Тест НМО с ответами по теме «Когнитивная психотерапия депрессий» Интерактивный образовательный модуль (ИОМ)

1. Автоматические мысли

1. возникают при засыпании
2. мимолетные оценочные мысли возникают как бы сами по себе зачастую короткие и обрывочные
3. возникают при автоматизмах
4. сопровождают автоматическую ходьбу.

2. Автоматические мысли имеют характеристики

1. возникающие при пробуждении
2. звучание
3. рефлекторность свёрнутость и сжатость неподвластность сознательному контролю быстротечность персевераторность и стереотипность
4. громкость.

3. Автоматические мысли непосредственно ведут к

1. физиологическим проявлениям
2. автоматизмам
3. эмоциональным и поведенческим реакциям.

4. Базисные убеждения — это система

1. глубинных установок человека по отношению к самому себе миру и людям задающая основу решения проблем
2. установки наладить отношения в социуме
3. установки на конфликтную семейную ситуацию.

5. В основе базисных посылов или схем лежит

1. преувеличение в оценке внутреннего состояния
2. неадаптивность автоматических мыслей искажения или преувеличения в оценках внешней ситуации
3. ригидность мышления
4. автоматические мысли.

6. В процессе когнитивной терапии специалисты имеют дело с когнитивными элементами, за исключением

1. базисных посылок представляющих собой систему глубинных представлений
2. слуховых обманов восприятия
3. «автоматических» образов и мыслей связанные с переработкой текущей информацией.

7. Выберите Элементы работы в сессии - краткая оценка текущего состояния клиента, которые не входят в оценку состояния клиента

1. оценка эмо­ционального состояния и результатов (последствий) медикаментозного лечения установление связи данной сессии с предыдущей определение повестки дня анализ домашнего задания
2. определение фенотипа
3. оценка глазодвигательных паттернов
4. анализ теломер.

8. Выберите вариант новой идеи при переформулировании старого глубинного убеждения «Я бессилен»

1. есть стадия обратной связи
2. есть то что зависит только от меня
3. есть негативная оценка окружающего мира и внешних событий
4. есть только плохое настроение.

9. Выберите вариант новой идеи при переформулировании старого глубинного убеждения «Я полное ничтожество»

1. мой ребенок будет как я
2. я вполне нормальный и у меня есть как сильные так и слабые стороны
3. у меня свои недостатки
4. буду пробовать другое.

10. Выберите исключение, которое не относится к критериям обоснованности применения метода КП

1. научная фундаментальность
2. краткосрочность и экономичность метода
3. театральность
4. мишень-ориентированность и технологичность метода.

11. Выберите ключевой вопрос при работе с убеждением на третьем этапе

1. есть ли элемент долженствования
2. каковы последствия моей убежденности что произойдет если я изменю свое видение
3. есть ли повторение мыслей накладывание ярлыков
4. есть ли чтение мыслей.

12. Выберите критерий, исключение которого не относится к результату при работе с мотивацией

1. рост положительных эмоций
2. рост тревоги
3. повышение самооценки
4. повышение результативности деятельности.

13. Выберите критерий, который не входит в проработку базисных убеждений, который не реализуется с помощью ряда принципов

1. принцип выявления базисных посылок (или схем)
2. принцип конфронтации со старыми схемами
3. принцип реципрокности.

14. Выберите критерий, который не входит в составляющие «порочного круга» при депрессии

1. негативное мышление
2. саморазрушающие мотивации
3. позитивное мышление
4. отрицательный аффект.

15. Выберите критерий, который не относится к стратегии для изменения промежуточных убеждений

1. поведенческий эксперимент
2. сократовский диалог
3. самозакрытие
4. когнитивный континиум.

16. Выберите неверный критерий среди Факторов, которые показывают эффективность когнитивной психотерапии

1. правильные психотерапевтические отношения
2. формирование сверхконтроля
3. реальные проблемы — реальные эффекты
4. качественное применение методик.

17. Выберите утверждение, которое не относится к типичным «долженствованиям» депрессивных больных

1. я должен быть всегда на пике продуктивности
2. я должен все знать понимать и предвидеть
3. я могу делать все что хочу
4. я должен быть способен быстро и самостоятельно найти решение любой проблемы.

18. Выберите характеристики Когнитивных ошибок

1. воздействие на мысли
2. остановка мыслей
3. вкладывание мыслей
4. долженствование предсказывание чтение мыслей накладывание ярлыков.

19. Выберите этап, который не относится к Этапам работы с убеждениями

1. изменение через конфронтацию
2. выявление и фиксация оценка убеждений
3. формирование сенсорной активации.

20. Выберите, какой фактор не участвует в формировании депрессогенных базисных убеждений депрессивных больных?

1. утрата обоих дедушек в детстве
2. наличие родителя чья системы конструктов состоит из ригидных жестких правил
3. утрата одного из родителей в детстве
4. наличие родителя чья система убеждений вращается вокруг темы собственной неполноценности.

21. Выберите, какую технику использует психотерапевт при работе с убеждениями депрессивного пациента?

1. делает базисные убеждения предметом дискуссии и отыскивает «правду» с помощью высказывания противоположной позиции по данному вопросу
2. терапевт формирует позитивный образ будущего
3. терапевт показывает что результат любого начинания будет отрицательным
4. терапевт работает с прошлым неудачным опытом.

22. Выберите, что не относится к понятию Схемы

1. взрослые/детские
2. адаптивные/неадаптивные
3. идиосинкразические/универсальные
4. позитивные/негативные.

23. Депрессивный пациент (больной) воспринимает себя как

1. «удачника»
2. «неудачника»
3. «небыстрого»
4. «неправильного».

24. Как называется третий этап работы когнитивной модификации?

1. терапия «мастерством и удовольствием»
2. работа с окружением
3. принятие себя
4. создание нового мировоззрения.

25. Как называют 1 этап работы когнитивной модификации?

1. ранжирование
2. работа с образом Я
3. выбор позитивного события
4. составление расписания занятий.

26. Когнитивная модель представлена

1. когнитивными элементами когнитивных процессов когнитивным содержанием
2. когнитивным процессом
3. когнитивным искажением.

27. Когнитивная психотерапия - это

1. глубинный подход
2. семейный подход
3. директивный структурированный и ориентированный на мишени подход.

28. Когнитивная терапия предложена А. Беком в 1960 году для лечения больных

1. с делирием
2. с онейроидом
3. с депрессиями.

29. Когнитивная терапия является довольно директивным и структурированным процессом, и психотерапевт использует

1. контрперенос
2. самораскрытие воображение а также притчи метафоры и т. п.
3. видеоконтроль.

30. Когнитивная триада депрессии - это

1. негативная оценка своего Я
2. негативные представления о себе: «Я неполноценен я неудачник как минимум!» негативная оценка окружающего мира и внешних событий: «Мир беспощаден ко мне! Почему именно на меня всё это наваливается?» негативная оценка будущего
3. повышенное настроение
4. креативность.

31. Когнитивные ошибки - это

1. ошибки в анализе
2. ошибки в скорости
3. ошибки восприятия
4. сверхвалентные и аффективно-заряженные схемы непосредственно вызывающие когнитивные искажения.

32. Когнитивный подход к депрессии предполагает использование техник, обучающих пациента относиться к себе

1. как к недееспособному
2. как к «неудачнику»
3. скорее как к «победителю»
4. как беспомощному.

33. Личность терапевта характеризуется

1. приятной внешностью
2. хорошим настроением
3. умением молчать
4. естественным поведением эмпатийностью конгруэнтностью.

34. На 1-м этапе работы с автоматическимим мыслями выявление и фиксация - используется техника

1. улаживание проблемы с партнером
2. «заполнения пробела»
3. ведение дневника наблюдений.

35. На 2-м этапе работы с автоматическими мыслями используется техника

1. проверки мыслей как гипотез
2. вербализации
3. дистанцирования.

36. На 3-м этапе работы с автоматическими мыслями используется техника

1. антистрессовая сыворотка
2. логической и эмпирической конфронтации
3. улаживание проблемы с партнером.

37. Набор каких убеждений А. Бек назвал «тиранией долженствований»?

1. пациент теряет свои финансовые средства
2. пациент становится зависимым от игр
3. пациент становится тираном
4. пациент употребляет такие речевые формы как «следует» и «должен».

38. Негативные понятия депрессивного пациента дают импульс к развитию других симптомов

1. изменению мировоззрения
2. агрессии
3. раздражению
4. печали пассивности самообвинению утрате переживаний удовольствия и суицидальным мыслям.

39. Одной из задач психотерапии является

1. изменение отношений в семье
2. прояснение сути проблем в будущем
3. изменение личностных характеристик или недостатков пациента
4. именно решение проблем а не изменение личностных характеристик или недостатков пациента - должно быть целью терапии.

40. По Беку, негативные представления пациента отчетливо отражены в содержании размышлений пациента, в том, как он систематически ошибочно истолковывает свой опыт. Выберите из перечисленных примеров размышление-исключение, т.е. не по Беку

1. он ожидает что результат любого его начинания будет отрицательным
2. он считает себя «ущербным» в общеупотребительном смысле – невежественным глуповатым недостойным теплого отношения неуклюжим
3. он уверен в том что утратил нечто очень ценное
4. пациент ожидает что результат любого его начинания будет положительным.

41. Психотерапевтическое пространство включает в себя

1. хорошее настроение психотерапевта
2. приятную обстановку в кабинете
3. личность психотерапевта правильные психотерапевтические отношения качественное применение методик реальные проблемы — реальные эффекты
4. правильные вопросы.

42. Работа с убеждением второй этап: оценка убеждений. Какой ключевой вопрос НЕ задается пациенту на этом этапе?

1. бывают ли у вас расстройства восприятия
2. существует ли альтернативный взгляд
3. есть ли у вас друзья живущие вопреки этому убеждению и что вы можете о них сказать
4. каковы доказательства (аргументы «за» и «против»).

43. Работа с убеждениями 1 этапа: выявление и фиксация. Какой ключевой вопрос надо задать пациенту?

1. как меняется ваше поведение в этой ситуации
2. что эта ситуация значит для вас
3. какие эмоции вызывает эта ситуация
4. важна ли вам эта ситуация.

44. Сколько целей выделяют в когнитивной терапии?

1. 3
2. 5
3. 6
4. 4.

45. Схемы - это

1. когнитивные образования организующие опыт и поведение это система убеждений глубинные мировоззренческие установки человека по отношению к самому себе и окружающему миру влияющие на актуальное восприятие и категоризацию
2. ресурсы личности
3. поверхностные мыли
4. система поверхностных убеждений.

46. Техника работы 1-го этапа с автоматическими мыслями техники когнитивной психотерапии «заполнения пробела». Выберите технику, которая не относится к 1 этапу работы

1. работа с жизненной историей
2. in vivo (самонаблюдение in vivo с фокусировкой на мыслях и регистрацией их в дневнике)
3. in vitro - разыгрывание гештальт с пустым стулом дублирование
4. воображения когнитивная репетиция.

47. Техники когнитивной психотерапии для 2-го этапа работы с автоматическими мыслями: проверки мыслей как гипотез. Выберите, что не относится к этому этапу?

1. эмпирическая — проведение раз личных экспериментов in vitro и in vivo с последующим записыванием выводов. Совместный анализ и регистрация прошлого и настоящего опыта противоречащего этим мыслям
2. спонтанное проигрывание
3. сократический диалог
4. логическая — оценка «за» и «против» путем подбора фактов подтверждающих или опровергающих суждения поиск альтернативных интерпретаций выявление искажений логики их маркировка в дневнике и разговоре.

48. Техники когнитивной психотерапии для 3-го этапа работы с автоматическими мыслями логической и эмпирической конфронтации. Выберите, что не относится к 3 этапу?

1. десенсибилизация навыков
2. логическая часть — анализ последствий «up dog» внутренний совладающий диалог отработка навыка формулирования противоположного взгляда
3. сократический диалог
4. эмпирическая часть — регулярное действие вопреки АМ с последующей переоценкой мыслей — десенситизация использование совладающих карточек.

49. Что не относится к основным постулатам Когнитивной психотерапии?

1. все проблемы и расстройства психического плана вызваны неправильными (нелогичными нецелесообразными) убеждениями взглядами мыслями жизненными принципами и приоритетами
2. неправильные убеждения взгляды мысли порождают дисфункциональные стереотипы мышления которые приводят к неразрешимым и тяжёлым ситуациям
3. спонтанные мысли приводят к спонтанному поведению.

50. Эмоции и поведение людей зависят от восприятия ими

1. настроения в будущем
2. различных жизненных обстоятельств
3. настроения в прошлом.