Написать
Отправить сообщение Написать в Telegram Написать в MAX
ТЕСТЫ ОТВЕТЫ
Пройти тестирование Готовые ответы на тесты

Тест НМО с ответами по теме «Деонтологические аспекты формирования пациентоориентированного взаимодействия медицинских работников с особыми группами пациентов. Амбулаторно-поликлиническое звено» Интерактивный образовательный модуль (ИОМ)

1. В электронной медицинской карте пациент не получит сведения о

  1. выписных эпикризах о стационарном лечении
  2. протоколах осмотров врачей
  3. результатах заседания врачебной комиссии
  4. результатах проведенных исследований.

2. Доступ к электронной медицинской карте имеет

  1. пациент
  2. представитель страховой медицинской организации
  3. работодатель пациента
  4. родственник пациента.

Все ответы на НМО,
Аккредитацию и Аттестацию

Для СПО и ВПО. Удобный поиск, по каждой специальности можно скачать PDF-файл для вашего удобства.


3. Доступ к электронной медицинской карте пациента имеет

  1. врач оказывающий медицинскую помощь
  2. представитель страховой медицинской организации
  3. работодатель
  4. родственник.

4. К основным особенностям поведения некоторых пожилых пациентов, которые могут вызывать трудности при установлении контакта, относятся

  1. откровенность слезливость подозрительность
  2. открытость дружелюбие щедрость
  3. скупость осторожность недоверчивость
  4. тревожность агрессивность забывчивость многословие.

5. Медицинская карта амбулаторного больного является собственностью

  1. медицинской организации
  2. пациента и/или его законного представителя
  3. страховой медицинской организации
  4. территориального фонда обязательного медицинского страхования.

6. Наиболее приемлемым вариантом беседы врача с пациентом при оценке жалоб является

  1. дискуссия с родственником пациента в его присутствии
  2. письменное анкетирование пациента по заранее подготовленным вопросам
  3. свободное высказывание пациентом своих жалоб
  4. устный опрос пациента с четкой постановкой конкретных вопросов.

7. Наиболее эффективным вариантом установления контакта и начала беседы с пациентом является фраза

  1. «Добрый день! Кто Вы – фамилия имя отчество? Что беспокоит?»
  2. «Здравствуйте! Меня зовут Ольга Петровна. Как я могу к Вам обращаться?»
  3. «Здравствуйте! Проходите присаживайтесь. На что жалуетесь?»
  4. «Итак добрый день! С чем ко мне пришли что беспокоит?».

8. Наиболее эффективным способом донести до пациента необходимую информацию о его здоровье является использование

  1. значительного числа специфических медицинских терминов
  2. общеупотребительной лексики понятной человеку с любым уровнем образования
  3. просторечных сленговых выражений понятных человеку с любым уровнем образования
  4. ярких эпитетов сравнений цитат.

9. Наименее негативную реакцию у пациента пожилого возраста может вызвать высказывание врача

  1. «А Вы давно в свой паспорт заглядывали?»
  2. «А что Вы хотите в Вашем возрасте?»
  3. «Ваш возраст – Ваше богатство и надо разобраться с Вашими болезнями»
  4. «У Вас все это возрастное поэтому необходимо относиться к своему здоровью бережно».

10. Негативное влияние на взаимодействие врача и пациента могут оказать родственники пациента

  1. желающие вникнуть в лечебный процесс
  2. интересующиеся результатами проведенного обследования
  3. стремящиеся изменить образ жизни больного
  4. являющиеся эмоционально неуравновешенными людьми.

11. При ____________ родственники пациентов могут стать настоящими помощниками врача

  1. выполнении немедикаментозных мероприятий
  2. назначении медикаментозного лечения
  3. проведении диагностических процедур
  4. разработке плана профилактических мероприятий.

12. При _____________ родственники пациентов могут стать настоящими помощниками врача

  1. назначении медикаментозного лечения
  2. осуществлении контроля за регулярностью приема лекарств
  3. проведении диагностических процедур
  4. разработке плана профилактических мероприятий.

13. При беседе с пожилым пациентом врач не должен

  1. демонстрировать свое расположение взглядом мимикой или жестами
  2. задавать наводящие уточняющие вопросы
  3. подбадривать помогать находить слова синонимы
  4. проявлять нетерпение обрывать рассказ резкими замечаниями.

14. При многословности и непоследовательности пациента в изложении жалоб и сборе анамнеза наиболее эффективной тактикой врача будет

  1. категоричное прерывание пациента с просьбой не отвлекаться и повторить рассказ
  2. напоминание пациенту о регламенте с просьбой побыстрее и покороче рассказать оставшееся
  3. перевод характера беседы в сторону четкого опроса с лаконичными ответами
  4. управление беседой посредством уточняющих вопросов.

15. Характерной особенностью современного контингента больных в амбулаторном звене является

  1. возрастание числа молодых пациентов
  2. возрастание числа пациентов старших возрастных групп
  3. снижение числа пациентов с хроническими заболеваниями
  4. снижение числа пациентов старших возрастных групп.

НМО

Непрерывное медицинское образование

В нашем учебном центре вы можете пройти обучение в системе непрерывного медицинского образования


Менеджер

Зафиксируй стоимость обучения на нужную дату!

Мы напомним точно в срок, когда пора проходить обучение.

Оставить заявку

Ответы на экзаменационные тесты по медицине.

По каждой специальности доступен PDF-файл

Перейти на ТестОтвет
Получите документы

Получите документы
за 3 дня


Аккредитация, повышение квалификации и профпереподготовка. Дистанционно, официально, с полным сопровождением

ПОДОБРАТЬ ПРОГРАММУ
Рассчитать

Рассчитать
стоимость обучения


Заполните форму и получите специальное предложение

ПОЛУЧИТЬ РАСЧЕТ
Наш сайт в автоматическом режиме собирает данные о Вашем местоположении, IP адресе и файлах cookies. Продолжая пользоваться сайтом, вы даете согласие на обработку указанных персональных данных.

* Компания Meta Platforms Inc. признана экстремистской организацией, и ее деятельность запрещена на территории РФ. Обращаясь через WhatsApp вы соглашаетесь с обработкой персональных данных.

ARKS CENTER - Разработка и упаковка