Повышение квалификации функциональная диагностика без отрыва от работы, дистанционно, полное сопровождение под ключ

Какой документ вы получите

Удостоверение о ПК (образец)

Удостоверение — обложка

Наши гарантии

Документ или возврат денег

Если по нашей вине вы не получите удостоверение установленного образца — вернём 100% оплаты.

Бесплатные пересдачи

Итоговое тестирование можно пересдавать без доплат — столько раз, сколько нужно до результата «сдано».

Макет на проверку до оплаты

Покажем образец вашего удостоверения и сверим все данные ещё до внесения в ФИС ФРДО.

Официальная регистрация

Гарантируем внесение документа в ФИС ФРДО и ФРМР и начисление баллов НМО — всё по закону.

Без отрыва от работы

Доступ к платформе 24/7, обучение в удобное время. При необходимости продлим сроки бесплатно.

Личный куратор

Сопровождаем на каждом шаге: помощь с документами, договором и порталом НМО — от заявки до диплома.

Кому подходит и кем работать

Должности

Врач функциональной диагностики
Врач отделения / кабинета функциональной диагностики поликлиники, стационара, диагностического центра
Заведующий отделением функциональной диагностики
Врач функциональной диагностики в санаторно-курортных организациях, кардиоцентрах и центрах здоровья

Требования

Высшее образование — специалитет по одной из специальностей: «Лечебное дело» или «Педиатрия». Дополнительно — ординатура по специальности «Функциональная диагностика». Профессиональная переподготовка возможна с базового образования по большинству клинических специальностей (Терапия, Кардиология, Педиатрия, Общая врачебная практика и др.). Основание — Приказ Минздрава России от 02.05.2023 № 206н.

О направлении «Функциональная диагностика»

Повышение квалификации по направлению «Функциональная диагностика» — программа на 144 часа для врачей ФД поликлиник, стационаров, диагностических центров и кардиоцентров.

Функциональная диагностика — вспомогательное клинико-диагностическое направление, изучающее функциональное состояние органов и систем с помощью инструментальных методов и обеспечивающее клиницистов данными для постановки диагноза. Основные разделы — ЭКГ (в том числе с нагрузкой, холтеровское мониторирование), суточное мониторирование АД, эхокардиография (в том числе стресс-ЭхоКГ и чреспищеводная), спирометрия и бодиплетизмография, электроэнцефалография, электронейромиография, вызванные потенциалы, реовазография, УЗДС сосудов. Работа врача ФД требует уверенного владения методиками записи и корректной клинической интерпретации в контексте истории пациента. Курс повышения квалификации по функциональной диагностике актуализирует эти компетенции в соответствии с клиническими рекомендациями Минздрава и с новой типовой программой, вступающей в силу с 1 марта 2026 года.

Согласно приказу Минздрава России от 28.10.2022 № 709н, врачи обязаны проходить повышение квалификации не реже одного раза в 5 лет — не менее 144 часов за отчётный период. Удостоверение о ПК подтверждает соответствие профессиональным требованиям и является обязательным для допуска к периодической аккредитации специалиста.

36/72/144часов

4 модуля+ итоговая аттестация

раз в 5 летпериодичность ПК

ФИС ФРДО+ баллы НМО

Что вы освоите на курсе

Электрокардиография в покое и при нагрузке (велоэргометрия, тредмил-тест), холтеровское мониторирование ЭКГ, суточное мониторирование АД
Эхокардиография: трансторакальная и чреспищеводная, стресс-ЭхоКГ, оценка систолической и диастолической функции ЛЖ, клапанной патологии
Функциональное исследование внешнего дыхания: спирометрия, бодиплетизмография, тест с бронхолитиком, оценка бронхиальной обструкции
Электроэнцефалография (ЭЭГ) с функциональными пробами, вызванные потенциалы, электронейромиография (ЭНМГ)
Оценка сосудистой функции: реовазография, УЗДС магистральных артерий и вен, определение лодыжечно-плечевого индекса
Оформление протокола функционального исследования, взаимодействие с лечащим врачом, работа с современным оборудованием и цифровой архивацией

Учебный план

Программа обновлена по новым требованиям Минздрава

Курс «Функциональная диагностика» актуализирован с учётом новых типовых программ повышения квалификации Минздрава России (вступают в силу с 1 марта 2026 года) и действующих профессиональных стандартов.

Правовая основа: ч. 7 ст. 76 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Объём — 144 академических часа.
Форма обучения — очная, с частичным применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (ЭО и ДОТ).
По итогам — удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

№	Наименования модулей, тем, разделов практики	Всего	Лек.	Сем.	П.подг.	Практ.	Аттест.
1	Модуль 1. Общие вопросы функциональной диагностики	6	4	1	0	0	1
1.1	Основы социальной гигиены и организация службы функциональной диагностики	2	2	0	0	0	0
1.2	Теоретические основы оценки функционального состояния органов, систем и целого организма	1	1	0	0	0	0
1.3	Аппаратурное обеспечение и методические основы функциональной диагностики	2	1	1	0	0	0
1.4	Промежуточная аттестация по модулю 1	1	0	0	0	0	1
2	Модуль 2. Специальные вопросы функциональной диагностики	104	43	60	58	0	1
2.1	Клиническая физиология и функциональная диагностика сердца	28	12	16	16	0	0
2.2	Клиническая физиология и функциональная диагностика системы дыхания	12	4	8	8	0	0
2.3	Анализ и оценка функционального состояния центральной и периферической нервной системы	18	6	12	12	0	0
2.4	Эхокардиография	24	12	12	12	0	0
2.5	Клиническая физиология и функциональная диагностика сосудистой системы	18	8	10	10	0	0
2.6	Функциональные методы исследования пищеварительной, мочеполовой, эндокринной систем, органов кроветворения	3	1	2	0	0	0
2.7	Промежуточная аттестация по модулю 2	1	0	0	0	0	1
3	Модуль 3. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме	6	2	4	0	0	0
3.1	Оказание медицинской помощи в экстренной форме	6	2	4	0	0	0
4	Модуль 4. Практика	24	0	0	0	24	0
4.1	Проведение функциональных исследований взрослым	12	0	0	0	12	0
4.2	Проведение функциональных исследований детям	12	0	0	0	12	0
5	Итоговая аттестация	4	0	0	0	0	4
Итого часов (трудоемкость)		144	49	65	58	24	6

Учебный план

№ п/п	Наименования модулей, тем, разделов практики	Количество часов (трудоемкость)
		всего	в том числе по видам учебной деятельности
			лекции	занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, лабораторные работы, коллоквиумы и иные аналогичные занятия)			практика	аттестация
				всего	в том числе
					практическая подготовка	возможно использование ЭО и ДОТ
1	Модуль 1. Общие вопросы функциональной диагностики	6	4	1	0	0	0	1
1.1	Основы социальной гигиены и организация службы функциональной диагностики	2	2	0	0	0	0	0
1.2	Теоретические основы оценки функционального состояния органов, систем и целого организма	1	1	0	0	0	0	0
1.3	Аппаратурное обеспечение и методические основы функциональной диагностики	2	1	1	0	0	0	0
1.4	Промежуточная аттестация по модулю 1	1	0	0	0	0	0	1
2	Модуль 2. Специальные вопросы функциональной диагностики	104	43	60	58	0	0	1
2.1	Клиническая физиология и функциональная диагностика сердца	28	12	16	16	0	0	0
2.2	Клиническая физиология и функциональная диагностика системы дыхания	12	4	8	8	0	0	0
2.3	Анализ и оценка функционального состояния центральной и периферической нервной системы	18	6	12	12	0	0	0
2.4	Эхокардиография	24	12	12	12	0	0	0
2.5	Клиническая физиология и функциональная диагностика сосудистой системы	18	8	10	10	0	0	0
2.6	Функциональные методы исследования пищеварительной, мочеполовой, эндокринной систем, органов кроветворения	3	1	2	0	0	0	0
2.7	Промежуточная аттестация по модулю 2	1	0	0	0	0	0	1
3	Модуль 3. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме	6	2	4	0	0	0	0
3.1	Оказание медицинской помощи в экстренной форме	6	2	4	0	0	0	0
4	Модуль 4. Практика	24	0	0	0	0	24	0
4.1	Проведение функциональных исследований взрослым	12	0	0	0	0	12	0
4.2	Проведение функциональных исследований детям	12	0	0	0	0	12	0
5	Итоговая аттестация	4	0	0	0	0	0	4
Итого часов (трудоемкость)		144	49	65	58	0	24	6

Учебно-тематический план

№ п/п	Наименование модулей, тем, разделов практики	Содержание	Коды формируемых компетенций
1	Модуль 1. Общие вопросы функциональной диагностики
1.1	Основы социальной гигиены и организация службы функциональной диагностики	Современные принципы санитарно-гигиенического просвещения населения. Актуальные нормативные правовые акты, регламентирующие оказание медицинской помощи населению, включая порядки оказания медицинской помощи пациентам при проведении функциональных исследований. Клинические рекомендации. Современная структура и организация службы функциональной диагностики. Анализ медико-статистической информации, правила оформления медицинской документации. Роль междисциплинарного взаимодействия и командный подход в диагностике пациентов с различными заболеваниями. Непрерывное медицинское образование врачей функциональной диагностики. Организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала. Управление персоналом.	ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6
1.2	Теоретические основы оценки функционального состояния органов, систем и целого организма	Гендерные особенности анатомии и физиологии дыхательной, сердечно-сосудистой, нервной, пищеварительной, мочеполовой, эндокринной систем, органов кроветворения. Особенности анатомии и физиологии у лиц разного возраста, в том числе у детей. Патогенез и основные клинические проявления заболеваний дыхательной, сердечно-сосудистой, нервной, пищеварительной, мочеполовой, эндокринной систем, органов кроветворения. Особенности сбора жалоб, анамнеза жизни и заболевания у пациентов (их законных представителей) с заболеваниями дыхательной, сердечно-сосудистой, нервной, пищеварительной, мочеполовой, эндокринной систем, органов кроветворения. Анализ полученной от пациентов (их законных представителей) информации.	ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5
1.3	Аппаратурное обеспечение и методические основы функциональной диагностики	Современные методы функциональной диагностики заболеваний дыхательной, сердечно-сосудистой, нервной, пищеварительной, мочеполовой, эндокринной систем, органов кроветворения. Работа на современном диагностическом оборудовании, в том числе с использованием искусственного интеллекта, знание правил его эксплуатации. Устройство аппаратов. Типы датчиков. Правила работы в информационных системах в сфере здравоохранения с применением телемедицинских технологий, с передачей данных по защищенным каналам связи с использованием средств криптографической защиты информации. Правила техники безопасности при работе с функционально-диагностической аппаратурой.	ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6
1.4	Промежуточная аттестация по модулю 1	Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 1.1-1.3.	ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6
2	Модуль 2. Специальные вопросы функциональной диагностики
2.1	Клиническая физиология и функциональная диагностика сердца	Особенности и современные тренды электрокардиографической диагностики при гипертрофии миокарда и увеличении отделов сердца, при нарушении внутрижелудочковой проводимости, варианты оформления заключения у взрослых и детей. Особенности и современные тренды электрокардиографической диагностики нарушений ритма сердца: миграция водителя ритма, экстрасистолия, парасистолия, атриовентрикулярная диссоциация, фибрилляция и трепетание предсердий, эктопические тахикардии (предсердные, атриовентрикулярные узловые, желудочковые), брадиаритмиях (синоатриальная блокада, дисфункции синусового узла, атриовентрикулярные блокады), варианты оформления заключения. Особенности анализа электрокардиограммы при синдроме преждевременного возбуждения желудочков, при наличии имплантированных антиаритмических устройств, оформление заключения по результатам исследования. Актуальные вопросы электрокардиограммы при инфаркте миокарда и других формах ишемической болезни сердца, варианты оформления заключения. Внезапная сердечная смерть, трепетание и фибрилляция желудочков, электрокардиографические признаки. Изменения электрокардиограммы при отдельных заболеваниях (перикардиты; тромбоэмболия легочной артерии; миокардиты, электролитные нарушения): электрокардиографические признаки, варианты оформления заключения. Особенности проведения исследования функции сердечно-сосудистой системы и её оценки у детей. Современные тенденции нагрузочных и функциональных проб (тредмил тест, велоэгометрия, кардиопульмональный тест). Актуальные вопросы суточного и многосуточного мониторирования электрокардиограммы, комплексный углубленный анализ полученных результатов. Особенности электрофизиологических исследований и картирования сердца. Указание на необходимость динамического наблюдения (с определением его сроков) и рекомендации по назначению дополнительных функциональных методов по результатам проведенного функционального метода исследования. Медицинские показания для оказания медицинской помощи в неотложной форме при проведении функциональной диагностики сердечно-сосудистой системы.	ПК-2, ПК-5, ПК-6
2.2	Клиническая физиология и функциональная диагностика системы дыхания	Современные методы определения показателей биомеханики дыхания. Актуальные вопросы спирометрии, исследования неспровоцированных дыхательных объемов и потоков, бодиплетизмографии, импульсная осциллометрии. Особенности проведения исследования функции внешнего дыхания и её оценки у детей. Современные тренды исследования диффузионной способности легких, оценки эластических свойств аппарата дыхания, теста с разведением индикаторного газа, методами вымывания газов, капнометрии, пульсоксиметрии. Дополнительные функционально-диагностические пробы и новые методы исследования функции внешнего дыхания: исследование спровоцированных дыхательных объемов и потоков, исследование дыхательных объемов и потоков с применением лекарственных препаратов, исследование дыхательных объемов и потоков при провокации физической нагрузкой. Актуальные вопросы анализа результатов исследований и оформления заключения. Указание на необходимость динамического наблюдения (с определением его сроков) и рекомендации по назначению дополнительных методов исследования по результатам проведенного функционального метода исследования.	ПК-1, ПК-5, ПК-6
2.3	Анализ и оценка функционального состояния центральной и периферической нервной системы	Особенности электроэнцефалографии при основных заболеваниях головного мозга: эпилепсия, опухоли головного мозга. Современная диагностика синаптических болезней, первично-мышечных заболеваний (миопатии, полимиозиты, миотонии), болезней мотонейронов с помощью электромиографии. Функциональные и ультразвуковые методы исследования нервной системы. Проведение реоэнцефалографии (в том числе компьютерной), ультразвукового исследования головного мозга, ультразвукового исследования периферических нервов, паллестезиометрии, транскраниальной магнитной стимуляции головного мозга, нейросонографии, термографии, стабиллометрии. регистрации вызванных потенциалов исследования головного мозга. Анализ результатов исследований и оформление заключения. Указание необходимости динамического наблюдения и его сроков и рекомендация к назначению дополнительных функциональных методов по результатам проведенного функционального метода исследования.	ПК-3, ПК-5, ПК-6
2.4	Эхокардиография	Современные особенности допплерэхокардиографии: импульсный доплер, непрерывно-волновой допплер, цветовое допплеровское картирование, тканевой допплер. Режим яркости (brightness mode) и режим движения (motion mode), эхокардиографические позиции. Эхокардиографическая оценка камер и структур сердца и их нормативы согласно действующим рекомендациям. Оценка клапанного аппарата сердца. Методы расчетов градиентов давления. Глобальная систолическая функция сердца. Локальная систолическая функция сердца. Сегментарное строение миокарда левого желудочка. Эхокардиографическая диагностика патологий и заболеваний сердца. Выполнение полного и сфокусированного протоколов трансторакальной эхокардиографии у пациентов с патологиями и заболеваниями сердца. Чреспищеводная эхокардиография, актуальные вопросы метода. Стресс-эхокардиография в клинической практике: актуальные вопросы метода. Выполнение эхокардиографии с физической нагрузкой, чреспищеводной электрокардиостимуляцией и с фармакологической нагрузкой. Новые методики в эхокардиографии: тканевое допплеровское исследование, спекл трекинг, трехмерная эхокардиография. Эхокардиография интраоперационная. Анализ полученных результатов, оформление заключения по результатам исследования. Указание на необходимость динамического наблюдения (с определением его сроков) и рекомендации по назначению дополнительных методов исследования по результатам проведенного функционального метода исследования.	ПК-2, ПК-5, ПК-6
2.5	Клиническая физиология и функциональная диагностика сосудистой системы	Актуальные вопросы длительного мониторирования артериального давления. Особенности исследования регуляции сердечно-сосудистой системы: оценка гемодинамики, анализ вариабельности сердечного ритма, проба с пассивным ортостазом, кардиотокография плода. Актуальные функциональные и ультразвуковые допплеровские методы исследования сосудистой системы: реовазография, объемная сфигмография, оценка эластических свойств сосудистой стенки. Выполнение ультразвукового исследования сосудов: ультразвуковая допплерография, ультразвуковая допплерография экстракраниальных артерий методом мониторирования, ультразвуковая допплерография транскраниальная с медикаментозными пробами, ультразвуковая допплерография транскраниальных артерий методом мониторирования, ультразвуковая допплерография транскраниальная артерий методом мониторирования с микроэмболодетекцией, ультразвуковая допплерография сосудов (артерий и вен) верхних и нижних конечностей. Дуплексное сканирование аорты, дуплексное сканирование экстракраниальных отделов брахиоцефальных артерий, дуплексное сканирование интракраниальных отделов брахиоцефальных артерий, дуплексное сканирование позвоночных артерий с проведением ротационных проб, дуплексное сканирование артерий и вен верхних и нижних конечностей, ультразвуковая допплерография сосудов глаза, дуплексное сканирование сосудов челюстно-лицевой области. Триплексное сканирование вен, триплексное сканирование нижней полой вены, подвздошных вен и вен нижних конечностей, дуплексное сканирование транскраниальное вен, внутрисосудистое ультразвуковое исследование, применение функциональных проб, анализ полученных результатов, оформление заключения по результатам исследования. Указание на необходимость динамического наблюдения (с определением его сроков) и рекомендации по назначению дополнительных методов исследования по результатам проведенного функционального метода исследования. Медицинские показания для оказания медицинской помощи в неотложной форме при проведении функциональной диагностики сосудистой системы.	ПК-2, ПК-5, ПК-6
2.6	Функциональные методы исследования пищеварительной, мочеполовой, эндокринной систем, органов кроветворения	Современные функциональные методы исследования пищеварительной, мочеполовой, эндокринной систем, органов кроветворения: урофлоуметрия, функциональные методы исследования в онкологии. Указание на необходимость динамического наблюдения (с определением его сроков) и рекомендации по назначению дополнительных методов исследования по результатам проведенного функционального метода исследования.	ПК-4, ПК-5, ПК-6
2.7	Промежуточная аттестация по модулю 2	Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1-2.6.	ПК-1, ПК-2, ПК-3
3	Модуль 3. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме
3.1	Оказание медицинской помощи в экстренной форме	Современное нормативно-правовое регулирование оказания медицинской помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечно-легочная реанимация. Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.	ПК-7
4	Модуль 4. Практика
4.1	Проведение функциональных исследований взрослым	Участие в проведении и интерпретации результатов функциональных исследований органов и систем органов взрослых; ведении медицинской документации; организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала; выполнении мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи при работе с пациентами.	ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6
4.2	Проведение функциональных исследований детям	Участие в проведении и интерпретации результатов функциональных исследований органов и систем органов детей; ведении медицинской документации; организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала; выполнении мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи при работе с пациентами.	ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6

Правовая основа и соответствие законам

Программы соответствуют последним изменениям законодательства: Приказ Минздрава РФ №709н (не менее 144 часов ПК за 5-летний цикл), ФЗ №28-ФЗ (действует с 01.03.2026 — практическая подготовка обязательна, полностью дистанционные программы ПК не допускаются). Обучение построено на типовых программах Минздрава: теория осваивается онлайн, практика проходит очно. По итогу — удостоверение о ПК с баллами НМО и внесением в ФИС ФРДО.

ПК или аккредитация?

Искали аккредитацию? Это итоговая процедура раз в 5 лет, а курс повышения квалификации (144 ч) — обязательный шаг к ней. Разберёмся за минуту, что нужно именно вам.

Повышение квалификации (этот курс)

Обучение 144 часа раз в 5 лет — по новой типовой программе Минздрава. Итог — удостоверение + баллы НМО.

Периодическая аккредитация

Итоговая процедура раз в 5 лет (приказ №709н) по портфолио. Курс — фундамент для неё.

Открыть курс аккредитации

1

Курс ПК · 144 чэтот курс — удостоверение + баллы НМО

2

Портфолиокопится за 5 лет — поможем оформить

3

Аккредитация 2026первичная / периодическая · ФИС ФРДО

Нужна аккредитация под ключ? Проведём от ПК до результата «СДАНО»

Лицензия и аккредитация

Лицензия №Л035-01298-77/00181682 от 13 декабря 2019 года

Аккредитованы на портале НМО Минздрава РФ

Ни одного отказа в аккредитации за 5 лет!

Образовательная лицензия Рособрнадзора

Учебный центр работает на основании бессрочной лицензии №Л035-01298-77/00181682 от 13 декабря 2019 года. Все выданные документы официальны и вносятся в государственные реестры — данные доступны для проверки работодателем и аккредитационной комиссией.

ФИС ФРДО (Рособрнадзор) — внесение каждого удостоверения
ФРМР (Минздрав РФ) — регистрация в реестре медработников
Портал НМО — начисление баллов за обучение
Реквизиты: ИНН 9718143770 · ОГРН 1197746498840

Схема работы

1

Выбор программы

Выбираете программу самостоятельно на нашем сайте или при помощи наших специалистов.

2

Сбор документов

Собираем необходимые документы для поступления на курс и заключаем договор на образовательные услуги.

3

Начало обучения

Приступаем к обучению. От начала и до конца курса вас сопровождает личный куратор.

4

Вручение документов

Доставка документов в ваш город и внесение данных в ФИС ФРДО.

Форматы обучения

Групповое

от 3 200 ₽ / чел

От 3 человек
Скидка за объём
Общий куратор и единый договор

Выбрать

Индивидуальное

от 3 900 ₽

1 специалист
Свой темп, доступ 24/7
Удостоверение + НМО · ФИС ФРДО

Записаться

Корпоративное

Договорная

Для медорганизаций от 10 сотрудников
Договор с юрлицом, закрывающие документы
Персональный менеджер · отчётность · КП

Запросить коммерческое

Автор курса

Ирина Соловьёва

Преподаватель с более чем 20-летним опытом в системе здравоохранения и медицинского образования. Её подход сочетает строгую методичность и уважение к слушателю как к будущему коллеге.

Подробнее

Благодарственные письма

Благодарственное письмо — Образование плюс

Письма от клиник и медорганизаций — листайте вбок.

Частые вопросы

Сколько часов длится курс повышения квалификации по функциональной диагностике?

Типовая программа Минздрава — 144 академических часа, 4 модуля (общие вопросы функциональной диагностики, специальные вопросы, экстренная помощь, практика) + итоговая аттестация. Доступны также тематические варианты объёмом 36 и 72 часа. Проходить ПК нужно не реже одного раза в 5 лет.

Кем можно работать после курса «Функциональная диагностика»?

После обучения специалист может занимать должности врача функциональной диагностики, врача отделения/кабинета ФД поликлиники, стационара, диагностического центра, кардиоцентра или санаторно-курортной организации, заведующего отделением функциональной диагностики.

Какое образование нужно для обучения по программе «Функциональная диагностика»?

Высшее медицинское образование по специальности «Лечебное дело» или «Педиатрия» (специалитет). Далее — ординатура по «Функциональной диагностике» либо профессиональная переподготовка с базы большинства клинических специальностей (Терапия, Кардиология, Педиатрия и др., по Приказу № 206н).

Можно ли пройти повышение квалификации по функциональной диагностики дистанционно?

Да. Теория осваивается онлайн на портале (доступ 24/7), практическая подготовка — очно по типовым программам Минздрава (обязательна с 01.03.2026). Учиться можно из любого региона России.

Какой документ выдаётся после курса?

Удостоверение о повышении квалификации по программе «Функциональная диагностика» установленного образца — с баллами НМО и внесением в ФИС ФРДО. Подтверждает право продолжать работу по специальности.

Что входит в программу обучения функциональной диагностики?

ЭКГ в покое и при нагрузке (велоэргометрия, тредмил-тест), холтеровское мониторирование ЭКГ, СМАД; эхокардиография (ТТЭхоКГ, ЧП-ЭхоКГ, стресс-ЭхоКГ), оценка систолической и диастолической функции ЛЖ, клапанной патологии; исследование функции внешнего дыхания (спирометрия, бодиплетизмография, тест с бронхолитиком); электроэнцефалография (ЭЭГ), вызванные потенциалы, электронейромиография (ЭНМГ); оценка сосудистой функции (реовазография, УЗДС, ЛПИ); оформление протоколов исследований, работа с современным оборудованием и цифровой архивацией.

Начисляются ли баллы НМО за этот курс?

Да. За курс по программе «Функциональная диагностика» начисляются баллы НМО, удостоверение регистрируется в ФИС ФРДО — это учитывается при прохождении аккредитации.

Сколько стоит обучение по функциональной диагностике?

Повышение квалификации по программе «Функциональная диагностика» — от 3 900 ₽, всё включено, без скрытых доплат. Доступны беспроцентная рассрочка и налоговый вычет 13%.

Какие документы нужны для зачисления на курс?

Для зачисления на курс по программе «Функциональная диагностика»: диплом ВПО (специалитет по «Лечебному делу» или «Педиатрии»), диплом ординатуры или переподготовки по функциональной диагностике, паспорт, СНИЛС, трудовая книжка и последний сертификат/аккредитационный лист (при наличии).

Оставьте заявку

Оставьте заявку на курс «Функциональная диагностика» — перезвоним, ответим на вопросы и поможем с оформлением.

Получить консультацию

Учебный центр и контакты

МЕДСТАНДАРТПРОФ

Учебный центр

Практика с действующими специалистами

МЕДСТАНДАРТПРОФ

Наша команда

Преподаватели и кураторы центра

МЕДСТАНДАРТПРОФ

Выпускники

Вручение удостоверений и сертификатов

ООО «МЕДСТАНДАРТПРОФ»

Центр переподготовки и повышения квалификации медицинских работников

Контакты

Telegram MAX 8 (800) 550-08-61info@medstandartprof.ru

Заказать обратный звонок

Социальные сети:

Наши адреса

426008, Удмуртская Республика, г. Ижевск, ул. Кирова, зд. 172, офис 203

107076, Россия, Москва, Колодезный, д. 14, Э 6 П XIII КОМ 8 ОФ 7

пн–вс 08:00–21:00 МСК

Реквизиты

ООО «МЕДСТАНДАРТПРОФ»
ОГРН 1197746498840 · ИНН 9718143770

Скачать карточку с реквизитами

Какой документ вы получите

Наши гарантии

Документ или возврат денег

Бесплатные пересдачи

Макет на проверку до оплаты

Официальная регистрация

Без отрыва от работы

Личный куратор

Кому подходит и кем работать

Должности

Требования

О направлении «Функциональная диагностика»

Что вы освоите на курсе

Учебный план

Программа обновлена по новым требованиям Минздрава

Правовая основа и соответствие законам

ПК или аккредитация?

Повышение квалификации (этот курс)

Периодическая аккредитация

Лицензия и аккредитация

Образовательная лицензия Рособрнадзора

Схема работы

Выбор программы

Сбор документов

Начало обучения

Вручение документов

Форматы обучения

Групповое

Индивидуальное

Корпоративное

Благодарственные письма

Частые вопросы

Оставьте заявку

Похожие программы

Учебный центр и контакты

Учебный центр

Наша команда

Выпускники