Повышение квалификации стоматология детская без отрыва от работы, дистанционно, полное сопровождение под ключ

Какой документ вы получите

Удостоверение о ПК (образец)

Удостоверение — обложка

Наши гарантии

Документ или возврат денег

Если по нашей вине вы не получите удостоверение установленного образца — вернём 100% оплаты.

Бесплатные пересдачи

Итоговое тестирование можно пересдавать без доплат — столько раз, сколько нужно до результата «сдано».

Макет на проверку до оплаты

Покажем образец вашего удостоверения и сверим все данные ещё до внесения в ФИС ФРДО.

Официальная регистрация

Гарантируем внесение документа в ФИС ФРДО и ФРМР и начисление баллов НМО — всё по закону.

Без отрыва от работы

Доступ к платформе 24/7, обучение в удобное время. При необходимости продлим сроки бесплатно.

Личный куратор

Сопровождаем на каждом шаге: помощь с документами, договором и порталом НМО — от заявки до диплома.

Кому подходит и кем работать

Должности

Врач — стоматолог детский
Врач детского стоматологического кабинета/отделения
Заведующий детским стоматологическим отделением
Врач школьного стоматологического кабинета

Требования

Высшее образование — специалитет по специальности «Стоматология». Дополнительно — ординатура по специальности «Стоматология детская». Профессиональная переподготовка возможна с базового образования по специальности «Стоматология общей практики». Основание — Приказ Минздрава России от 02.05.2023 № 206н.

О направлении «Стоматология детская»

Повышение квалификации по направлению «Стоматология детская» — программа на 144 часа для детских стоматологов, врачей детских стоматологических кабинетов и школьной стоматологии.

Детская стоматология — самостоятельное направление, где физиологические особенности растущего организма определяют и болезнь, и подходы к её лечению: временный и сменный прикус, интенсивный кариес раннего детского возраста, минимальная инвазивность вмешательств, психологическая подготовка ребёнка и работа с родителями. Курс повышения квалификации по стоматологии детской актуализирует эти компетенции в соответствии с клиническими рекомендациями Минздрава по кариесу, некариозным поражениям и заболеваниям пародонта у детей, а также с новой типовой программой, вступающей в силу с 1 марта 2026 года.

Согласно приказу Минздрава России от 28.10.2022 № 709н, врачи обязаны проходить повышение квалификации не реже одного раза в 5 лет — не менее 144 часов за отчётный период. Удостоверение о ПК подтверждает соответствие профессиональным требованиям и является обязательным для допуска к периодической аккредитации специалиста.

36/72/144часов

3 модуля+ итоговая аттестация

раз в 5 летпериодичность ПК

ФИС ФРДО+ баллы НМО

Что вы освоите на курсе

Обследование ребёнка на стоматологическом приёме, оценку общесоматического статуса и уровня тревоги, работу с родителями
Диагностику и лечение кариеса временных и постоянных зубов у детей (в том числе кариеса раннего детского возраста), минимально-инвазивные методики
Лечение пульпита и периодонтита у детей: витальные методы, ампутация/экстирпация пульпы, лечение зубов с несформированными корнями
Некариозные поражения (гипоплазия, флюороз, MIH), заболевания слизистой оболочки полости рта у детей, детский пародонт
Профилактика: местные и системные фториды, герметизация фиссур, стоматологическое просвещение
Особенности приёма детей с общесоматической патологией, обезболивание и седация в детской стоматологии, купирование неотложных состояний

Учебный план

Программа обновлена по новым требованиям Минздрава

Курс «Стоматология детская» актуализирован с учётом новых типовых программ повышения квалификации Минздрава России (вступают в силу с 1 марта 2026 года) и действующих профессиональных стандартов.

Правовая основа: ч. 7 ст. 76 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Объём — 144 академических часа.
Форма обучения — очная, с частичным применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (ЭО и ДОТ).
По итогам — удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

№	Наименования модулей, тем, разделов практики	Всего	Лек.	Сем.	П.подг.	Аттест.
1	Модуль 1. Актуальные вопросы оказания медицинской помощи по профилю «стоматология детская»	30	14	16	16	0
1.1	Организация оказания медицинской помощи по профилю «стоматология детская». Национальные проекты	6	4	2	2	0
1.2	Современные алгоритмы диагностики и планирования лечения в детской стоматологии	6	2	4	4	0
1.3	Безопасная фармакотерапия и принципы обезболивания в детской стоматологической практике	6	2	4	4	0
1.4	Современная система профилактики, диспансеризации и диспансерного наблюдения стоматологических заболеваний у детей, стоматологическая реабилитация	12	6	6	6	0
2	Модуль 2. Современные методы лечения пациентов по профилю «стоматология детская»	104	36	67	67	1
2.1	Методы лечения кариеса, острой травмы зубов, пороков развития зубов у детей	30	12	18	18	0
2.2	Тактика лечения пульпита и периодонтита временных и постоянных зубов	36	12	24	24	0
2.3	Тактика лечения заболеваний слизистой оболочки полости рта и пародонта у детей	18	6	12	12	0
2.4	Алгоритмы хирургических вмешательств в амбулаторной детской стоматологической практике	19	6	13	13	0
2.11	Промежуточная аттестация по модулю 2	1	0	0	0	1
3	Модуль 3. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме	6	2	4	0	0
3.7	Оказание медицинской помощи в экстренной форме	6	2	4	0	0
4	Итоговая аттестация	4	0	0	0	4
Итого часов (трудоемкость)		144	52	87	83	5

Учебный план

№ п/п	Наименования модулей, тем, разделов практики	Количество часов (трудоемкость)
		всего	в том числе по видам учебной деятельности
			лекции	занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, лабораторные работы, коллоквиумы и иные аналогичные занятия)			практика	аттестация
				всего	в том числе
					практическая подготовка	возможно использование ЭО и ДОТ
1	Модуль 1. Актуальные вопросы оказания медицинской помощи по профилю «стоматология детская»	30	14	16	16	0	0	0
1.1	Организация оказания медицинской помощи по профилю «стоматология детская». Национальные проекты	6	4	2	2	0	0	0
1.2	Современные алгоритмы диагностики и планирования лечения в детской стоматологии	6	2	4	4	0	0	0
1.3	Безопасная фармакотерапия и принципы обезболивания в детской стоматологической практике	6	2	4	4	0	0	0
1.4	Современная система профилактики, диспансеризации и диспансерного наблюдения стоматологических заболеваний у детей, стоматологическая реабилитация	12	6	6	6	0	0	0
2	Модуль 2. Современные методы лечения пациентов по профилю «стоматология детская»	104	36	67	67	0	0	1
2.1	Методы лечения кариеса, острой травмы зубов, пороков развития зубов у детей	30	12	18	18	0	0	0
2.2	Тактика лечения пульпита и периодонтита временных и постоянных зубов	36	12	24	24	0	0	0
2.3	Тактика лечения заболеваний слизистой оболочки полости рта и пародонта у детей	18	6	12	12	0	0	0
2.4	Алгоритмы хирургических вмешательств в амбулаторной детской стоматологической практике	19	6	13	13	0	0	0
2.11	Промежуточная аттестация по модулю 2	1	0	0	0	0	0	1
3	Модуль 3. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме	6	2	4	0	0	0	0
3.7	Оказание медицинской помощи в экстренной форме	6	2	4	0	0	0	0
4	Итоговая аттестация	4	0	0	0	0	0	4
Итого часов (трудоемкость)		144	52	87	83	0	0	5

Учебно-тематический план

№ п/п	Наименование модулей, тем, разделов практики	Содержание	Коды формируемых компетенций
1	Модуль 1. Актуальные вопросы оказания медицинской помощи по профилю «стоматология детская»
1.1	Организация оказания медицинской помощи по профилю «стоматология детская». Национальные проекты	Современная нормативно-правовые основы оказания медицинской помощи по профилю «стоматология детская»: нормативно-правовая база, регламентирующая оказание стоматологической помощи пациентам детского возраста. Национальный проект «Продолжительная и активная жизнь»: федеральные проекты «Модернизация первичного звена здравоохранения Российской Федерации», «Борьба с онкологическими заболеваниями», «Здоровье для каждого», «Национальная цифровая платформа «Здоровье»: влияние Национальных проектов на повышение доступности и качества специализированной стоматологической помощи. Действующие порядки оказания медицинской помощи, клинические рекомендации и стандарты как основа качества оказания специализированной медицинской помощи, роль в планировании лечения и оценке его результатов. Организация маршрутизации пациентов. Система внутреннего контроля качества и безопасности стоматологических услуг. Организация и проведение медицинских экспертиз в детской стоматологии. Профессиональная коммуникация и документация: оформление электронных медицинских документов, электронный лист нетрудоспособности. Основы конфликтологии и эффективного взаимодействия с пациентами и коллегами.	ПК-1, ПК-2, ПК-3
1.2	Современные алгоритмы диагностики и планирования лечения в детской стоматологии	Комплексная диагностики в детской стоматологии: современный алгоритм первичного приема, взаимосвязь системных факторов и стоматологического здоровья. Современные методы физикального и инструментального обследования: клинические методы (осмотр, зондирование, перкуссия, пальпация, определение состояния зубов, пародонта, слизистой оболочки, окклюзии), дополнительные инструментальные методы (витальное окрашивание, электроодонтодиагностика, трансиллюминация, лучевая диагностика (радиовизиография, ортопантомография, конусно-лучевая компьютерная томография), особенности проведения и интерпретации у детей. Безопасные протоколы лучевых исследований. Алгоритмы дифференциальной диагностики кариеса, пороков развития зубов (гипоплазия, флюороз, эрозия эмали, несовершенный амелогенез, дентиногенез, остеогенез), пульпита и периодонтита, острой травмы зубов (ушиб зуба, вывих зуба, перелом зуба), заболеваний пародонта (гингивит, пародонтит пародонтолиз, пародонтомы) у детей. Дифференциальная диагностика заболеваний слизистой оболочки полости рта (травматические поражения слизистой оболочки, инфекционные заболевания, аллергические заболевания). Факторы риска и признаков фоновых процессов челюстно-лицевой области: принципы осмотра для раннего выявления предопухолевых состояний. Принципы планирования лечения на основе диагностических данных и клинических рекомендаций: использование Международной классификации болезней для формулировки диагноза, построение индивидуального плана лечения с учетом возраста, поведения ребенка, активности процесса, рисков и прогноза. Междисциплинарный подход: показания и алгоритмы направления на консультацию к врачам-специалистам (педиатр, детский эндокринолог, гастроэнтеролог, аллерголог-иммунолог, ортодонт, челюстно-лицевой хирург), интерпретация заключений смежных специалистов.	ПК-1
1.3	Безопасная фармакотерапия и принципы обезболивания в детской стоматологической практике	Особенности фармакокинетики и фармакодинамики у детей: возрастные различия в абсорбции, распределении, метаболизме и выведении лекарственных средств. Расчет дозировок лекарственных препаратов для детей на основе массы тела, площади поверхности тела. Современные методы, средства местного обезболивания в амбулаторной практике, психологическая подготовка ребенка и родителей к лечению, нефармакологические методы, местная анестезия (особенности выбора анестетиков для детей, современные техники инъекционной анестезии, аппликационная анестезия). Седация с сохраненным сознанием в детской стоматологии (фармакологический и ингаляционный методы). Общее обезболивание. Взаимодействие с анестезиологом-реаниматологом Определение медицинских показаний и медицинских противопоказаний к лечению стоматологических заболеваний у детей в условиях анестезиологического пособия (общего обезболивания и седации с сохраненным сознанием). Лечение стоматологических заболеваний у детей с применением анестезиологического пособия (общего обезболивания и седации с сохраненным сознанием). Фармакотерапия в детской стоматологии: рациональное назначение антибактериальной терапии при одонтогенных инфекциях (выбор препарата, длительность курса), применение противовоспалительных, антигистаминных, противовирусных, противогрибковых препаратов, местная лекарственная терапия (антисептики, ферменты, кератопластики, антибактериальные, противовирусные, противогрибковые, гормональные препараты), препараты для реминерализующей терапии. Предотвращение и устранение осложнений фармакотерапии и обезболивания: современные алгоритмы действий при развитии местных (гематома, ишемия, некроз) и системных (аллергические реакции, токсические эффекты) осложнений местной анестезии. Тактика при передозировке лекарственных средств. Профилактика нежелательных реакций.	ПК-1
1.4	Современная система профилактики, диспансеризации и диспансерного наблюдения стоматологических заболеваний у детей, стоматологическая реабилитация	Современные концепции профилактики стоматологических заболеваний у детей. Уровни профилактики (первичная, вторичная, третичная). Современные стратегии популяционной, групповой и индивидуальной профилактики. Этиотропные и патогенетические методы профилактики стоматологических заболеваний у детей. Организация и проведение профилактических мероприятий у детей: гигиеническое обучение, подбор средств гигиены, коррекция питания, проведение контролируемой чистки зубов, проведение профессиональной гигиены полости рта, применение реминерализующих средств и фторидсодержащих препаратов индивидуально и в группе детей, методика герметизации фиссур зубов. Профилактика зубочелюстных аномалий: устранение вредных привычек (сосание пальца, ротовое дыхание), миофункциональная гимнастика, использование стандартных профилактических аппаратов, профилактика вторичных деформаций при раннем удалении зубов. Методы мотивации детей и родителей к поддержанию стоматологического здоровья, составление и реализация индивидуальных программ профилактики. Диспансеризация и профилактические медицинские осмотры: действующие порядки проведения профилактических осмотров несовершеннолетних, алгоритм действия врача-стоматолога детского при проведении осмотра, оформление документации. Диспансеризация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей у стоматолога. Принципы диспансерного наблюдения за детьми с хроническими стоматологическими заболеваниями. Принципы и этапы стоматологической реабилитации в детском возрасте: цели и задачи реабилитации на разных этапах (после травмы, хирургического вмешательства, лечения воспалительных заболеваний), современные методы реабилитации (физиотерапия, лечебная физкультура для жевательных мышц, миофункциональная терапия, назначение лечебного питания), оценка эффективности реабилитационных мероприятий, критерии восстановления функции и качества жизни.	ПК-2
2	Модуль 2. Современные методы лечения пациентов по профилю «стоматология детская»
2.1	Методы лечения кариеса, острой травмы зубов, пороков развития зубов у детей	Современная концепция лечения кариеса у детей. Неинвазивные и минимально-инвазивные методы лечения (реминерализирующая терапия, инфильтрация кариеса, метод серебрения, герметизация фиссур, фторирование зубов). Современные реставрационные материалы для временных и постоянных зубов, основные реставрационные техники и технологии. Протоколы проведения и контроля безопасности реставрационного лечения. Проведение анатомо-функционального восстановления твердых тканей временных и постоянных зубов у детей с применением стандартных защитных коронок. Современные технологии при лечении травмы зубов у детей. Тактика врача при острой травме зубов у детей. Репозиция зубов. Виды шин. Методика проведения шинирования зубов у детей. Реплантация зубов: показания, противопоказания. Анатомо-функциональное восстановление твердых тканей, временных и постоянных зубов у пациентов детского возраста с травмой прямыми и непрямыми методами. Этапы диспансерного наблюдения. Ошибки и осложнения при диагностике и лечении травмы зубов у детей. Современные подходы к лечению пороков развития зубов у детей, применение неинвазивных, минимально-инвазивных и реставрационных методов лечения (реминерализирующая терапия, отбеливания и микроабразии эмали, реставрация зубов с применением различных пломбировочных материалов, стандартных защитных коронок).	ПК-1
2.2	Тактика лечения пульпита и периодонтита временных и постоянных зубов	Лечение пульпита временных и постоянных зубов с учетом групповой принадлежности и стадии формирования зуба с использованием технологий непрямого покрытия пульпы, прямого покрытия пульпы, частичной и полной пульпотомия, пульпэктомии: показания, техника, критерии эффективности. Лечения пульпита постоянных зубов с несформированными корнями методом апексогенеза с применением различных препаратов. Эндодонтические технологии в детской стоматологии: особенности инструментальной и медикаментозной обработки корневых каналов временных и постоянных зубов у детей. Временная и постоянная обтурация корневых каналов. Контроль качества и осложнения. Актуальные стратегии лечения периодонтита временных и постоянных зубов. Методы лечения периодонтита временных зубов у детей, показания к удалению. Методы лечения периодонтита постоянных зубов у детей с несформированными корнями: лечение периодонтита методом многоэтапной экспозиции препаратов кальция, метод создания искусственного апикального барьера с использованием препаратов минерального триоксидного агрегата, регенеративная эндодонтия. Методы лечения острого и обострения хронического периодонтита. Ошибки и осложнения при лечении периодонтита. Особенности восстановления зубов после эндодонтического лечения: выбор методик и материалов для реставрации.	ПК-1
2.3	Тактика лечения заболеваний слизистой оболочки полости рта и пародонта у детей	Особенности лечения заболеваний слизистой оболочки полости рта у детей: травматические поражения слизистой оболочки (механическая, химическая, физическая травма); инфекционные заболевания (острый герпетический стоматит, кандидоз, гингивостоматит Венсана, специфические инфекции); аллергические заболевания полости рта (многоформная экссудативная эритема, хронический рецидивирующий афтозный стоматит, медикаментозный стоматит, аллергия на стоматологические материалы); изменения слизистой оболочки полости рта при системных заболеваниях и болезнях обмена веществ (гипо- и авитаминозы, эндокринные заболевания, желудочно-кишечные заболевания, заболевания нервной и кроветворной системы). Междисциплинарный подход в стоматологии детской: выявление системных причин и взаимодействие с педиатром, аллергологом-иммунологом, гастроэнтерологом. Лечение болезней пародонта у детей. Индивидуальный план лечения в терапевтическом, хирургическом и ортодонтическом отделениях детской стоматологической поликлиники. Обучение гигиене полости рта, контролируемая чистка зубов. Профессиональная гигиена полости рта: удаление зубных отложений, кюретаж десневых и пародонтальных карманов у детей и подростков. Пародонтологический инструментарий, методика применения. Противовоспалительное лечение, лечебные повязки, шинирование. Хирургические методы лечения заболеваний пародонта: иссечение укороченных уздечек, тяжей слизистой оболочки, пластика преддверия полости рта, лечение рецессии десны, применение лазера. Эффективность лечения заболеваний пародонта, прогноз.	ПК-1
2.4	Алгоритмы хирургических вмешательств в амбулаторной детской стоматологической практике	Операция удаления зуба в детском возрасте. Особенности операции удаления временных и постоянных зубов у детей (исключая ретинированные и дистопированные). Инструментарий, методики удаления зубов. Остановка луночкового кровотечения без наложения швов методом тампонады. Одонтогенные воспалительные заболевания в челюстно-лицевой области у детей (периостит, остеомиелит, абсцесс, лимфаденит). Вскрытие поднадкостничных абсцессов, цистотомия. Принципы построения рациональной терапии детям с острыми одонтогенными воспалительными процессами. Оперативные и медикаментозные методы лечения одонтогенных воспалительных заболеваний. Современные методы лечения заболеваний слюнных желез у детей. Современные методы лечения заболеваний височно-нижнечелюстного сустава у детей. Оказание первой помощи при травмах челюстно-лицевой области у детей. Первичная хирургическая обработка ран слизистой оболочки полости рта, мягких тканей лица. Реплантация зубов: показания, противопоказания.	ПК-1
2.5	Промежуточная аттестация по модулю 2	Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1-2.4	ПК-1
3	Модуль 3. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме
3.3	Оказание медицинской помощи в экстренной форме	Современное нормативно-правовое регулирование оказания медицинской помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со службами, пациентом и окружающими. Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечно-легочная реанимация. Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.	ПК-4

Правовая основа и соответствие законам

Программы соответствуют последним изменениям законодательства: Приказ Минздрава РФ №709н (не менее 144 часов ПК за 5-летний цикл), ФЗ №28-ФЗ (действует с 01.03.2026 — практическая подготовка обязательна, полностью дистанционные программы ПК не допускаются). Обучение построено на типовых программах Минздрава: теория осваивается онлайн, практика проходит очно. По итогу — удостоверение о ПК с баллами НМО и внесением в ФИС ФРДО.

ПК или аккредитация?

Искали аккредитацию? Это итоговая процедура раз в 5 лет, а курс повышения квалификации (144 ч) — обязательный шаг к ней. Разберёмся за минуту, что нужно именно вам.

Повышение квалификации (этот курс)

Обучение 144 часа раз в 5 лет — по новой типовой программе Минздрава. Итог — удостоверение + баллы НМО.

Периодическая аккредитация

Итоговая процедура раз в 5 лет (приказ №709н) по портфолио. Курс — фундамент для неё.

Открыть курс аккредитации

1

Курс ПК · 144 чэтот курс — удостоверение + баллы НМО

2

Портфолиокопится за 5 лет — поможем оформить

3

Аккредитация 2026первичная / периодическая · ФИС ФРДО

Нужна аккредитация под ключ? Проведём от ПК до результата «СДАНО»

Лицензия и аккредитация

Лицензия №Л035-01298-77/00181682 от 13 декабря 2019 года

Аккредитованы на портале НМО Минздрава РФ

Ни одного отказа в аккредитации за 5 лет!

Образовательная лицензия Рособрнадзора

Учебный центр работает на основании бессрочной лицензии №Л035-01298-77/00181682 от 13 декабря 2019 года. Все выданные документы официальны и вносятся в государственные реестры — данные доступны для проверки работодателем и аккредитационной комиссией.

ФИС ФРДО (Рособрнадзор) — внесение каждого удостоверения
ФРМР (Минздрав РФ) — регистрация в реестре медработников
Портал НМО — начисление баллов за обучение
Реквизиты: ИНН 9718143770 · ОГРН 1197746498840

Схема работы

1

Выбор программы

Выбираете программу самостоятельно на нашем сайте или при помощи наших специалистов.

2

Сбор документов

Собираем необходимые документы для поступления на курс и заключаем договор на образовательные услуги.

3

Начало обучения

Приступаем к обучению. От начала и до конца курса вас сопровождает личный куратор.

4

Вручение документов

Доставка документов в ваш город и внесение данных в ФИС ФРДО.

Форматы обучения

Групповое

от 3 200 ₽ / чел

От 3 человек
Скидка за объём
Общий куратор и единый договор

Выбрать

Индивидуальное

от 3 900 ₽

1 специалист
Свой темп, доступ 24/7
Удостоверение + НМО · ФИС ФРДО

Записаться

Корпоративное

Договорная

Для медорганизаций от 10 сотрудников
Договор с юрлицом, закрывающие документы
Персональный менеджер · отчётность · КП

Запросить коммерческое

Автор курса

Артём Лавров

Куратор образовательных программ для специалистов здравоохранения, разработчик учебных модулей по профессиональной переподготовке и повышению квалификации.

Подробнее

Благодарственные письма

Благодарственное письмо — Образование плюс

Письма от клиник и медорганизаций — листайте вбок.

Частые вопросы

Сколько часов длится курс повышения квалификации по стоматологии детской?

Типовая программа Минздрава — 144 академических часа, 3 модуля (актуальные вопросы детской стоматологической помощи, современные методы лечения, экстренная помощь) + итоговая аттестация. Доступны также тематические варианты объёмом 36 и 72 часа. Проходить ПК нужно не реже одного раза в 5 лет.

Кем можно работать после курса «Стоматология детская»?

После обучения специалист может занимать должности врача — стоматолога детского, врача детского стоматологического кабинета/отделения, заведующего детским стоматологическим отделением, а также врача школьного стоматологического кабинета.

Какое образование нужно для обучения по программе «Стоматология детская»?

Высшее медицинское образование по специальности «Стоматология» (специалитет). Далее — ординатура по «Стоматологии детской» либо профессиональная переподготовка с базы «Стоматология общей практики» (по Приказу № 206н).

Можно ли пройти повышение квалификации по стоматологии детской дистанционно?

Да. Теория осваивается онлайн на портале (доступ 24/7), практическая подготовка — очно по типовым программам Минздрава (обязательна с 01.03.2026). Учиться можно из любого региона России.

Какой документ выдаётся после курса?

Удостоверение о повышении квалификации по программе «Стоматология детская» установленного образца — с баллами НМО и внесением в ФИС ФРДО. Подтверждает право продолжать работу по специальности.

Что входит в программу обучения стоматологии детской?

Обследование ребёнка и работа с семьёй; лечение кариеса временных и постоянных зубов у детей (включая кариес раннего детского возраста), минимально-инвазивные методики; лечение пульпита и периодонтита у детей, ведение зубов с несформированными корнями; некариозные поражения (гипоплазия, флюороз, MIH), заболевания слизистой оболочки и пародонта у детей; профилактика: фториды, герметизация фиссур; обезболивание, седация и купирование неотложных состояний в детской стоматологии.

Начисляются ли баллы НМО за этот курс?

Да. За курс по программе «Стоматология детская» начисляются баллы НМО, удостоверение регистрируется в ФИС ФРДО — это учитывается при прохождении аккредитации.

Сколько стоит обучение по стоматологии детской?

Повышение квалификации по программе «Стоматология детская» — от 3 900 ₽, всё включено, без скрытых доплат. Доступны беспроцентная рассрочка и налоговый вычет 13%.

Какие документы нужны для зачисления на курс?

Для зачисления на курс по программе «Стоматология детская»: диплом ВПО (специалитет по «Стоматологии»), диплом ординатуры или переподготовки по стоматологии детской, паспорт, СНИЛС, трудовая книжка и последний сертификат/аккредитационный лист (при наличии).

Оставьте заявку

Оставьте заявку на курс «Стоматология детская» — перезвоним, ответим на вопросы и поможем с оформлением.

Получить консультацию

Учебный центр и контакты

МЕДСТАНДАРТПРОФ

Учебный центр

Практика с действующими специалистами

МЕДСТАНДАРТПРОФ

Наша команда

Преподаватели и кураторы центра

МЕДСТАНДАРТПРОФ

Выпускники

Вручение удостоверений и сертификатов

ООО «МЕДСТАНДАРТПРОФ»

Центр переподготовки и повышения квалификации медицинских работников

Контакты

Telegram MAX 8 (800) 550-08-61info@medstandartprof.ru

Заказать обратный звонок

Социальные сети:

Наши адреса

426008, Удмуртская Республика, г. Ижевск, ул. Кирова, зд. 172, офис 203

107076, Россия, Москва, Колодезный, д. 14, Э 6 П XIII КОМ 8 ОФ 7

пн–вс 08:00–21:00 МСК

Реквизиты

ООО «МЕДСТАНДАРТПРОФ»
ОГРН 1197746498840 · ИНН 9718143770

Скачать карточку с реквизитами

Какой документ вы получите

Наши гарантии

Документ или возврат денег

Бесплатные пересдачи

Макет на проверку до оплаты

Официальная регистрация

Без отрыва от работы

Личный куратор

Кому подходит и кем работать

Должности

Требования

О направлении «Стоматология детская»

Что вы освоите на курсе

Учебный план

Программа обновлена по новым требованиям Минздрава

Правовая основа и соответствие законам

ПК или аккредитация?

Повышение квалификации (этот курс)

Периодическая аккредитация

Лицензия и аккредитация

Образовательная лицензия Рособрнадзора

Схема работы

Выбор программы

Сбор документов

Начало обучения

Вручение документов

Форматы обучения

Групповое

Индивидуальное

Корпоративное

Благодарственные письма

Частые вопросы

Оставьте заявку

Похожие программы

Учебный центр и контакты

Учебный центр

Наша команда

Выпускники