии только по сферическому компоненту.

13. На ретинальное изображение влияют:

1. внутриглазное давление
2. внутричерепное давление
3. рефракция глаза
4. состояние бинокулярного зрения
5. состояние оптических сред.

14. Неполная коррекция аметропий у детей в сенситивном периоде может отрицательно сказываться на формировании:

1. бинокулярного зрения
2. макулодистрофии
3. цветового зрения
4. центрального зрения.

15. Объективно оценить функциональное состояние зрительного анализатора можно при:

1. биомикроскопии
2. исследовании на ретинальной камере
3. офтальмоскопии
4. регистрации зрительных вызванных потенциалов
5. скиаскопии.

16. Острота зрения способность видеть две раздельные точки под углом зрения в:

1. 01 минуты
2. 05 минуты
3. 1 минуту
4. 2 минуты
5. 3 минуты.

17. Паттерные зрительные вызванные потенциалы (ЗВП) отражают в основном:

1. гаглиозных клеток сетчатки
2. ответ Мюллеровых клеток
3. ответ всей сетчатки
4. проведение по зрительному нерву
5. электрическую активность макулярной области.

18. Паттерные зрительные вызванные потенциалы:

1. амплитуда паттерн ЗВП имеет определенную корреляцию с остротой зрения
2. амплитуда паттерн ЗВП не имеет определенную корреляцию с остротой зрения
3. отражают в основном электрическую активность всей сетчатки
4. отражают в основном электрическую активность макулярной области
5. отражают в основном электрическую активность периферии сетчатки.

19. Показатели ПКЧ на черно-белые полосы у детей с высокой миопией в очках и в МКЛ:

1. в диапазоне всех пространственных частот в очках и в МКЛ достоверной разницы не имели
2. в области высоких пространственных частот у пациентов в МКЛ регистрировались более высокие показатели ПКЧ чем у пациентов в очках
3. в области низких средних и высоких пространственных частот у пациентов в МКЛ регистрировались более высокие показатели ПКЧ чем у пациентов в очках
4. в области средних и высоких пространственных частот у пациентов в МКЛ регистрировались более высокие показатели ПКЧ чем у пациентов в очках.

20. Показатели ПКЧ на черно-белые полосы у детей со слабой миопией в очках и в МКЛ:

1. в диапазоне всех пространственных частот в очках и в МКЛ достоверной разницы не имели
2. в области высоких пространственных частот у пациентов в МКЛ регистрировались более высокие показатели ПКЧ чем у пациентов в очках
3. в области низких средних и высоких пространственных частот у пациентов в МКЛ регистрировались более высокие показатели ПКЧ чем у пациентов в очках
4. в области средних и высоких пространственных частот у пациентов в МКЛ регистрировались более высокие показатели ПКЧ чем у пациентов в очках.

21. Показатели ПКЧ на черно-белые полосы у детей со средней миопией в очках и в МКЛ:

1. в диапазоне всех пространственных частот в очках и в МКЛ достоверной разницы не имели
2. в области высоких пространственных частот у пациентов в МКЛ регистрировались более высокие показатели ПКЧ чем у пациентов в очках
3. в области низких средних и высоких пространственных частот у пациентов в МКЛ регистрировались более высокие показатели ПКЧ чем у пациентов в очках
4. в области средних и высоких пространственных частот у пациентов в МКЛ регистрировались более высокие показатели ПКЧ чем у пациентов в очках.

22. При контактной коррекции зрения:

1. искажение размеров предметов и прямых линий
2. ограничение коррекции при анизометропии
3. поле зрения не ограничено
4. призматический эффект
5. ретинальное изображение близкое к физиологическому.

23. При очковой коррекции:

1. искажение размеров предметов и прямых линий
2. ограничение коррекции при анизометропии
3. поле зрения не ограничено
4. призматический эффект
5. ретинальное изображение близкое к физиологическому.

24. При регистрации паттерн ЗВП у пациентов с астигматизмом без коррекции астигматического компонента потенциал:

1. изменен по конфигурации и амплитуде
2. практически не выделяется
3. сохранен по конфигурации и амплитуде
4. сохранен по конфигурации снижен по амплитуде.

25. При регистрации паттерн ЗВП у пациентов с миопией и неполной оптической коррекцией потенциал:

1. изменен по конфигурации и амплитуде
2. потенциал практически не выделяется
3. сохранен по конфигурации и амплитуде
4. сохранен по конфигурации снижен по амплитуде.

26. При регистрации паттерн ЗВП у пациентов с миопическим астигматизмом в очках по сравнению с коррекцией в контактных линзах потенциал:

1. изменен по конфигурации и амплитуде
2. практически не выделяется
3. сохранен по конфигурации и амплитуде
4. сохранен по конфигурации снижен по амплитуде.

27. Пространственно-частотная контрастная чувствительность характеризует функциональное состояние:

1. бинокулярного зрения
2. пространственного зрения
3. цветоразличительной способности
4. цетрального зрения.

28. Сенситивный период развития зрительных функций:

1. до 1 года
2. до 2-х лет
3. до 4-х лет
4. до 4-х месяцев жизни
5. до 6 лет.

29. У детей с высокой миопией приоритетным видом коррекции является:

1. имплантация факичной интраокулярной линзы
2. контактная коррекция зрения
3. очковая коррекция
4. рефракционные операции на роговице.

30. У пациента с полной коррекцией миопии по сравнению с неполной , коррекциейпотенциалы формируются правильные:

1. по амплитуде латентности
2. по амплитуде увеличение латентности
3. по конфигурации
4. по конфигурации снижены по амплитуде.