Тест НМО с ответами по теме «Здоровье, основанное на общекультурной компетентности врача» Интерактивный образовательный модуль (ИОМ)

1. Биологическое здоровье включает в себя следующие компоненты

1. соответствие анализов референсным значениям
2. отсутствие боли
3. широкие способности к адаптации
4. социальная дезадаптированность
5. поддержание гомеостаза.

2. Биосоциальный континуум – это

1. существующая в мозге морфологическая структура
2. непрерывный спектр влияний социальных факторов на соматическое здоровье
3. схема расчёта социальных эффектов биологических явлений
4. непрерывный спектр влияний генетических факторов на соматическое здоровье.

3. Бытие этическим субъектом предполагает

1. следование абстрактным принципам
2. максимизацию своей выгоды
3. оправдание любых своих поступков
4. умение выбрать благо в конкретной ситуации.

4. В английском языке понятие благополучия (well-being) ассоциировано с

1. предвосхищением блага
2. красотой
3. полнотой
4. наличием блага.

5. В английском языке понятие здоровье (health) ассоциировано с

1. святостью
2. полнотой
3. красотой
4. крепкостью.

6. В процессе восприятия, информация

1. эмоционально окрашивается
2. оценивается непредвзято
3. остаётся неизменной
4. вообще не воспринимается.

7. В русском языке понятие благополучия ассоциировано с

1. целостностью
2. предвосхищением блага
3. наличием блага
4. полнотой.

8. В русском языке понятие здоровье по происхождению связано с

1. красотой
2. крепкостью
3. полнотой
4. святостью.

9. Врач в современной медицинской парадигме в первую очередь

1. учитель
2. ремесленник
3. святой
4. биолог.

10. Главная причина профессионального выгорания заключается в

1. частых переработках
2. несоответствии внутреннего ресурса жизненных перспектив и социальной позиции
3. низкой заработной плате
4. низкой социальной престижностью профессии.

11. Главными принципами успешной коммуникации с пациентом являются

1. критика пациента
2. патернализм
3. оценочность
4. безоценочность
5. принятие.

12. Для достижения максимального здоровья пациента необходим следующий объём работы

1. работа с соматическим здоровьем психологическими и социальными аспектами
2. работа только с соматикой
3. работа с отношением пациента к болезни.

13. Здоровье можно разделить на следующие уровни

1. биологический психологический социальный
2. молекулярный надмолекулярный
3. генетический эпигенетический фенотипический
4. муниципальный региональный федеральный.

14. Здоровье по ВОЗ – это

1. ощущение себя здоровым
2. соответствие норме
3. состояние полного физического психологического и социального благополучия а не только отсутствие болезней.

15. Как правило, у врачей профессиональная самоидентификация

1. отсутствует
2. не пересекается с жизненной
3. конфликтует с жизненной
4. практически совпадает с жизненной.

16. Коммуникативная компетенция предполагает

1. умения невербальной коммуникации
2. способность к формализованной коммуникации
3. саморефлексивность
4. выстраивание властных отношений.

17. Культура в широком смысле – это

1. система экономического обмена
2. символический мир
3. объекты природы
4. свод норм поведения.

18. Между психосоциальными и соматическими нарушениями имеется связь

1. в виде порочного круга
2. только обратная
3. только корреляционная
4. только прямая.

19. Начальными проявлениями психосоциальной дезадаптации являются

1. болезнь Альцгеймера
2. депрессия
3. шизофрения
4. тревожность
5. эйфория.

20. Начальными проявлениями социально-психологической дезадаптации являются

1. расстройства личности
2. расстройства интеллекта
3. нейродегенеративные болезни
4. психозы.

21. Невербальная коммуникация для врача предполагает умение

1. скрывать свои невербальные знаки
2. навязывать пациенту своё состояния
3. считывать невербальные знаки
4. продуцировать нужные невербальные знаки.

22. Общекультурные компетенции необходимы врачу

1. чтобы уметь работать в символическом пространстве
2. для общего развития
3. для повышения экономической эффективности деятельности
4. для понимания биомедицины.

23. Общекультурные компетенции – это

1. широкие естественнонаучные знания
2. коммуникативные и общегуманитарные навыки
3. биомедицинские умения
4. экономические знания.

24. Общекультурными компетенциями врача являются

1. биомедицинская компетенция
2. способность к ауторефлексии
3. коммуникативная компетенция
4. организационная компетенция
5. этическая компетенция.

25. Определение здоровья по ВОЗ включает в себя

1. финансовое благополучие
2. отсутствие болезней
3. политическое благополучие
4. социальное благополучие
5. психологическое благополучие.

26. Основным уровнем полного здоровья можно считать

1. психологический
2. социальный
3. химический
4. биологический.

27. Пациент в современной медицинской парадигме в первую очередь

1. уникальная душа
2. целостная личность
3. комплекс симптомов
4. подопытный.

28. Переживание пациентом своей болезни часто игнорируется из-за

1. пренебрежения больным
2. биомедицинского взгляда
3. нехватки ресурсов
4. нехватки времени
5. злого умысла.

29. Переживание пациентом своей болезни часто не анализируется из-за

1. безразличия
2. злого умысла врача
3. прямого запрета
4. нехватки времени и ресурсов.

30. Преимущество работы с психосоциальными факторами риска заключается в

1. простоте
2. возможности достижения максимального здоровья
3. возможности предотвращать болезни
4. дешевизне
5. широких возможностях автоматизации.

31. При фармакологической коррекции аффективных состояний, мы влияем на социальное поведение через

1. нисходящие связи
2. горизонтальные связи
3. восходящие связи
4. сетевые связи.

32. Принятие – это

1. позитивный безоценочный взгляд на пациента
2. глубинная эмпатия
3. позитивный оценочный взгляд на пациента
4. критика действий пациента.

33. Психологическое здоровье включает в себя следующие компоненты

1. отсутствие психической болезни
2. широкие способности к адаптации
3. поддержание психологического гомеостаза
4. соответствие результатов тестов референсным значениям.

34. Психологическое здоровье – это

1. только отсутствие психической болезни
2. способность полноценно функционировать на соматическом уровне
3. способность полноценно функционировать на психологическом уровне
4. соответствие формальной норме.

35. Психосоматические связи в организме человека делятся на следующие виды

1. параллельные
2. нисходящие
3. восходящие
4. горизонтальные
5. тангенциальные.

36. Реализация здоровья осуществляется на следующих уровнях

1. биологическом
2. химическом
3. психологическом
4. физическом
5. социальном.

37. Символический мир

1. не существует вообще
2. существует в материальной реальности
3. существует в абстрактном мире идей
4. существует в процессах кодирования и декодирования.

38. Соматическое здоровье – это

1. наиболее полное функционирование человека как личности
2. наиболее полное функционирование человека как общественного существа
3. только отсутствие соматической патологии
4. наиболее полное функционирование человека как биологического организма.

39. Социальная жизнь оказывает на здоровье человека

1. прямое влияние
2. экономическое влияние
3. обратное влияние
4. реципрокное влияние
5. опосредованное влияние.

40. Социальное здоровье включает в себя следующие компоненты

1. широкие способности к социальной адаптации
2. законопослушность
3. социальный конформизм
4. отсутствие маргинализации в обществе
5. поддержание психосоциального гомеостаза.

41. Социальное здоровье – это

1. соответствие формальной норме
2. способность полноценно функционировать на соматическом уровне
3. способность полноценно функционировать на психосоциальном уровне
4. только отсутствие маргинального поведения.

42. Социальной дезадаптации предшествует

1. осложнение
2. морфологическое нарушение
3. соматическое нарушение
4. психологическая дезадаптация.

43. Устанавливать доверительные отношения с пациентом следует

1. потому что это предусмотрено стандартом оказания помощи
2. чтобы выведать у него подробности заболевания
3. для манипуляции сознанием пациента
4. чтобы слова врача имели больший вес для пациента.

44. Человек в единстве его личности – объект работы

1. традиционной медицины
2. альтернативной медицины
3. медицины в широком смысле слова
4. биомедицины.